蘇教版五年級下冊《解決問題的策略》精選之一

解決問題的策略蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標1.學會運用“倒過來推想”的策略尋找解決問題的思路，并能根據(jù)問題的具體情況確定合理的解題步驟。2.在對解決實際問題過程的不斷反思中，感受“倒過來推想”的策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和進行簡單推理的能力。趙老師家華聯(lián)超市100米北南西東趙老師家華聯(lián)超市800米100米東山中學北南西東趙老師家華聯(lián)超市800米100米東山中學200米東山實驗小學北南西東趙老師家華聯(lián)超市800米100米東山中學200米東山實驗小學200米北南西東趙老師家華聯(lián)超市800米100米東山中學200米東山實驗小學200米800米北南西東趙老師家華聯(lián)超市800米100米東山中學200米東山實驗小學200米800米100米北南西東原來兩杯果汁各有多少毫升？甲甲乙乙甲杯倒入乙杯40毫升兩杯果汁共400毫升現(xiàn)在兩杯果汁同樣多現(xiàn)在原來1??知道了現(xiàn)在兩個杯中的果汁數(shù)量都是200ml，可以怎樣求原來兩個杯中的果汁數(shù)量？可以用什么方法來解決？甲甲乙乙將乙杯中的40毫升再倒回甲杯??200ml200ml現(xiàn)在原來200ml200ml原來現(xiàn)在40毫升40毫升你能把下面的表格填寫完整嗎？200ml200ml240200200160甲乙甲乙小明原來有一些郵票，今年又收集了24張。送給小軍30張后，還剩52張。小明原來有多少張郵票？2摘錄條件進行整理：倒過來整理：52+30-24=82-24=58（張）答：小明原來有58張郵票。原有？張又收集了24張送給小軍30張還剩52張原有？張去掉收集的24張跟小軍要回30張還剩52張1.同桌合作:用以前學過的方法整理條件,完成在作業(yè)紙上.2.同桌討論:準備用什么策略解決這個問題?學習建議：

+40

－30()()(20)

÷7

×9

()()(54)1050642口答:()()()

÷2－1()()()

9÷2+11210201122練一練1、小軍收集了一些畫片，他拿出畫片的一半還多1張送給小明，自己還剩25張。小軍原來有多少張畫片？摘錄條件進行整理：倒過來整理：（25+1）X2=26X2=52（張）答：小軍原來有52張畫片。再送給小明1張

還剩25張送給小明一半小軍原有？張

小軍原有？張

跟小明要回小軍的一半跟小明要回1張還剩25張

你準備用什么策略來解決這個問題？練一練2、冬冬和芳芳原來共有60張畫片，冬冬給了芳芳5張畫片后，兩人的畫片同樣多。原來兩人各有多少張畫片？冬冬：60÷2+5=30+5=35（張）芳芳：60÷2-5=30-5=25（張）答：原來冬冬有35張，芳芳有25張。練一練3、小娟和小磊做紙鶴，裁紙要用5分，折紙鶴要用25分，把紙鶴用線穿成一串要用10分。如果要在上午11時全部完成，那么他們最遲從什么時間開始動手做？10+25+5=35+5=