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文檔簡介

2023年二年級元旦主題活動方案(3篇)二年級元旦主題活動方案篇一

1.讓學生感受新年的歡快氣氛。

2.通過活動使學生了解新年的各種習俗。

3.使學生在活動中得到熬煉,增進同學之間的友情。

時間:20xx年12月xx日上午/下午/晚上

主會場:階梯教室。

分會場:二年級xx班教室。

1.布置教室,表達節(jié)日氣氛。

2.主持人做好預備。

3.預備好活動器材和獎品。

1.儀式:出旗,敬禮,唱隊歌。

2.班主任致新年賀詞。

親愛的小朋友,新年就要降臨了,你們又要長大一歲了。張教師祝你們新年歡樂,身體安康,學習進步。

3.齊唱《xxxx》。

4.新年習俗學問小競賽。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)中國人過新年有哪些習俗?

(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

5.嬉戲:略

6.儀式:退旗,敬禮。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪番抽取,并大聲地念出祝愿內(nèi)容。

小朋友們,今日我們在一起迎接新年的到來。展望將來,向往將來,我們是多么的快樂和興奮。教師祝大家年年有進步。

二年級元旦主題活動方案篇二

值20xx年元旦降臨之際,為了豐富學生的校園生活,提高學生的活動力量,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校打算進行“迎新年,慶元旦”班級文化展現(xiàn)活動。本次活動要求人人參加,讓每一個學生在精彩的活動中快歡樂樂迎接新年,感受濃濃的班級文化氣氛,健安康康的成長。

20xx年xx月xx日上午/下午/晚上x::xx-x::xx

三、活動對象:二年級xx班全體師生

以班級為單位組織班級文化展現(xiàn)活動,要求組織參加面廣,學生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦,感恩季”來展現(xiàn)班級的特色活動,詳細活動形式包括1小小主持人2講故事3詩歌朗讀4畫展等活動

1.布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設施

2.整個活動,由班主任教師和全體同學一起負責。

1.班主任準時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都了解本次班級文化展現(xiàn)活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。

2.對有關節(jié)目的預備工作在進展活動之前完成,包括場地布置與道具。

3.活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進展相關的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。

4.活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

1.班內(nèi)仔細組織,確保活動有序開展。

2.要保持班級衛(wèi)生的潔凈干凈,不要亂扔垃圾雜物,活動完畢后,值日生負責清理場地。

1由何佳俊與劉佳宜同學兩位小主持人配樂致開場詞。

2由班主任講話,并提醒出以“迎新年,慶元旦,感恩季”為主題。

3看圖說話,說說從小到大父母是怎樣對待我們的。

4以感恩為主題全體起立宣誓。

5聽我講故事,同學們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結,

6合唱《xxx》

7詩歌朗讀,成員分別有:xx朗讀《xx》,xxx朗讀《xxx》等

8看圖說話,今后我該怎么做

9爸爸/媽媽/教師等,我想對您說——————

10教師宣布本次“迎新年,慶元旦,感恩季”活動,圓滿完畢。

二年級元旦主題活動方案篇三

借元旦活動,二年級七班進行“創(chuàng)立優(yōu)良家風家訓,共慶歡樂元旦佳節(jié)”班級元旦活動。通過活動的開展,增加師生的分散力和向心力,從而豐富我班學生的課余文化生活,鼓勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

20xx年12月xx日上午/下午/晚上

1、本次元旦活動具有鮮亮的時代特征。如:xxx、xxx、xxx合唱《xxxx》;xxx、xxx快板《xxx》;xxx小提琴獨奏《xxxx》;xxx、xx、xxx京劇臉譜……校園特色與學生特點,要滲透德育,藝術性與思想性相融合,教育性和消遣性相統(tǒng)一。充分展現(xiàn)了校本課程的開展收到的效果,極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認可校本課程的開設。

2、本次活動力爭班的同學積極參加,在班級群中大力煽動家長給孩子做好相關的疏通工作,本著“家風家訓”為切入點大力宣傳。通過節(jié)目的報名,也感覺到班級的“班風班訓”特殊積極向上。從而拉動了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是,促進了家長之間的溝通合作,始終到達“班風班訓”良好的效果。

3、為孩子營造節(jié)日良好氣氛,利用班級剩余的班費和學校的活動經(jīng)費對教室進展簡潔裝飾,力求簡潔,不浪費。為保證食品安全均從超市購置,本次活動不向家長集中收費,并安排2-3人對物品進展選購,有收據(jù),有憑證,做到賬目相符,相互監(jiān)視。

4、活動完畢后全員參加對教室的衛(wèi)生進展清理,力爭活動期間讓同學們將垃圾集中放置,不亂扔果皮糖紙,保持一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境,讓同學們之間相互監(jiān)視,過一個衛(wèi)

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