七年級政治抵制不良誘惑預防違法犯罪分析

七年級政治抵制不良誘惑預防違法犯罪分析復習目標情感、態(tài)度、價值觀：尊重法律，增強法律意識和自我防范意識，自覺抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑；提高道德修養(yǎng)，增強法制觀念，防微杜漸，自覺遵紀守法。能力：發(fā)展獨立思考和自我控制能力，提高明辨是非和自覺抵制不良誘惑的能力。知識：了解不良誘惑的危害，自覺抵制不良誘惑的基本方法；法律是一種特殊的行為規(guī)范，了解一般違法與犯罪的區(qū)別；知道不良行為和嚴重的不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。復習重點：一般違法與犯罪的關系？青少年怎樣預防違法犯罪？復習難點：不良誘惑的危害？怎樣自覺抵制不良誘惑？知識整體構建抵制不良誘惑預防違法犯罪面對生活中的不良誘惑預防違法犯罪從杜絕不良行為做起不良誘惑的危害怎樣自覺抵制不良誘惑①

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法律的基本特征一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系①

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③異同點聯(lián)系遵紀守法防微杜漸①

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③選擇題：2009年春季、寒假期間江西于都縣文化局、教育局等部門發(fā)起“文明上網(wǎng)萬人簽名”活動，全縣10多萬名中小學生鄭重簽名，共同倡議抵制不良誘惑，安全文明上網(wǎng)。開展這項活動有利于青少年學生（）①克服獵奇心理②克服盲目從眾心理③提高自我控制能力④正確行使合法權利A①②③B②③④C①②④D①③④典型例題

為了使廣大青少年特別是大中小學生度過一個愉快、平安的假期，中央綜治辦督導室希望青少年朋友們做到：不賭博，不吸食毒品，不看不健康的書籍等，以增強安全防范意識，提高自我保護能力。（1）結合上述材料談一下，中央綜治辦督導室禁止青少年賭博吸毒的必要性。（6分）（2）結合自身實際談一下，你將如何自覺做到抵制上述不良誘惑，健康成長？（9分）材料分析題1、（1）會危害人的身心健康，毒害人的心靈；（2）會使人不思進取，影響個人進步和發(fā)展。（3）會損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。（每個要點2分，共6分）2、（1）要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力（2）克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力（3）運用法律手段同不良誘惑進行堅決的斗爭（每個要點3分，共9分）方法總結答題思路：1、閱讀材料，找準知識范圍2、弄清題目指向：是什么、為什么、怎么做3、尋找聯(lián)系，解讀信息，組織答案4、看分值5、答題規(guī)范：答案要點化、要點段落化、段落明確化鞏固訓練、知識拓展2009年12月3日搜狐新聞：14歲少年因手頭無錢上網(wǎng)，竟然持刀搶劫，盡管僅搶了區(qū)區(qū)16元錢，而且法院因其未成年做出了從輕處罰，但仍因搶劫罪被集美區(qū)法院判處有期徒刑1年2個月，并處罰金人民幣500元。據(jù)此回答1——2題。1、吸取教訓，青少年應當（

）①提高鑒別能力，自覺抵制不良誘惑②加強道德修養(yǎng)，遵紀守法③提高安全防范意識，拒絕網(wǎng)絡生活④自覺樹立法律意識，依法自律A①②③B②③④C①③④D①②④2、該少年的行為（）①屬于犯罪②社會危害性不大③觸犯了刑法④是一般違法行為A①②B②③C③④D①③2009年2月3日《現(xiàn)代快報》：在北京奧運會上獨攬8金的菲爾普斯被曝吸食大麻后“飛魚”于昨天凌晨發(fā)表個人聲明，正式就吸食大麻事件道歉?！拔易隽艘患屓烁械竭z憾的事，這顯示了我很差的判斷力。我已經23歲了，盡管在泳池中取得了成功，做了一件和身份不符的事，辜負了大家的期望?！辈⒈硎居啦辉俜?。據(jù)此回答3——4題：3、毒品作為一種不良誘惑（）A是無法戰(zhàn)勝的，因而不能沾染B是無須大驚小怪的，沾染以后可以再改C會侵蝕毒害人，必須自覺抵制D會強烈吸引人，沒有人能真正抵制4、我們青少年應該（）①提高自己的控制力，遠離毒品②運用法律武器同制毒、販毒的行為作斗爭③克服獵奇心理④可以適當嘗試一下吸毒的滋味A①②③B②③④C①②④D①③④某初級中學學生丁某，讀初一時經常曠課，逃學，夜不歸宿，屢教不改。上初二后，他更沉迷于網(wǎng)吧，花完零用錢就偷家里的錢，再發(fā)展到偷別人的手機和學校的電腦零件去賣，結果被行政拘留。初三上學期他在網(wǎng)上結交了一些網(wǎng)友，一起在社會上滋事生非。一天，為了網(wǎng)友的“哥們義氣”他參與打群架，在斗毆中將對手刺成重傷，最后受到了刑罰處罰。1.丁某的哪些行為屬于不良行為？哪些屬于一般違法行為？哪些屬于犯罪？（6分）2.丁某從一般違法發(fā)展到犯罪說明了什么？(5分)3.丁某的變化過程給我們什么啟示？(6分)5、案例分析題6、22歲的李志出生在昭遠市，家境富裕，從小嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做。父母離異后，更是無人約束他。他經常進入迪廳、網(wǎng)吧、夜總會等場所，并結交了一幫游手好閑的人，與其稱兄道弟。在這幫人的影響下，他很快學會了吸煙、喝酒、賭博、吃搖頭丸；打架斗毆更是家常便飯。隨著花銷的增大，為了滿足貪欲。2004年3月10日，立志伙同他人策劃并制造了青島特大寶馬劫車殺人案。9月25日被青島中級人民法院依法判處死刑。（1）李志身邊有那些誘惑？（2）這些誘惑給他什么影響？（3）在你生活的周邊，還存在那些不良誘惑？（4）李志應該怎樣做才是正確的？6.（1）經常進入迪廳、網(wǎng)吧、夜總會等場所，并結交了一幫游手好閑的人，與其稱兄道弟。在這幫人的影響下，他很快學會了吸煙、喝酒、賭博、吃搖頭丸；打架斗毆更是家常便飯。（2）這些誘惑會傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康；會使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步和發(fā)展；會使人無視法律的尊嚴，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。（3）黃、賭、毒；名利；金錢；煙酒；（4）①我們一定要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不為假象所迷惑，防止上當受騙。②要克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力，在自己心中鑄起一道抵制不良誘惑的堅固長城。③我們運用法律手段同不良誘惑進行堅決的斗爭，保護自己，凈化我們成長的環(huán)境。7、15歲的王明是一名初三學生，一天去逛書店，店主向他推薦了幾本“刺激性”書刊。王明就買了幾本，回家后偷著看。以后，王明禁不住誘惑多次購買淫穢書籍。從此他對學習失去了興趣，成績一落千丈。王明最后發(fā)展到調戲他人，最終被公安機關依法拘留。（1）王明的變化說明了什么？

（2）王明的變化給我們什么啟示？

（3）如果你遇到王明的情況，你會怎樣去做？

7、（1）王明沒有經受住不良誘惑，淫穢的獨舞、音像制品是一種精神鴉片，未成年人在涉黃后，輕者會想入非非，精神萎靡，無心學習；重者極易誘發(fā)違法犯罪，造成更大的危害。（2）（1）未成年人由于認識能力較低，社會閱歷較淺，辨別是非的能力不強，容易上當受騙。我們要自覺抵制不良誘惑。（2）我們一定要努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不為假象所迷惑，防止上當受騙。（3）要克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力，在自己心中鑄起一道抵制不良誘惑的堅固長城。（4）我們運用法律手段同不良誘惑進行堅決的斗爭，保護自己，凈化我們成長的環(huán)境。（3）如果你遇到王明的情況，你會怎樣去做？（1）堅決不買，并告訴店主他的行為是違法行為，勸他馬上改正。（2）如果店主不改正，積極向公安、工商部門揭發(fā)舉報。8、小凱是一名15歲的中學生，因學習成績不好，迷戀上了上網(wǎng)，整日與網(wǎng)絡游戲為伍。老師和家長多次對他進行教育，但都沒有收到效果。2003年12月22日，因無錢上網(wǎng)，精神幾度空虛，服用大量安眠藥以減輕痛苦，在神志不清的情況下，竟親手殺死了自己的親生母親。后因故意殺人罪被依法邢拘。（1）請你對中小學生上網(wǎng)做出合理的分析。

（2）我們應該怎樣上網(wǎng)？

8、（1）請你對中小學生上網(wǎng)做出合理的分析。上網(wǎng)是時代發(fā)展的結果，但網(wǎng)絡是把“雙刃劍”。網(wǎng)絡可以擴大我們的知識面，開闊視野，結交朋友，方便聯(lián)系。但過度迷戀于網(wǎng)絡則會影響學習，分散精力，損害身心健康，甚至誘發(fā)違法犯罪。（2）我們應該怎樣上網(wǎng)？我們要文明上網(wǎng)，自覺遵守《網(wǎng)絡文明公約》，遵守相關法律法規(guī)，遵守網(wǎng)絡道德。在父母、老師的指導和監(jiān)督下上網(wǎng)。充分利用網(wǎng)絡所提供的信息豐富自己、發(fā)展自己，提升自己。9、小麗是一名花季少女，再一次偶然的聚會中接觸了“搖頭丸”。從此一發(fā)不可收拾。為了籌集吸毒的錢，她先是撒謊跟父母要，然后騙同學，進而發(fā)展到投他人的錢物。在一次作案時被人捉住，被送進勞教所接受改造。（1）請你運用所學知識勸勸那些像小麗一樣的人？

（2）請你寫兩句警示語，警示人們遠離毒品。

（3）你發(fā)現(xiàn)身邊又像小麗這樣的人時，你會怎樣去做？

9、（1）請你運用所學知識勸勸那些像小麗一樣的人？吸毒會嚴重摧殘身心健康，傳染和導致各種疾病，甚至死亡；會破壞家庭幸福，誘發(fā)刑事犯罪；會敗壞社會風氣，危害社會治安。（2）請你寫兩句警示語，警示人們遠離毒品。吸毒一口，調入虎口；貪圖一時快樂，毀掉一生幸福；珍愛生命，遠離毒品；（3）你發(fā)現(xiàn)身邊又像小麗這樣的人時，你會怎樣去做？①告訴他吸毒的危害，勸其放棄，不再吸毒。②告訴他的家人，共同幫助他戒毒。③向有關部門舉報，揭發(fā)他的吸毒行為。10、14歲的魏明一直是三好學生。但自從結識了社會上一些不務正業(yè)的朋友后，逐漸發(fā)生了變化。上課經常遲到，作業(yè)經常不交，學習成績直線下降；他還經常躲在廁所里吸煙，家里給的零花錢越來越滿足不了他的需求，于是開始小偷小摸。活來發(fā)展到把同學的自行車偷偷扛出去賣掉，為此，曾被公安機關拘留。出來后不思悔改，又多次入戶盜竊。最終被人民法院依法判處有期徒刑。（1）魏明的行為中哪些是違紀行為、一般違法行為、犯罪行為？講出你判斷的理由。

（2）魏明的行為變化說明了什么？10.（1）違紀行為：上課經常遲到，作業(yè)經常不交，學習成績直線下降；他還經常躲在廁所里吸煙；一般違法行為：小偷小摸；把同學的自行車偷偷扛出去賣掉；犯罪：又多次入戶盜竊。小偷小摸；把同學的自行車偷偷扛出去賣掉的行為違法情節(jié)比較輕微，對社會的危害性不大，觸犯了刑法以外的法律、法規(guī)，所以是一般違法行為。多次入戶盜竊的行為具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法并應受到刑罰處罰，所以是犯罪。（2）不良行為、一般違法和犯罪之間有著密切的聯(lián)系，有不良行為的人很容易發(fā)展為一般違法，進而發(fā)展為犯罪。有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去，就可能導致犯罪。一般違法和犯罪之間并沒有不可逾越的鴻溝（3）（1）我們要預防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。（2）我們一定要從小加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，使自己健康成長。要防微杜漸，防患于未然。11、青年工人張某利用工作之變，分多次將六臺冰箱運出工廠，獲得贓款3000元。嚴打中，經過激烈的思想斗爭，張某主動到執(zhí)法機關坦白交待了自己的罪行，并交出了全部贓款。人民法院根據(jù)情況作出了對張某免予起訴的決定。有人說張某被免予起訴，就是沒有犯罪。你認為這一觀點正確嗎？

11、不正確。（1）犯罪指具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法并應受到刑罰處罰的行為。嚴重危害社會、觸犯刑法、應受刑罰處罰是犯罪的三個基本特征。犯罪的三個特征相互聯(lián)系、不可分割。張某的行為已經具備了嚴重危害社會、觸犯刑法、應受刑法處罰三個特征，已經構成了犯罪。（2）張某被免予起訴是因為他主動坦白自己的罪行，并退還贓款，符合法律的相關規(guī)定。所以張某的行為仍是犯罪行為。

12、十六歲的魏某曾被評為三好學生，父母夸他有出息，老師為他高興，同學們都羨慕他。但自從結識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后，他就漸漸變了。他學會了吸煙，并開始喝酒。由于經受不住不良誘惑和朋友的“逼迫”，他還經常去營業(yè)性舞廳。由于花錢越來越多，家里給的零花錢滿足不了他的需要，于是他開始小偷小摸。他多次到超市“拿”幾罐飲料，偷幾件文具，然后賣給一些小同學。為此，魏某曾被公安機關拘留。小偷小摸仍滿足不了魏某高消費的需要，于是他開始撬門破鎖，盜竊錢財。他先后七次到同學家行竊，竊得現(xiàn)金4000余元和價值2000余元的財物。一次，當他潛入一同學家行竊時，被該同學的父親當場抓住并扭送到派出所。最后，人民法院依法以盜竊罪判處魏某有期徒刑。（1）魏某哪些是不良行為？哪些是一般違法行為？哪些是犯罪行為？（2）魏某是怎樣一步步走上違法犯罪道路的？12、(1)吸煙，喝酒，去營業(yè)性舞廳（不良行為）小偷小摸,“拿”幾罐飲料，偷幾件文具（一般違法）撬門破鎖，盜竊錢財（犯罪行為）(2)不良行為（吸煙，喝酒，去營業(yè)性舞廳）→一般違法行為（小偷小摸,“拿”幾罐飲料，偷幾件文具）→犯罪行為（撬門破鎖，盜竊錢財）

可見，有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去，就可能導致犯罪，一般違法與犯罪之間有著密切的聯(lián)系，二者沒有不可逾越的鴻溝。13、價值判斷（1）有人說：“我大錯誤不犯，小錯誤不斷，氣死公安局，法院沒法辦。（2）某校為了對同學們進行教育，舉辦了一次青少年違法犯罪圖片展。小劉同學認為，我沒有違法犯罪，沒有必要參加這項活動。13、(1)判斷（錯誤）①因為一般違法與犯罪都是違法行為，都不同程度的損害了國家和人民的利益，都具有社會危害性，都違反了國家的法律法規(guī)。②有一般違法行為的人，如果不改正，發(fā)展下去就可能導致犯罪，它們之間沒有不可逾越的鴻溝。用這種觀點指導自己的行為是極其危險的。

(2)判斷（錯誤）①一個人如果不注意防微杜漸，就有可能從不良行為發(fā)展到違法犯罪。②學校舉辦這項活動，有利于學生增強法制觀念，知法、懂法、守法。③因此，要預防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起；要從小加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，以使自己健康成長。小劉同學沒有違法犯罪也應參加這項