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文檔簡介
擴展語句與壓縮語段第1頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一考點釋要:
“擴展語句”與“壓縮語段”是2000年以來高考語文考試說明中明確要求的?!皵U展語句”考查的是將一句話合理地擴展成幾句話的能力;“壓縮語段”考查的是將一段話或者一個句進行正確地提煉、概括、壓縮的能力。
第2頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一命題特點簡析:1.著力于對學生語言運用能力的考查,重視學生語言表達的基礎能力。2.在內(nèi)容上呈開放性特征,同時緊密結合學生學習和生活實際。3.為考生提供廣闊的思維空間,有利于考生充分發(fā)揮個人特長,展現(xiàn)自己的能力。4.情景有一定的限制,有很大的自由發(fā)揮空間。5.答案豐富多彩,有較大的彈性,有利于激發(fā)學生的激情,對培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)造思維能力大有益處。第3頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一擴展語句解題思維
點撥及技巧1.對已提供的情景進行具體展現(xiàn),對提示性情景進行合理擴展。2.增加描寫性內(nèi)容,強化細節(jié)性特征。描寫可以使要表達的內(nèi)容更具體、真切,從形象上豐富原文內(nèi)容。而細節(jié)描寫可以使內(nèi)容得到更為細致的描繪,有助于增強內(nèi)容的真實性。3.突出情境的展現(xiàn)。展現(xiàn)具體的環(huán)境,描寫具體的情景和氛圍,可很好地增強內(nèi)容的表現(xiàn)力。第4頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一解題技巧1.巧加修飾
2.辨明情景
3.明確重點
4.展開想象
5.巧用修辭
第5頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一例題:第6頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一例1.(1)運用聯(lián)想、想象,擴寫下面的詞語,使之成句。其中要有一個擬人或比喻。“電(閃)”、“雷”、“雨(水)”
悶熱的夜,令人窒息。忽然,電閃,雷鳴,雨水如注。
(2)原句:臧校長說明中高級職稱評審標準。
擴展句:臧校長在周四政治學習時向大家詳細地說明了今年中高級職稱評審標準。
第7頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一例2.根據(jù)下面兩種情景,以“下雨”為中心,分別擴展成一段話,每段不少于40字。情景一:春天野外下雨
情景二:夏天校園下雨
情景一:如絲的細雨飄飄灑灑,如輕紗,如薄霧,遠處的綿綿山巒,近處的漠漠田野,都籠罩在這一片茫茫的春雨中。情景二:天黑得像夜晚,教室里悶得如同蒸籠一般。突然,一陣驚雷響起,隨著雷聲,豆大的雨點潑灑下來。雨越下越大,越下越急,像是天河突然決口。不一會,整個校園就成了茫茫的一片湖泊了。第8頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一
例3.將下面短句擴展為不少于30字的長句,擴展后的語句要包括時令、范圍、形狀、色澤等四個要素,語序安排合理。
葡萄熟了。立秋時節(jié),滿園的葡萄熟了,一嘟嚕一嘟嚕掛在架上,像翡翠,像琥珀,像珍珠,真讓人饞涎欲滴。
第9頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一例4.將杜甫《登高》中的“風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回”一句詩擴展成一段描寫生動、具體的話。
擴展句:秋風凜烈地吹著,吹得萬木凋零,漫山遍野是衰敗枯黃的樹葉,江水急劇地翻滾,孤鳥在空中久久盤旋,遠處不時傳來幾聲猿的哀鳴。第10頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一例5.增加詞語,使下面一段文字分別表現(xiàn)出清新明麗和凄清蒼涼兩種意境。
原文:早晨,太陽放射出光芒,樹上的鳥兒唱著,樹下的水流向遠方。
(1)表現(xiàn)情形明麗的意境:(2)表現(xiàn)凄清蒼涼的意境:
(1)早晨,溫暖的太陽放射出金子般的光芒,茂盛的樹上鳥兒歡快地叫著,樹下的流水嘩啦啦地笑著流向遠方。
(2)早晨,太陽放射出凄冷而沉寂的光芒,鐵一般直立的樹上,鳥兒在無奈地唱著,樹下的流水在冬日里顯得分外寒瘦,嗚咽著流向迷茫的遠方。第11頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一1.梅花開放了(要求突出梅花的不畏嚴寒)
當積雪壓斷枝頭的時候,當冰塊高掛懸崖的時候,當百花紛紛凋謝的時候,梅花迎著風雪帶著微笑悄悄地開放了。
第12頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一
2.仿照下面句子的形式,以“熱愛”為話題仿寫一段話。
興趣是什么?興趣是帆,興趣是槳。因為興趣,我們甘于風餐露宿;也因為興趣,我們敢于下五洋捉鱉。熱愛是什么?熱愛是風,熱愛是雨。因為熱愛,我們甘于淡泊寧靜;也因為熱愛,我們敢于上九天攬月。第13頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一3.以下列詞為誘發(fā)點,展開想象,創(chuàng)造情境,寫一個不少于30字的句子
書本夢燭光一個輟學小姑娘,手里捧著從鄰居家里借來的語文課本,在搖曳的燭光下,重溫著她盼望已久的神圣的夢。第14頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一
4.從春到夏,從夏到秋,從季節(jié)的更替變換上你想到了什么,請運用兩種常見修辭方法并采用襯托方法,寫一段想象情境文字。
參考1.四季更替,斗轉星移,轉瞬間滄海桑田,物是人非,想當年霸王神勇,馳騁沙場,縱橫四方,現(xiàn)而今只剩下霸王別姬的千古絕唱;想當年明皇圣明,太平盛世,聞名海外,現(xiàn)如今也只剩下長生殿上那幽怨的吟唱。春花,依舊燦爛,冬雪,依然清涼,然而笑容已逝,豪情不再。那金戈鐵馬的輝煌已被狂風吹散,那天下大同的繁華已被黃土掩埋,只剩下如畫的江山依舊,度過了幾多寒暑春秋
參考2.我想到了生生死死的輪回,想到了我死了,又有新的生命出現(xiàn),宇宙無限,一個人的生命如同春季的花,不久就會凋落,而時間與空間不以一驃花的凋落,一個人的死亡而停止運動,仍去進行它的四季更替,無休無止,人生實在是太渺小了,大自然不吝惜一個人的生命,但人必須吝惜自己。
第15頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一
5.擴展下面語句,要求擴展后語句主旨更明確,并盡可能與原句構成有對偶色彩的整句。原句:在自然界中,萬物都在競爭;在人類社會中競爭也不斷。
自然界中,萬物都在競爭:為食物競爭,為生存空間競爭;在人類社會中,競爭也不斷:有的為名利而競爭,有的為真理而競爭。
第16頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一規(guī)律方法總結
語句擴展不是無話找話,以填寫文字為游戲,語句擴展是一種再創(chuàng)造,畫蛇添足,胡編亂造等都是大忌。擴展內(nèi)容是原材料合情合理的延伸和發(fā)展。所以要審準題目,看清楚擴展的點或擴展的方向是什么,它有可能是增添情節(jié)、補充細節(jié);有可能是突出場面,描繪景物;有可能是寫出人物言行、刻畫人物心理;有可能延續(xù)論證得出結論。第17頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一壓縮語段解題思維點撥及技巧壓縮語段是將較長編幅文章(文段)內(nèi)容,根據(jù)需要,在不改變?nèi)緝?nèi)容的情況下,壓縮成較短文字的訓練方式,它考查學生的概括能力,語言再現(xiàn)能力,學生的理解能力。
五點關注:1.注意因素2.辨明文體
3.抓住帶有總結性、規(guī)律性的句子。
4.弄清限定條件,嚴格控制字數(shù)。
5.抓住主干,刪繁就簡。第18頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一解題技巧
1.壓縮記敘性語段,注意記敘6要素,特別是其中的起因、結果,是我們關注的重點。
2.壓縮議論性語段,把握論點和論據(jù),弄清二者的關系,恰當使用關聯(lián)詞和過渡將二者串聯(lián)。
3.壓縮說明性語段,把握說明事物的要點,即事物的性質(zhì)、特點、成因、作用等,其次,要注意說明方法的使用。
4.壓縮新聞性語段,要了解新聞的文體知識,導語:簡明扼要概括事件的主要內(nèi)容;主體:具體寫事件的始未;背景:交代事件發(fā)生的原因、條件和環(huán)境;結尾:小結全文或對事件發(fā)展作出預示。
第19頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一例題:第20頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一1.下面是對美國三幢摩天大樓倒塌的報道,請將關于紐約世貿(mào)大樓經(jīng)過的文字進行壓縮,不出現(xiàn)具體時間,不超過35字。
8時45分,一架從波士頓飛往紐約的波音767飛機遭劫持,撞到了紐約世界貿(mào)易中心南側大樓,飛機“撕開”了大樓并發(fā)生了爆炸,樓層上部冒出滾滾濃煙。9時03分,又一架小型飛機快速沖向世貿(mào)中心北側大樓,飛機從大樓一側撞入,由另一側沖出,并引起巨大爆炸。9時35分,位于首都華盛頓中心的美國國防部五角大樓遭飛機撞擊,并發(fā)生大火,五角大樓已經(jīng)部分坍塌。幾乎與此同時,國會山也發(fā)生爆炸。10時30分左右,紐約世貿(mào)中心姊妹樓再次爆炸,然后相繼發(fā)生大規(guī)模坍塌,樓頂墜地時,地面掀起巨大的煙塵氣浪,現(xiàn)場一片混亂。兩架飛機遭劫持,先后撞擊世貿(mào)中心姊妹樓,并引起爆炸與燃燒,致使大樓坍塌。
第21頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一
2.讀下面一則消息,擬定一條恰當?shù)臉祟},不超過15字。
為了迎接下一個千年,新加坡郵政局發(fā)行兩套千年紀念郵票。郵票的發(fā)行日期為1999年12月31日和2000年1月1月,郵政局還將設計一個特別的郵戳加蓋在上面。第一套郵票為10枚,分別用來代表本世紀以來新加坡所取得的十大成就。另外一套為4枚,用來表現(xiàn)新加坡人對下一個千年的期望。這4枚郵票分別代表信息產(chǎn)業(yè)、文化藝術、傳統(tǒng)文化和全球化。新加坡將發(fā)行千年紀念郵票第22頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一
3.讀下面一則消息,擬定一個恰當?shù)臉祟}。
今年可以說是多災之年,人們剛剛從土耳其、臺灣大地震和美國颶風的恐懼中擺脫出來,強烈的颶風有襲擊了印度東海岸,造成了至少79人死亡,數(shù)以萬計的人流離失所。在受災地區(qū),建筑物、電線竿和通訊設施被一掃而光,供水和供電完全中斷。據(jù)統(tǒng)計,在本世紀至少有100萬人死于來自印度洋的強烈颶風。(10字以內(nèi))
颶風襲擊印度,損失慘重
印度慘遭颶風襲擊
第23頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一4.概括下面一段文字的主要意思,不超過30個字。細菌雖然小得肉眼看不見,但它們在分解枯枝敗葉的過程中確實起了關鍵性的作用。它們能將吸收二氧化碳和其他養(yǎng)分而長成的樹干與枝葉,再分解成二氧化碳釋放到大氣中。若沒有細菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能維持植物利用40年,因為碳素將被鎖定在植物體內(nèi)而不能參與到植物循環(huán)中去。由于細菌的這種作用,維持了整片森林甚至整個地球的盎然的綠意。細菌能分解樹木,并釋放出二氧化碳,維持整個地球的盎然綠意。第24頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一5.給下面的小小說擬一個標題,并補寫結尾(標題)(6個字以內(nèi))書法比賽會上,人們圍住前來觀看的高局長,請他留字?!皩懯裁茨兀俊备呔珠L笑咪咪地提筆,歪著頭問?!皩懯裁炊夹?。寫局長最得心應手的字吧。”“那我就獻丑了?!备呔珠L沉吟片刻,輕抖手腕落下筆去。立刻,兩個秀勁的大字從筆端跳到宣紙上:“同意”。人群中發(fā)出嘖嘖的驚嘆聲。有人大聲嚷道:“好字,好字!”請再寫幾個!”結尾:(50字以內(nèi))書法家
高局長循聲望去,面露難色地說:“不寫了吧——能寫好的就數(shù)這兩個字……”第25頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一練習:第26頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一1.將下面語段進行壓縮(不超過60字)
偉大的藝術與平庸的藝術之間的本質(zhì)區(qū)別并不在于它們的處理手法,或表現(xiàn)的風格,或題材的選擇,等等。而主要在于繪畫者所一心一意努力奮斗的目標是否崇高。我們不能因為一位畫家的筆力的壯闊或者纖細,手法的概括或者具體,以及他對細節(jié)的愛好或者排斥,等等,來判定他是否偉大。如果他能向世人揭示出高尚的事物或激發(fā)起高尚的情操,那么,不管他用了上面哪種手法,他都同樣是偉大的。
偉大的藝術與平庸的藝術的本質(zhì)區(qū)別在于一心一意努力奮斗的目標是否崇高,能否向世人揭示出高尚的事物或激發(fā)起高尚的情操。第27頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一2.閱讀下面新聞,完成后面兩題。
在重慶庫區(qū),國家決定初步納入規(guī)劃保護的文物點為754處,到目前為止,在501處地下文物中已開展工作的項目僅42處,不足10%;已經(jīng)完成發(fā)掘面積4.85平方米,不足總發(fā)掘面積128.76萬平方米的4%。地面文物244處,由于規(guī)劃滯后,文物搬遷選址工作舉步維艱,至今搬遷工作無法實施。與此同時,近年來隨著移民遷建區(qū)的施工建設與開發(fā),大量古墓葬、古遺址、古民居、石刻等遭到破壞;盜掘古墓葬、古遺址的事件屢有發(fā)生,也給搶救工作增加了難度。
(1)給本段新聞加一個恰當?shù)臉祟},(不超過15字)
(2)提取這段文字的要點(各點表述要完整、簡潔)
重慶庫區(qū)文物保護工作步履維艱(或“文保工作堪憂”)a.文物發(fā)掘進展緩慢;b.文物搬遷無法實施;c.破壞盜挖文物(現(xiàn)象)嚴重。
第28頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一3.閱讀下面一段文字,用不超過80字的一段話概括其主要內(nèi)容。雖說交通部門目前拒絕為電動自行車—上牌照,但在北京銷售這種車的專賣店已有幾十家。在北京,電動自行車上路跑的至少有1萬多輛。消費者青睞電動自行車除了因其快捷、方便、舒適外,主要還因為它具有經(jīng)濟實惠、無污染等優(yōu)點。當前,京城商家和消費者最大的期盼是對電動自行車全面解禁。據(jù)了解,北京禁止電動自行車上牌照的主要原因是這種車比機動車慢,比自行車又快,把它劃在機動車道或非機動車道行駛都不合適,如果大量發(fā)展,會對交通安全造成隱患。有關專家認為,可以在限定數(shù)量、限定行駛地區(qū)、嚴格控制時速的前提下逐步發(fā)展電動自行車。目前,全國已有電動自行車生產(chǎn)廠100多家。上海、南京等大城市已為電動自行車的發(fā)展開了綠燈。
電動自行車是一種快捷、方便、舒適、經(jīng)濟、無污染的交通工具,但囚種種原因在北京被禁用。有關專家認為可以有條件地解禁。一些大城市已為它的發(fā)展開了綠燈。
第29頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一4.根據(jù)下面消息的信息,用一句話概括其結尾美國空間計劃的新目標,是建立一個永久性的載人空間站。這個空間站重40噸,可居住6-8人。每次飛行時間6個月。空間站上有比較寬敞的生活區(qū),有科學與工業(yè)實驗室、衛(wèi)星修理車間、觀察太空的天文望遠鏡和觀察地球的遙感設備??臻g站還有一個面積達到2000平方米的太陽能電池翼,可提供75千瓦電力。這是美國航天局繼航天飛機后提出的又一大膽的設想。永久性航天站的出現(xiàn)將使空間工業(yè)逐步成為現(xiàn)實。載人空間活動的發(fā)展將由科學試驗和軍事應用變?yōu)樯虡I(yè)應用,在軌道中制造稀有的藥物和價值數(shù)百萬美元一碲的鉆石,能大大提高生產(chǎn)率。無人空間飛行的商業(yè)應用早已付諸實施,例如用衛(wèi)星進行通信、導航、預報天氣、全面探測地球上糧食、水源、森林、土地和礦物資源的分布和數(shù)量等,已經(jīng)為人類帶來了數(shù)以億計的效益。但是,載人空間站將會帶來更多的利益。結尾:未來載人空間站帶來無可估價的利益。
第30頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一5.下面是2002年4月22日日本《每日新聞》上刊載的一段文字,請概括它的核心信息,不超過20字。千葉學藝高校的高橋邦夫校長指出:“不采取任何教育措施讓孩子自由在網(wǎng)上瀏覽就如同讓沒考駕照的人在高速公路上急駛一樣危險?!彪S著電腦的普及,學生上網(wǎng)漸漸巳成為日常生活的一部分。但是從網(wǎng)上得到的并不完全是對學生有利的信息。毒品、暴力、色情等對青少年身心發(fā)展有害的東西也非常多。如果孩子不懂網(wǎng)上的規(guī)則,還有可能在無意中使自己的行為成為違法行為,常見的如把印上的歌曲復制后在網(wǎng)上播放、制造或發(fā)送帶有病毒的電子郵件等。但是因此就禁止孩子上網(wǎng),勢必會造成孩子跟不上信息化社會的發(fā)展。因此,高橋校長的意見是在進行網(wǎng)絡規(guī)則、網(wǎng)絡道德教育的基礎上,要注意培養(yǎng)孩子分辨哪些是有益信息,哪些是有害信息的判斷能力。這是自我保護意識的培養(yǎng),也是自我保護能力的培養(yǎng)。要注意培養(yǎng)學生對網(wǎng)絡信息的判斷能力第31頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一
例如,“他朝前走去”
可擴展為:“他慢慢地直起身子,看了她一眼,轉過頭,一步一拐地朝前走去,走去……”。第32頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一
例如:“他給我拿來了一本書”
可擴展為:“那天下著雨,他也沒敲門,直接走了進來,遞給我一本最新版本的《高考總復習優(yōu)化設計·語文》,淡淡地說了一句:‘這書挺好的,你可以參考參考?!钡?3頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一
例1.擴展下列語句,要求使其生動具體,字數(shù)70字左右。
琴聲吸引了許多路人駐足傾聽.
優(yōu)美的《梁山伯與祝英臺》小提琴協(xié)奏曲,輕輕地飄出小白樓的窗戶,穿過蒙蒙細雨,撒落在林間的小路上。許多行人情不自禁地停下了腳步,聽得如癡如醉。
第34頁,共38頁,2023年,2月20日,星期一例2、根據(jù)下面兩種情況,以“水”為重點,分別擴展成一句話,每段話不少于30字。
情景一:夏天大雨過后河水
情景二:冬天中午陽光下河水
情景一:炎熱的夏天,一場大雨過后,河水泛濫,如猛獸下山,沖毀農(nóng)田,阻隔交通,吞噬村莊,令無數(shù)人無家可歸。
情景二:晴朗的冬天,中午和煦的陽光下,河水
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