中職生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導第二章

第二章職業(yè)認知與職業(yè)選擇第一頁，共十五頁。第一節(jié)

職業(yè)分類及發(fā)展趨勢

職業(yè)的涵義：職業(yè)是人們在社會中所從事的作為主要生活來源的工作，通常也稱為工作崗位。

“職業(yè)”的外延：

一是有工作，即有事可做，有事可為二是有收入，即獲得工資或其他形式的經(jīng)濟報酬三是有時間限度，一般規(guī)定為不超過全天活動時間的三分之一第二頁，共十五頁。第一節(jié)職業(yè)分類及發(fā)展趨勢

職業(yè)對于個人的作用第一：職業(yè)活動為人們提供物質(zhì)生活的基本條件，是人們賴以生存的手段。

第二：職業(yè)能滿足人們的精神需要，促進個性的健康發(fā)展。第三：參與社會勞動，承擔社會義務，為他人提供服務。第三頁，共十五頁。第一節(jié)職業(yè)分類及發(fā)展趨勢

職業(yè)對于社會的作用第一：通過職業(yè)勞動，生產(chǎn)出社會物質(zhì)財富和精神財富，構成了社會發(fā)展的基礎。第二：職業(yè)分工及勞動是構成社會經(jīng)濟制度及其運行的主要組成部分。第三：職業(yè)的運動和轉(zhuǎn)換推動社會的發(fā)展。第四：職業(yè)是維持社會穩(wěn)定，實現(xiàn)“安居樂業(yè)”的基本手段。第四頁，共十五頁。第一節(jié)職業(yè)分類及發(fā)展趨勢職業(yè)的特點：1.職業(yè)的多樣性和層次性2.職業(yè)的專業(yè)性和技術性3.職業(yè)的連續(xù)性和經(jīng)濟性4.時代性第五頁，共十五頁。第一節(jié)職業(yè)分類及發(fā)展趨勢職業(yè)分類職業(yè)分類是指采用一定的標準和方法，依據(jù)一定的分類原則，對從業(yè)人員所從事的各種專門化的社會職業(yè)進行全面、系統(tǒng)的劃分與歸類。我國的職業(yè)分類：在職業(yè)分類中，產(chǎn)業(yè)、行業(yè)與職業(yè)三者之間存在歸屬關系。產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟中最基本的分類行業(yè)是從事相同性質(zhì)的經(jīng)濟活動的所有單位的集合第六頁，共十五頁。第一節(jié)職業(yè)分類及發(fā)展趨勢職業(yè)發(fā)展趨勢1.職業(yè)的種類大量增加2.第三產(chǎn)業(yè)職業(yè)數(shù)量增加3.職業(yè)活動的內(nèi)容不斷棄舊從新4.職業(yè)將向高科技化、智能化、專業(yè)化方向發(fā)展5.職業(yè)的流動性強第七頁，共十五頁。第一節(jié)職業(yè)分類及發(fā)展趨勢本世紀熱門職業(yè)與緊缺人才預測系統(tǒng)集成工程師理財規(guī)劃師律師物流師注冊會計師營銷師環(huán)境工程師精算師醫(yī)藥銷售、中醫(yī)藥師管理咨詢師第八頁，共十五頁。自我認知的前提是確定志向內(nèi)部條件優(yōu)勢劣勢外部條件機遇威脅第二節(jié)自我認知少年富則中國富——梁啟超每個人都有潛能——都有自己的個性和長處第九頁，共十五頁。職業(yè)氣質(zhì)膽汁質(zhì)多血質(zhì)粘液汁抑郁質(zhì)第二節(jié)自我認知第十頁，共十五頁。六種職業(yè)性向的人（一）1.實際性向愿意使用工具從事操作性工作；動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)；不善言辭，不善交際2.調(diào)研性向抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手；喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作；知識淵博，有學識才能，不善于領導他人。3.社會性向喜歡從事為他人服務和教育他人的工作；喜歡參與解決人們共同關心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用；比較看重社會義務和社會道德。4.常規(guī)性向喜歡按計劃辦事，習慣接受他人指揮和領導，自己不謀求領導職務；不喜歡冒險和競爭；工作踏實，忠誠、守紀律。5.企業(yè)性向精力充沛、自信、善交際，具有領導才能；喜歡競爭，敢冒風險；喜愛權力、地位和物質(zhì)財富。6.藝術性向喜歡以藝術形式創(chuàng)作來表現(xiàn)自我才能，實現(xiàn)自身的價值；具有特殊藝術才能和個性；樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術成果，渴望表現(xiàn)自己的個性。第十一頁，共十五頁。六種職業(yè)性向的人（二）1.實際性向主要職業(yè)有：工程師、技術員；機械操作、司機、維修、安裝工人，木工、電工；測繪員、描圖員；農(nóng)民、牧民、漁民等

2.調(diào)研性向主要職業(yè)：自然科學和社會科學研究人員、專家；化學、冶金、電子、無線電、飛機等方面的工程師、技術人員；飛機駕駛員、計算機操作員等。

3.社會性向主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員；醫(yī)護人員；衣食住行服務行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務人員；福利人員等。

4.常規(guī)性向主要職業(yè)：會計、出納、統(tǒng)計人員；打字員；辦公室人員、秘書和文書；圖書管理員；保管員、郵遞員、審計人員、人事職員等。

5.企業(yè)性向主要職業(yè)：經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門和單位的領導者、管理者等。

6.藝術性向主要職業(yè)：音樂、舞蹈、戲劇等演員、藝術家、編導、教師；文學、藝術方面評論員；節(jié)目主持人、編輯、作者；繪畫、書法、攝影家；藝術、家具、珠寶、裝飾等行業(yè)的設計師等。

第十二頁，共十五頁。自我評估首先要明確的幾個問題1、WhatamI？2、WhatwillIdo？3、WhatcanIdo？4、Whatdoesthesituationsallowmetodo？5、Whatistheplanofmycareerandlife？

第十三頁，共十五頁。第三節(jié)職業(yè)目標的選擇職業(yè)目標的含義職業(yè)目標作何選擇？目標的類型目標的作用職業(yè)目標的選擇第十四頁，共十五頁。內(nèi)容總結第二章。職業(yè)認知與職業(yè)選擇。第一節(jié)職業(yè)分類及發(fā)展趨勢。職業(yè)是人們在社會中所從事的作為主要生活來源的工作，通常也稱為工作崗位。第一：職業(yè)活動為人們提供物質(zhì)生活的基本條件，是人們賴以生存的手段。第二：職業(yè)能滿足人們的精神需要，促進個性的健康發(fā)展。律師。外部條件機遇威脅。第二節(jié)自我認知。少年富則中國富——梁啟超。每個人都有潛能——都有自己的個性和長處。1.實際性向