2023四年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)參考演講稿

四年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)參考演講稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！我是四年級(jí)的班主任xxx，特別快樂(lè)再次在這里見(jiàn)到你們。首先感激你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的五十八名學(xué)生向你們表示深深的謝意！小孩的教育不斷都是我們特別關(guān)懷的咨詢題，把小孩培養(yǎng)成材也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的確實(shí)是讓你們理解現(xiàn)代教育情勢(shì)，理解小孩在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)小孩的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流小孩在家的表現(xiàn)，方便老師在教育小孩時(shí)做到因人而異。如今，我趁這次難得時(shí)機(jī)就半學(xué)期來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào)：

一、認(rèn)識(shí)四年級(jí)

各位家長(zhǎng)都明白四年級(jí)是轉(zhuǎn)機(jī)的年級(jí)，但為什么是轉(zhuǎn)機(jī)的年級(jí)？各位家長(zhǎng)也許并不十分清晰。這是

由于一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不明白，一切都要從頭開(kāi)場(chǎng)。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長(zhǎng)只要留心看一下小孩們的試卷就會(huì)發(fā)覺(jué)：四年級(jí)的試卷上除保存了一二三年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、謁后語(yǔ)、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫(xiě)把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵取。而這時(shí)小孩們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也確實(shí)是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要緣故。再加上老師的更換交替，有的家長(zhǎng)就開(kāi)場(chǎng)抱怨本人的小孩沒(méi)有攤上一個(gè)好老師，造成了小孩學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。事實(shí)上這是對(duì)老師的一種誤解。相信通過(guò)我剛剛的解釋，大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。作為一名老師我也一定會(huì)努力做到更好，不令家長(zhǎng)絕望。

二、匯報(bào)班級(jí)工作。

我們班共有五十八名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，學(xué)習(xí)熱情高，能認(rèn)真及時(shí)的完成各科的作業(yè)，獲得良好的成績(jī)。作為班主任和語(yǔ)文老師，我對(duì)我的學(xué)生充滿決心。但也不可否認(rèn)，小孩畢竟依然小孩，他們的自我約束力還比擬差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)如此那樣的咨詢題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師親密的配合起來(lái)，共同打造您小孩的美妙明天！

（一）品德方面：我應(yīng)該特別驕傲的說(shuō)，我們班的同學(xué)都特別棒。盡管他們還有如此那樣的缺乏，但他們的德行都是好的。比方教室里沒(méi)水，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去抬；誰(shuí)忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；誰(shuí)生病了，準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看；見(jiàn)到老師都能主動(dòng)咨詢好……總之，在班里已經(jīng)構(gòu)成了積極向上的好風(fēng)氣。

（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著根底，智力，毅力等方面的差異。因而在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。全班五十八名同學(xué)，學(xué)習(xí)特別好的約18人，較好的約6人，一般的約17人，較不理想的約17人。

表?yè)P(yáng)的：

（1）學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定的同學(xué)有:。

（2）表?yè)P(yáng)聽(tīng)講專心，發(fā)言積極的同學(xué)

（3）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型美麗的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。

（4）習(xí)作較突出的有：

（5）朗讀水平高的有:

（6）手抄報(bào)做的出色的有：

（7）值日生積極能干的有：

（8）開(kāi)學(xué)以來(lái)進(jìn)步比擬大的：

存在