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文檔簡介
新學期英語學習計劃15篇新學期英語學習方案1
新學期的開頭意味著新目標的樹立。在反思了上學期自身方案和學習的狀況之后,我開頭對自己學習比較吃力的科目更加的重視起來。雖說在進入學校后增加了不少的新科目,但要說到我最頭疼的,還是英語這門課。為此我在這里本學期的英語學習規(guī)劃做以下方案:
一、思想鞏固
學習語言,尤其英語方面,我總是帶著一份生疏和不自信的心態(tài),這是我在學習態(tài)度上的一大阻礙。在本學期,我要重新以更加樂觀,熱忱、嚴謹?shù)膽B(tài)度去面對學習的目標!以此改善自己的對英語的心態(tài)和看法,讓學習能成為一種主動!
二、學習的方法
英語的學習重視“聽說讀寫”,為此我也要針對這些都方法來加強自己,跟上老師的教育。下面是我歸納的方案:
1.“聽”方面
本學期我為自己預備了一部“mp3”,并預備了一些英語對話的音頻資料以備自己能在課間的或是休息時增加自己對英語聽的力量。此外,其中還包括一些英語的歌曲等,最為學習的放松。
另外我方案在每個周末,抽時間看一部英語的電影或電視劇,充分在日常中熬煉自己聽的力量。
2.“說”方面
聽完,必定也要說??紤]自身的狀況,我必需主動的去說、大聲的說,才能真正的去適應英語。為此,我打算在本學期和自己的學習伙伴在日常生活中多用英語溝通,集合實際生活中的情景,不僅能加強自身的理解,也能相互教導錯誤。
此外,我還要不斷的學習一些常用的日常句子,更豐富的充實自己的'日常對話,提高自身的口語力量,累積溝通閱歷。
3.“讀”方面
在我只有一個人練習的時候,我則要大聲的朗讀,熬煉自身的發(fā)音,讓自己更加自信!最終,要讓自己敢于在伴侶面前說,敢于在家人面前說,并漸漸達到能在生疏人面前說的地步。當然,這也同樣需要我更多的累積自己詞匯,加強自身的熬煉。
4.“寫”方面
對于英語,我在學習上還有很多的不足。但我要從現(xiàn)在開頭每天堅持累積單詞的記憶。不僅要會讀會說,更要能精確?????的將自己想說的話寫出來!
從本學期開頭,我會依據(jù)每天的英語課上的學習內容來完成自己的英語學習日記,全部通過英語來撰寫,熬煉自己寫的力量。當然,我也要常常查閱自己過去日記,并針對其中的不足和錯誤進行改進,熟悉到自己學習上的不足。
學習英語不是一件簡單的事情,但也因此我更要樂觀主動的去學習,去使用,只有讓英語成為我生活中的一部分,我才能真正把握英語的學習方法!
新學期英語學習方案2
對于英語科目的預備,同學要依據(jù)自己的狀況,做不同的預備。對于英語基礎比較薄弱的同學來說,與其盲目地預習學校英語學問,不如利用這點時間把學校的英語學問再鞏固、復習一遍。許多新升入初一的同學,在用詞方面有許多不規(guī)范的`現(xiàn)象,比如單復數(shù),人稱、時態(tài)的變化,短語的固定搭配等,總是消失錯誤。這些問題都與基礎把握不牢有關系,有些同學覺得這都是小毛病,不留意,等到了寫作文的時候,這些都是扣分的地方,他們可能由于這些問題最終作文只能得幾分。
要克服這些問題,同學可以在這個課余時間把學校的課本再從頭學一遍,要做到學過的單詞都會默寫,固定搭配的用法把握精確?????,對名詞的詞性把握清晰。在這個過程中,家長可以督促孩子,每天出幾道題考考他(她),家長在檢查時肯定要保證孩子寫的單詞完全正確,不能說差不多、是這個意思就行了。
對于英語基礎比較好的同學,可以在詞匯預備方面多下點功夫,達到嫻熟把握的程度,學校學問難度系數(shù)增加,而且詞匯量也加大,提前把握好學校的詞匯,對于今后的學習會有很大關心。
新學期英語學習方案3
一.學習目標
從聽說讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢溝通的力量,聽懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的力量,翻譯以及寫作的力量。
二.總則
1、充分利用一切可以利用的時間學英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復。
2、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
3、求質不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班。
4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材
5、每一天的方案,必需堅決執(zhí)行,沒有任何借口。
三.詳細措施
1.聽力
(1)重視精聽。每日用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞,并將文章大意登記來,聽數(shù)遍,直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文,直到聽爛為止。
(2)周末看一部外國電影,放松的同時學習一些英語習慣用語,俚語等。(3)復習就內容,檢查一周來的執(zhí)行狀況。學習方案(4)隨身帶著mp3,走路時,學習疲乏時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。
2.口語
(1)每日練習精聽后復述聽寫的短文。
(2)每日堅持張嘴說,課余時間與同學用英語溝通,與網(wǎng)友英語談天,每周參與英語角。
(3)留意在朗讀過程中訂正發(fā)音。
3.閱讀
(1)每日中午飯后讀英文報紙,對于不會的單詞先不要查詞典,盡量依據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等
(2)每日晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強化詞匯和理解力,培育英語思維。
(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精致的句子畫下來,并背誦,周末整理復習。
4.寫作
(1)每日晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最好玩的`,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。
(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精致句子。
新學期英語學習方案4
第一
要端正自己的學習態(tài)度?!皯B(tài)度打算一切”!心態(tài)是取得勝利的關鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成果的前提!
其次
上課認真聽講,弄懂每一個問題,按時完成作業(yè)。課后做好預習、復習。課余時間要“少玩一會兒嬉戲,多看兩本兒好書”,擴展學問面,提高閱讀以及寫作力量。
第三
“好記性不如爛筆頭?!庇浐妹恳淮喂P記,仔細對待每一次口頭作業(yè),只有基礎扎實了,才可以積累。
溫馨提示
沒有合理的支配,再好的方案也會付之東流。所以,在新學期里,要學會合理支配學習、消遣、休息的時間。這對于目標和方案的實施特別重要。
1、背單詞的時候要學會“重復和積累”
大多數(shù)人的記憶力都差不多,同學們每天背單詞,都會有肯定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并準時復習。
單詞要“隨時”背。可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個單詞經(jīng)過7天的記憶,會把握的堅固。也就是說,我們前一天背過的單詞要在其次天復習,同時“裝進”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞,同時再“裝進”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候,不僅僅要記住拼寫,同時還要把握它的意思及詞性。在復習的時候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但肯定要“掃一眼”,重點放在不會的單詞上。
2、語法在學校階段并不是考試的重點
同學們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環(huán)境,要自己制造。每天抽出肯定的時間聽和英語有關的東西,聽不懂沒關系,重在提高“語感”,要養(yǎng)成習慣。此外,“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們把握句子的結構。雖然學習英語沒有母語一樣的完善環(huán)境,但每天堅持大量的聽,大聲的讀,也是特別有效的方法??催^的`文章,要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。
3、作文不僅考察單詞量,同時也考察同學們的寫作力量
較強的寫作力量,要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。把握的單詞,背誦下來的美麗段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。
新學期英語學習方案5
英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。教無定法,同樣,學習方法也因人而異。學習策略不同,學習效果也會不同。英語學習策略的差異,必定也會導致兩種截然不同的結果。在學校英語教學中,老師應有意識地關心同學形成適合自己的有效的學習策略,從而讓同學學得輕松,學得歡樂,享受學習英語的樂趣,為將來的英語學習打下扎實的基礎:
一、單詞
大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會有肯定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并準時復習。
單詞要“隨時”背??梢园焉~做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個單詞經(jīng)過7天的記憶,會把握的堅固。也就是說,我們前一天背過的單詞要在其次天復習,同時“裝進”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞,同時再“裝進”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的`時候,不僅僅要記住拼寫,同時還要把握它的意思及詞性。在復習的時候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但肯定要“掃一眼”,重點放在不會的單詞上。
二、語法
同學們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環(huán)境,要自己制造。每天抽出肯定的時間聽和英語有關的東西,聽不懂沒關系,重在提高“語感”,要養(yǎng)成習慣。此外,“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們把握句子的結構。雖然學習英語沒有母語一樣的完善環(huán)境,但每天堅持大量的聽,大聲的讀,也是特別有效的方法??催^的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。
三、作文
較強的寫作力量,要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。把握的單詞,背誦下來的美麗段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。
新學期英語學習方案6
一.學習目標
從聽說讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢溝通的力量,聽懂新聞廣播,演講,看得懂報告,英文電影的力量,能夠翻譯英文文章以及寫作的力量。
二.總則
1、充分利用一切可以利用的課余時間學英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復。
2、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
3、求質不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班。
4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材
5、每一天的方案,必需堅決執(zhí)行,沒有任何借口,不能偷懶。
三.詳細措施
1.聽力
(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞,并將文章大意登記來,聽數(shù)遍,直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文,直到聽爛為止。
(2)周末看一部外國電影,放松的同時學習一些英語習慣用語,俚語等。
(3)復習就內容,檢查一周來的學習方案執(zhí)行狀況。
(4)隨身帶著mp3,走路時,學習疲乏時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。
2.口語
(1)每天練習精聽后復述聽寫的短文。
(2)每天堅持張嘴說,課余時間與同學用英語溝通,與網(wǎng)友英語談天,每周參與英語角。
(3)留意在朗讀過程中訂正發(fā)音。
3.閱讀
(1)每天中午飯后讀英文報紙,對于不會的單詞先不要查詞典,盡量依據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等
(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強化詞匯和理解力,培育英語思維。
(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精致的句子畫下來,并背誦,周末整理復習。
4.寫作
(1)每天晚飯后寫簡短的.日記,記錄一天中最好玩的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。
(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精致句子。
(3)每半個月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找出差距,訂正錯誤,改進不足之處。
四.特別狀況
如有臨時事宜或意外狀況耽擱學習進程,打破原學習方案,那么依據(jù)詳細狀況對方案加以調整,但應遵循不輕易放棄學習,不找借口,盡量遵守方案的原則。培育足夠的信念,信任自己肯定能學好英語,學習過程中不斷鼓舞自己,甚至可以給自己階段性的嘉獎以加強學習的動力。
新學期英語學習方案7
隨著新學期的到來,同學們走出了歡樂的暑假,又將連續(xù)回到學校投入到緊急的學習中去。在開學之初,肯定要給自己設定一個目標,從而使自己在新的學期里“有條不紊”的取得抱負的成果。
第一,要端正自己的學習態(tài)度。“態(tài)度打算一切”!心態(tài)是取得勝利的關鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成果的前提!
其次,上課認真聽講,弄懂每一個問題,按時完成作業(yè)。課后做好預習、復習。課余時間要“少玩一會兒嬉戲,多看兩本兒好書”,擴展學問面,提高閱讀以及寫作力量。
第三,“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記,仔細對待每一次口頭作業(yè),只有基礎扎實了,才可以積累。
最終提示,沒有合理的支配,再好的方案也會付之東流。所以,在新學期里,要學會合理支配學習、消遣、休息的時間。這對于目標和方案的實施特別重要。
英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法。
背單詞的時候要學會“重復和積累”。
大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會有肯定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并準時復習。
單詞要“隨時”背??梢园焉~做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的.利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個單詞經(jīng)過7天的記憶,會把握的堅固。也就是說,我們前一天背過的單詞要在其次天復習,同時“裝進”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞,同時再“裝進”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時候,不僅僅要記住拼寫,同時還要把握它的意思及詞性。在復習的時候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但肯定要“掃一眼”,重點放在不會的單詞上。
語法在學校階段并不是考試的重點,但語法卻影響我們讀書的質量。
同學們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環(huán)境,要自己制造。每天抽出肯定的時間聽和英語有關的東西,聽不懂沒關系,重在提高“語感”,要養(yǎng)成習慣。此外,“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們把握句子的結構。雖然學習英語沒有母語一樣的完善環(huán)境,但每天堅持大量的聽,大聲的讀,也是特別有效的方法??催^的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。
作文不僅考察單詞量,同時也考察同學們的寫作力量。
較強的寫作力量,要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。把握的單詞,背誦下來的美麗段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。
新學期英語學習方案8
一.學習目標
從聽說讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢溝通的力量,聽懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的力量,翻譯以及寫作的力量,
二.總則
1、充分利用一切可以利用的時間學英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復。
2、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
3、求質不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班。
4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材
5、每一天的方案,必需堅決執(zhí)行,沒有任何借口。
三.詳細措施
1.聽力
(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個新單詞,并將文章大意登記來,聽數(shù)遍,直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文,直到聽爛為止。
(2)周末看一部外國電影,放松的同時學習一些英語習慣用語,俚語等,
(3)復習就內容,檢查一周來的`學習方案執(zhí)行狀況。
(4)隨身帶著mp3,走路時,學習疲乏時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。
2.口語
(1)每天練習精聽后復述聽寫的短文。
(2)每天堅持張嘴說,課余時間與同學用英語溝通,與網(wǎng)友英語談天,每周參與英語角。
(3)留意在朗讀過程中訂正發(fā)音。
3.閱讀
(1)每天中午飯后讀英文報紙,對于不會的新單詞先不要查詞典,盡量依據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些新單詞的意思,用法等
(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強化詞匯和理解力,培育英語思維。
(3)早起讀《美文閱讀》。把精致的句子畫下來,并背誦,周末整理復習。
4.寫作
(1)每天晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最好玩的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。
(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《美文閱讀》中被畫下來的精致句子。
(3)每半個月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找出差距,訂正錯誤,改進不足之處。
四.特別狀況
如有臨時事宜或意外狀況耽擱學習進程,打破原學習方案,那么依據(jù)詳細狀況對方案加以調整,但應遵循不輕易放棄學習,不找借口,盡量遵守方案的原則。培育足夠的信念,信任自己肯定能學好英語,學習過程中不斷鼓舞自己,甚至可以給自己階段性的嘉獎以加強學習的動力。
新學期英語學習方案9
學校生學習方案:新學期英語學習方案書
隨著新學期的到來,同學們走出了歡樂的暑假,又將連續(xù)投入到緊急的學習中去。在開學之初,大家有必要給自己設定一個目標,制定一個方案,從而使自己在新的學期里“有條不紊”的取得抱負的成果。
首先,端正自己的學習態(tài)度?!皯B(tài)度打算一切”!心態(tài)是取得勝利的關鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成果的前提!
其次,上課認真聽講,弄懂每一個問題,按時完成作業(yè)。課后做好預習、復習。課余時間要“少玩一會兒嬉戲,多看兩本兒好書”,擴展學問面,提高閱讀以及寫作力量。
第三,“好記性不如爛筆頭?!庇浐妹恳淮喂P記,仔細對待每一次口頭作業(yè),只有基礎扎實了,才可以積累更多。
最終提示,沒有合理的支配,再好的方案也會付之東流。所以,在新學期里,要學會合理支配學習、消遣、休息的時間。這對于目標和方案的實施特別重要。
英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法:
(1)我們在背單詞的時候要學會“重復和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會有肯定比例的`遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并準時復習。
單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個單詞經(jīng)過7天的記憶,會把握的堅固。也就是說,我們前一天背過的單詞要在其次天復習,同時“裝進”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞,同時再“裝進”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時候,不僅僅要記住拼寫,同時還要把握它的意思及詞性。在復習的時候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但肯定要“掃一眼”,重點放在不會的單詞上。
(2)語法在學校階段并不是考試的重點,但語法卻影響我們讀書的質量。同學們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境,只能自己制造。每天抽出肯定的時間聽和英語有關的東西,聽不懂沒關系,重在提高“語感”,要養(yǎng)成習慣。此外,“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們把握句子的結構。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完善環(huán)境,但每天堅持大量的聽,大聲的讀,也是特別有效的方法??催^的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。
(3)作文,不僅考察單詞量,同時也考察同學們的寫作力量。較強的寫作力量,要靠長時間的積累
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