團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目-拍賣你的生涯

團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目——拍賣你的生涯第一頁(yè)，共8頁(yè)。

老師拿起一把小槌子，輕敲講臺(tái)，蜂房般的教室寂靜下來。老師說，我手里是一把舊槌子，但今天它有某種權(quán)威--暫時(shí)充當(dāng)拍賣槌。我要拍賣的東西，就是在座諸位的生涯。

老師說，一個(gè)人的生涯，就是你人生的追求和事業(yè)的發(fā)展。它可以掌握在你自己手中。性格就是命運(yùn)。生涯從屬于你的價(jià)值觀。通常當(dāng)人們談到生涯的時(shí)候，總覺得有太多的不可把握性，埋藏在未知中。其實(shí)它并非想像中那般神秘莫測(cè)。今天，我想通過這個(gè)游戲，讓大家比較清晰地看到自己的愛好，預(yù)測(cè)自己的生涯。

大家聽明白了，好奇地躍躍欲試。

老師又說，我現(xiàn)在象征性地發(fā)給每人一千塊錢，代表你一生的時(shí)間和精力。我會(huì)把這張紙上所列的諸項(xiàng)境況，裁成片，一一舉起，這就等于開始了拍賣。你們可以用自己手中的積蓄，購(gòu)買我的這些可能性。一百塊錢起價(jià)，歡迎競(jìng)價(jià)。當(dāng)我連喊三次，無人再出高價(jià)的時(shí)候，槌子就會(huì)落下，這項(xiàng)生涯就屬于你了。注意，我說的是可能性，并非真正的事實(shí)。它的意思就是--你用九百九十九元競(jìng)得了豪宅，但并不等于你真的擁有了一片仙境般的別墅，只是說你是將窮盡一生的精力，來為自己爭(zhēng)取。相信只要你竭盡全力，把目標(biāo)當(dāng)成整個(gè)生涯的支撐點(diǎn)，達(dá)至的可能性甚大。

第二頁(yè)，共8頁(yè)。

老師舉起了第一項(xiàng)拍賣品--擁有一個(gè)島。起價(jià)一百元。

疑聲鵲起，大家迫切希望提供更詳盡的資料，關(guān)于那個(gè)小島，關(guān)于風(fēng)土人情。老師一臉肅然，堅(jiān)定地舉著那個(gè)紙片，拒絕做更進(jìn)一步的解說。

一個(gè)平日最愛探險(xiǎn)、充滿生命活力的女生，大聲地喊出了第一個(gè)競(jìng)價(jià)--我出二百！

一個(gè)男生幾乎是下意識(shí)地報(bào)出：五百！

但那名個(gè)子不高但意志頑強(qiáng)的女生志在必得了。她漲紅著臉，一下子喊出了……一千！

老師淡然一笑說，我們只是象征性地拍賣，所以可能不合規(guī)矩。大家要記住，生涯也如戰(zhàn)場(chǎng)，假如你已堅(jiān)定地確認(rèn)了自己的目標(biāo)，就緊緊鎖定它。機(jī)遇仿佛閃電的翎毛。

大家明白了競(jìng)爭(zhēng)的激烈，肅靜中有了潛藏的緊迫和若隱若現(xiàn)的敵意。拍賣的第二項(xiàng)是美貌賢惠的妻子或英俊博學(xué)的丈夫。我原以為此項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致激烈的競(jìng)拍，沒想到一時(shí)門可羅雀。也許因?yàn)樗珎鹘y(tǒng)和古板，被其他更刺激的生涯吸引，大伙不愿在剛開場(chǎng)不久，就把自己的一生拴入伴侶的懷抱。好在和和美美的家庭，終對(duì)人有不衰的吸引力，在競(jìng)爭(zhēng)不激烈的情形下，被一位性情溫和的男子以七百元買去。

第三頁(yè)，共8頁(yè)。拍到“取之不盡用之不竭的信用卡”時(shí)，引起空前激烈的爭(zhēng)搶。聰明人已發(fā)現(xiàn)，所列的諸項(xiàng)，某些外延交叉涵蓋，可互相替代。有同學(xué)小聲嘀咕，有了信用卡，巨富不巨富的，也不吃緊了，想干什么，還不如探囊取物？于是信用卡成了最具彈性的熱度的餑餑。一時(shí)群情激昂，最后被一奮勇女將自重圍中擄走。

其后的諸項(xiàng)拍賣，險(xiǎn)象環(huán)生。有些簡(jiǎn)直可以說是個(gè)人價(jià)值取向甚至隱秘的大曝光。一位眾人眼中極靦腆內(nèi)向的男同學(xué)，取走了免費(fèi)旅游世界的機(jī)票，讓人刮目相看。一位正在離婚風(fēng)波中的女子，選擇了和情人浪跡天涯，于是有人暗中揣測(cè)，她是否已有了意中人？

一位愛喝酒的同仁，一錘定音買下了“三五個(gè)知心朋友”，讓我在想像中，立即狠狠摑了自己一掌。從前，我勸過他不要喝那么多的酒，他笑說，我喜歡和朋友在一起。我不死心，便再勸，他卻一直不改。此番看了他的選擇，我方曉得朋友在他的心秤上如此沉重。我決定--該閉嘴時(shí)就閉嘴吧。

光顧了看別人的收成，差點(diǎn)耽誤了自己地里的活計(jì)。同桌悄悄問，你到底打算買何種生涯？

第四頁(yè)，共8頁(yè)。

我說，沒拿定主意啊。我想要那座圖書館。

同桌說，傻了不是？我看你不妨要那張價(jià)值五十萬美元且年年遞增25%的股票，要知道這可是一只會(huì)下金蛋的火雞。只要有了錢，什么圖書館置辦不出來呢？你要把圖書館換成別的資產(chǎn)，就很困難了。如今是信息時(shí)代，資料都儲(chǔ)藏在光盤里，整個(gè)大英博物館也不過是若干張碟的事。圖書館是落后的工業(yè)時(shí)代的遺物了……

他話還沒說完，老師舉起了新的一張卡片。他見利忘友，立刻拋開我，大喊了一聲：嗨！這個(gè)我要定了。一千！

好了，不管他人瓦上霜了，還是掃自己門前的雪吧。同桌的話也不無道理。有了足夠的錢，當(dāng)然可以買下圖書館或是任何光碟。但你沒有這些錢之前，你就干瞪眼。我不僅想看到那些古往今來的智慧頭腦留下的珍珠，還喜歡那種靜謐幽深的空間和氣氛，讓彌漫在陽(yáng)光中的紙張味道鼓脹自己的肺……這些，用錢買來的新書和光碟，仿得出來嗎？正這樣想著，老師舉起了“圖書館”，我也學(xué)同桌，破釜沉舟地大喊了一聲：一千！

于是，宏大的圖書館就落到了我的手中。那一刻，雖明知是個(gè)模擬的游戲，心中還是擴(kuò)散起喜悅的巨大漣漪。第五頁(yè)，共8頁(yè)。拍賣一項(xiàng)項(xiàng)進(jìn)行下去，場(chǎng)上氣氛熱烈。我沒有參加過實(shí)戰(zhàn)，不知真正的拍賣行是怎樣的程序，但這一游戲?qū)Υ蠹倚撵`的深層觸動(dòng)，是不言而喻的。

當(dāng)老師說，游戲到此結(jié)束。教室一下靜得不可思議，好像剛才鬧哄哄的一干人，都吞炭為啞或羽化成仙去了。

老師接著說，有人也許會(huì)在游戲之后，思索和檢視自己，產(chǎn)生驚訝的發(fā)現(xiàn)和意料外的收獲。有一個(gè)現(xiàn)象，不知大家發(fā)現(xiàn)沒有，有三項(xiàng)生涯，當(dāng)我開價(jià)一百元之后，沒有人應(yīng)拍，也就是說，不曾成交。這種賣不出去的物品，按規(guī)矩，是要拍賣行收回的。但我決定還是把它們留下。也許你們想想之后，還會(huì)把它們選作自己的生涯目標(biāo)。

這三項(xiàng)是：

1、名垂青史

2、和家人共度周末

3、直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠(chéng)

同學(xué)大眼瞪小眼，剛才都只專注于購(gòu)買自己的生涯，不曾注意被遺落冷淡的項(xiàng)目。聽老師這樣一說，就都默然。

第六頁(yè)，共8頁(yè)。

我一一揣摩，在心中回答老師。

和家人共度周末。

老師別惱。不曾購(gòu)買它以作自己的生涯，原因可能是多方面的。有人以為這是很平淡的事，不必把它定做目標(biāo)。凡夫俗子們，估摸著自己就是不打算和家人共度周末，也沒有什么地方可去。一件被迫的幾乎命中注定的事，何必要選擇？還有的人，是一些不愿歸巢的鳥，從心眼里不打算和家人共度周末?，F(xiàn)今只有沒本事的人，才和家人共度周末。有本事的人，是專要和外人度周末的。

青史留名？

可嘆現(xiàn)代人（當(dāng)然也包括我)，對(duì)史的概念已如此脆弱。仿佛站在一個(gè)修鞋攤子旁邊，只在乎立等可取，只在乎急功近利。當(dāng)我們連清潔的水源和綿延的綠色，都不愿給子孫留下的時(shí)候，擁擠的大腦中，如何還存得下一塊森嚴(yán)的石壁，以反射青史遙遠(yuǎn)的回聲。

勇敢和真誠(chéng)？

它固然是人類曾經(jīng)自豪和驕傲的源泉，但如今