幼兒教育學期中考試試卷

.注意事項：一單選題本題15小，小2分共分1、關于學前教育任務最準確的表述是)A、促進幼兒智力發(fā)展B、進幼兒身心的快速發(fā)展C促進幼兒社會性發(fā)展D、促進幼兒身心全面和諧發(fā)展2、陶行知創(chuàng)立的培養(yǎng)幼教師資的方法是()A、講授制、五指活動、感官教育D、藝友制3、下列教育形式不屬于廣義的教育是（）A、社會教育、家庭教育、自我教育D、學校教育4、對學前兒童的教育要啟于未發(fā)、適時而教、循序漸進，這體現(xiàn)了學前教育()特點。A.教結(jié)合B.非務C.接經(jīng)驗性D.啟蒙性5、著名教育家陳鶴琴提出的教育方法是()A.現(xiàn)教學法B.教做合一C.然后果法D.整個教學法6.有關教育的描述錯的是。A.物界中諸如老貓教幼仔捉老鼠，老鴨教小鴨游泳等也是教育B.育是人類社會特有的社會性活動C.校教育與其他教育活動相比較，具有可控性強等特點D.教育的基本要素有教育者，教育內(nèi)容和教育物資7.學前教育主要針對年齡階段的兒童所實施的教育。A.0歲B.3～6歲C.0～12歲D.3～12歲8、對杜威“教育即生長”的正確理解是（）精選范本

.A.育以兒童的本能和能力為依據(jù)B.童的生長以教育目標為依據(jù)C.育以促進教師的專業(yè)成長為基礎D.教育應促進兒童的身體發(fā)育9、癸卯學制規(guī)定我國幼兒教育機構(gòu)的名稱為()。A.稚園B.養(yǎng)院C.學院D.幼兒園10、（）是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境。A.校家庭C.區(qū)D.社會11、我國現(xiàn)代教育思想家陶行知認為幼兒教育應解放兒童的)。A.動性活動C.趣D.創(chuàng)造力12、我國幼兒教育的基本出發(fā)點是(。A.幼兒實施全面發(fā)展教育對幼兒開展智力教育C.護幼兒健康成長D.對幼兒進行道德教育13、作為幼兒教師，最基本、最重要的任務是)。A.保幼兒安全B.進幼兒身體健康發(fā)展C.進幼兒智力發(fā)展D.進幼兒與周圍環(huán)境的相互作用14、社會要求與是制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)。A.兒身心發(fā)展特征和規(guī)律教育機構(gòu)C.府D.父母15、在原始社會時期，幼兒教育是完全融合在生產(chǎn)和生活中的，其主要任務是()。A.幼兒學到基礎知識B.幼兒學會基本技能C.證幼兒的存活D.使幼兒學會勞動二、填空題（1空2分，共30分）16幼兒園的目標兒實施_______等精選范本

.方面全面發(fā)展的教育，促進其身心_______發(fā)展。17、在教育活動存在著教育者、_______以_三要素之間的互相關系。18、教育的作用包括：_____________________、_____________________、_____________________。19、宗教本位論強調(diào)教育對人的_____________________的作用20、學前教育的______________是指學前教育活動應當尊重社會全體成員的共同利益。21、_____________________是保證幼兒園任務完成的首要原則.22、學前教育學的開山鼻祖是_____________________被稱為_____________________。三、判斷題（1題2分，共10分）23、幼兒學習的基礎是直接經(jīng)驗。（）24、教育目標的最終實現(xiàn)切教育活動的出發(fā)點和歸宿。（）25、我國第一個鄉(xiāng)村幼稚園——南京燕子磯幼稚園是陶行知建立的）26、尊重幼兒的人格尊嚴和合法權(quán)益意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來安排教育活動。

（）27、兒日常生活活動就是保育活動等活動是教育。（）精選范本

.四、簡答題（28題8分，29題11分，30題11分）28、簡述陶行知在幼兒教育方面的主要思想。29、學前教育的一般原則和特殊原則的內(nèi)容分別是什么精選范本

.30、論述杜威的“兒童中心論”觀點。2018年上半年期中考試

保知與力幼園試（考案一單題精選范本

.癸卯學制規(guī)定我國幼兒教育機構(gòu)的名稱為蒙養(yǎng)院養(yǎng)院是中國最早的學前教育機構(gòu)。10、B幼兒身心尚未成熟，他們需要社會特殊的保護和照料。家庭是社會最基本的單元，也是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境，擔負著養(yǎng)育幼兒的重大責任。11在陶行知的教育思想中，他認為教育要啟發(fā)兒童、解放兒童，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力;只有放開讓兒童進行創(chuàng)造，才能培養(yǎng)真正的人才。12、A對幼兒實施全面發(fā)展教育是我國幼兒教育的基本出發(fā)點，也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務。精選范本

.13幼兒的發(fā)展要靠個體因素與環(huán)境之間的互相作用，這就要求幼兒教師能夠促進幼兒與環(huán)境的相互作用，將其作為最基本的任務。14、A制定幼兒園教育目標需要考慮幼兒的發(fā)展規(guī)律和社會要求。15原始社會生產(chǎn)力低下，所有的青壯年每天都要為獵取食物奔波，以勉強維持部落的生存落沒有多余的人力力專門花在教育兒童上能由婦女和年老體弱的成人在駐地周圍的勞動和生活過程中哺育兒童們存活下來，并向他們傳授維持生存所必需的基本的知識經(jīng)驗。因此，在原始社會時期，幼兒教育是完全融合在生產(chǎn)和生活中的，其主要任務是保證幼兒的存活。二、填空題16、德、智、體、美

和諧17、受教育者

教育影響18、導向作用、激勵作用、評價作用19、精神世界20、公益性21、保教結(jié)合22、福祿貝爾

幼兒園之父三、判斷題23-27對對對錯錯四、簡答題精選范本

.28、陶行知教育思想：1及幼兒教育，開拓農(nóng)村幼兒教育事業(yè)，建立中國化和平民化的幼兒教育。（2分）2：重視培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力。分）3：生活是教育的核心。分）4：創(chuàng)立培養(yǎng)幼兒師資的好方法——藝友制。分）29：一般原則：1、尊重兒童的人格尊嚴權(quán)和合法權(quán)益的原則。2、發(fā)展適宜性原則。3、目標性原則。4、主體性原則。5、科學性、思想性原則。6、充分發(fā)揮教育資源，堅持開發(fā)辦學的原則。7、整體性原則。特殊原則：1、保教結(jié)合的原則。2、以游戲為基礎活動的原則。3、教育的活動性和直觀性原則。4、生活化和一日生活整體性的原則。精選范本

.30、杜威是在批判舊教育的過程中提出“兒童中心主義”思想的，也就是說，是在“破舊”中“立新”的。在杜威看來，在傳統(tǒng)教育那里，“學校的重心在兒童之外教師教科書以及你所高興的任何地方獨不在兒童自己即時的本能和活動之中”，教科書“是過去的學問和智慧的主要代表”，而“教師是使學生和教材有效地聯(lián)系起來的機體傳授知識和技能以及實施行為準則的代言人”。因而，傳統(tǒng)教育的弊病是顯而易見的教學的計劃實質(zhì)上是來自上面的和外部的灌輸把成人的標準材和方法強加給只是正在逐漸成長而趨于成熟的兒童。差距是如此之大，所