小說《海底兩萬里》讀書體會大全800字范例十篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小說《海底兩萬里》讀書體會大全800字范例十篇小說《海底兩萬里》讀書體會大全800字范例十篇

法國長篇小說《海底兩萬里》是聞名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的其次部，其余兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神奇島》。下面是我為大家整理的《海底兩萬里》讀書體會800字范例十篇，盼望能關(guān)心到大家!

小說《海底兩萬里》讀書體會大全800字范例【篇1】

打開《海底兩萬里》這本書，我懷著奇怪???心，和書中的仆人公探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開頭了布滿傳奇顏色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動植物，還有海底地窖、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問，尤其是光的折射、珍寶的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未創(chuàng)造電燈的社會中預(yù)料到將來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，制造出一個奇妙的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又學(xué)問淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到伴侶死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容全部厭惡陸地的人;會與大黑鯊拼搏，把滿口袋的珍寶送給可憐的采珠人;會躲避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中布滿無盡的苦痛，卻也是一個和善的人。

在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最終一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了很多讀者，也感動了我。

在引人入勝的故事中，還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，責(zé)備濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思索：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神學(xué)問嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

儒勒凡爾納是在告知我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備肯定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想;而假如連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不行能有科學(xué)的進步。

小說《海底兩萬里》讀書體會大全800字范例【篇2】

今日我讀了世界名著《海底兩萬里》，它是大作家儒勒。凡爾納的一部巨作。

故事主要敘述了“我”——皮埃爾。阿隆納克斯誤打誤撞進入了尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛水艇，從而開頭了我的海洋冒險之旅。由于“鸚鵡螺”號始終被世人當(dāng)作“海洋怪物”，尼摩船長又不情愿暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允許下船。最終發(fā)生了一次大漩渦，把尼摩船長和“鸚鵡螺”號潛水艇永久地卷入了海底，而我卻坐著小艇死里逃命。

讀完小說，我特殊佩服尼摩船長，他意志堅決，從沒放棄過要穿越海洋的宏大抱負，但最終為了實現(xiàn)抱負而付出了自己珍貴的生命。我認為他是值得的，他死得有價值，反觀現(xiàn)實生活中的我，做事總是虎頭蛇尾，缺乏意志力和恒心，也從沒有設(shè)立過目標(biāo)。從現(xiàn)在開頭，我要為自己設(shè)立三個目標(biāo)：短期目標(biāo)就是本學(xué)期的期末考試要考入班級前五名;中期目標(biāo)就是兩年以后考入向明中學(xué);遠期目標(biāo)就是八年以后考入上海交通高校。我要為此而努力學(xué)習(xí)。

《海底兩萬里》中的靈魂人物尼摩船長正是值得我學(xué)習(xí)的榜樣，我要像他那樣意志堅決，堅韌、刻苦地學(xué)習(xí)，以此來報答全部關(guān)愛我的人。

剛放暑假，媽媽就給我買了很多本圖書。我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我剛開頭讀開頭，就對它愛不釋手，迫不及待地想讀到結(jié)尾。

《海底兩萬里》敘述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。凡而納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個個故事，呈現(xiàn)出一幅幅畫面。神奇的海怪、漂亮的海底世界、莊重的海底葬禮……這些故事曲折動人，引人入勝，讀起來使我驚心動魄。給我留下了深刻的印象。

我仿佛也成了“鸚鵡螺”號上的一員，跟隨著尼摩船長和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，我不光熟悉了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜很多海底生物;還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝、水壓等一些海底學(xué)問。尼摩船長身上那些機靈英勇、不屈不撓、鎮(zhèn)靜冷靜、細心仔細的精神品質(zhì)深深地打動了我。

小說《海底兩萬里》讀書體會大全800字范例【篇3】

尼摩是個有正義感的抵抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，憧憬民主與自由。抵抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，大海賜予了尼摩心靈的安靜和撫慰，但卻無法驅(qū)除他內(nèi)心膚淺的孤獨感。因此，長期與世隔絕的生活使尼摩變得冷漠、殘酷、不近人情，他反對奴隸制，憧憬自由，卻還要將他的暴力強加于人，他時不時把阿龍納斯一行囚禁起來，強迫他們睡覺，并且強制他們永久留在鸚鵡螺號上。

對殖民者的痛恨使尼摩由一種憤世嫉俗的心情轉(zhuǎn)變成了時間也無法磨滅的深仇大恨，這種扭曲了的仇恨促使他綻開了瘋狂的海上報仇方案。他領(lǐng)導(dǎo)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦;他親自制造了一場大屠殺，并且親眼看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面的受難者一點一點地沉到海底。他已經(jīng)從一個令人望而生畏、伸張正義的人變成了一個不折不扣、殘酷的報仇者。

然而另一方面，尼摩又是一個有博愛之心的勇士，有著為人類獻身的崇高精神。他懇求阿龍納斯教授為傷勢嚴峻的部下治療，面對水手的死尼摩甚至心情感動地留下了眼淚，并且為他進行了莊重隆重的珊瑚王國的葬禮;看到印度采珠人被鯊魚攻擊，他奮不顧身地站了起來，拿著匕首直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進行肉搏，還慷慨地送給采珠人一袋珍寶維持生計。雖然脫離了世俗社會的生活，尼摩仍舊以慈祥之心關(guān)注著被壓迫國家的人民。

他定期地將裝有金銀財寶的箱子交給固定的聯(lián)系人，為殖民地人民的抵抗斗爭供應(yīng)物質(zhì)救濟。不管迫使他到海底尋求自由的緣由是什么，他首先是一個人，他仍舊為人類的苦痛而悲傷，對待全部受到奴役的種族和受奴役的人，他都是慈善為懷的。正如尼摩對阿龍納斯所言：“我是站在被壓迫人民的一邊的，現(xiàn)在如此，而且，只要我一息尚存，我就永久站在被壓迫國家人民的一邊!”在愛與恨、憐憫與報仇之間掙扎的尼摩心中是沖突的，更是苦痛的，而我想造成這種苦痛的根源是尼摩船長沒有放下心中的仇恨。

假如尼摩船長放下仇恨，我想他會活得更拘束，心中更放松;那么尼摩船長的性格或許會開朗些、隨和些;那么我信任尼摩船長就可以更好的關(guān)心被壓迫國家的人民了。有時放下是更好的前進，心中背負越多，負擔(dān)越大。仇恨非但沒有使尼摩更好的關(guān)心被壓迫國家的人民，反而使自己的內(nèi)心越來越扭曲……得不償失。人性是簡單的，而我要做的就是簡化自己的內(nèi)心，放下不必要的東西。管理好自己的心，是我一輩子都要學(xué)習(xí)的本事。

小說《海底兩萬里》讀書體會大全800字范例【篇4】

假期里，我最喜愛讀的書是法國作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》。這是一部科幻冒險小說，讀這本書不僅能同仆人公一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見很多的海底動植物，還有海底地窖、暗道和遺址等，還讓我學(xué)到了許多的科學(xué)學(xué)問和地理地質(zhì)學(xué)問。

書里面講了在1866年在美國的某片海疆消失了一只海怪，于是，美國政府派了戰(zhàn)艦“林肯”號、捕鯨大王尼德·蘭、生物學(xué)家阿龍納斯、阿龍納斯的仆人康塞爾以及“林肯”號的全部船員一起去捉海怪。但是，他們在海面上始終行駛著，連海怪的影子都沒有看到。就在一天早上他們預(yù)備打道回府的時候，尼德·蘭發(fā)覺了那只海怪!

于是機械師丟下機器，伙夫丟下鍋爐，廚師丟下湯勺，大家全部都聚集到甲板上去觀看。隨后，艦長下令全速追擊，必需追上海怪!可最終，他們被海怪掀起的兩股巨浪打翻了，“林肯”號隨著海浪漂到了別的地方。阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾落到了潛艇“鸚鵡螺”號的甲板上。被六個蒙面大漢拖進了艙里。

在“鸚鵡螺”號上，他們熟悉了艇長尼摩，參觀了“鸚鵡螺”號和奇異的海底世界，還參與了海底葬禮，與章魚、鯊魚、土著人綻開了搏斗、在此期間，尼德·蘭始終在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是，尼摩艇長竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰(zhàn)艦!最終，尼德·蘭一行人勝利逃出了鸚鵡螺號，回到了陸地上。

在這本書里，我讀到了康塞爾的忠誠、沉穩(wěn)、執(zhí)著、隨從，讀到了尼德·蘭崇尚自由的愿望，還讀到了尼摩艇長的才華過人、機靈英勇，以及阿龍納斯的勇于探究和學(xué)問淵博。我很佩服尼摩艇長，但是在他身上有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點，也有我應(yīng)當(dāng)掘棄的缺點。優(yōu)點是他學(xué)識淵博，才智過人，能在危險狀況下做出正確而機靈的措施，并且用自己的學(xué)問打造了“鸚鵡螺”號，能和船員們平起平坐，以身作則，英勇堅決。缺點是他內(nèi)心布滿了仇恨，有些冷酷和固執(zhí)，不過在故事中，也呈現(xiàn)了他和善，富有憐憫心的一面，所以我很鄙視他。

這是一本精彩的科幻小說，大家有愛好也讀一讀吧。

小說《海底兩萬里》讀書體會大全800字范例【篇5】

《海底兩萬里》這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上發(fā)覺了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參與追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇異的潛水船。后他受船長尼摩的邀請作海底旅行。他們從太平洋動身，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到很多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)受了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等很多險情。這部小說不但為對海底學(xué)問了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的才智與文明。

看了這部書，我不僅在想，假如我是他們中的一員會怎樣呢?

假如我是龍納斯教授，當(dāng)我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進，叫每天不應(yīng)，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎?不，我是不行能象他那樣因其順變，樂觀自救。

假如我在那沒有自由的潛艇上，我會象他那么樂觀向上嗎?不，雖然可以進行一些獨特的旅游，但失去自由我會瘋的，假如一個人家財百萬，但失去自由，那又有什么用呢?

假如我是龍納斯的仆人，當(dāng)龍納斯落水后，我會象他那樣落水救人嗎?不，我會被下傻，不知怎樣辦而耽擱時間，但我會的。

假如當(dāng)龍納斯全身僵硬，不能動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃命嗎?不，我不會丟下他自己逃命，任由他被海水淹沒……

假如我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發(fā)覺他們后，我會象他那么慈愛，留下他們嗎?不，我會立即潛到最深的海下，任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎?不，根本沒可能，我會逃走回船上，另謀計策。在這么多個假如中，我特別佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的士氣，和他那見到伴侶有危急的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

小說《海底兩萬里》讀書體會大全800字范例【篇6】

你可知，在儒勒·凡爾納的小說中有著這樣一艘潛艇：它出沒于各個海疆，攻擊來往于各國之間的船只，人們對它有著各種猜想，有人說它是一只海中巨獸，而有人說，它并不是生物，而是一種威力巨大的戰(zhàn)斗機器。人類盼望能捕獲到它的身影，但總是一無所獲。我對它神奇的身份非常奇怪???，于是，閑暇之余，我閱讀了這本劃時代的科幻小說—《海底兩萬里》。

在這本書中，人物性格被刻畫得非常鮮亮，性格急躁的水手尼德蘭，學(xué)問淵博的阿龍納斯教授，狡猾忠厚的仆人龔賽伊，性格令人捉摸不透的尼摩艇長。這些性格鮮亮、活敏捷現(xiàn)的人物形象都出自于凡爾納之手，在此，不得不說他真是一位能給予文字生命的作家呀!

除此之外，書中的各個章節(jié)也非常引人入勝，如南極大湖濱、章魚大屠殺這些環(huán)節(jié)都令人回味無窮。單憑白紙黑字卻能給人一種身臨其境之感，讀來仿佛自己也隨阿龍納斯教授在大海中游覽，這需要將文字把握到何等高的境界，才能達到這種水平啊!

但書中令我最為震撼的還是對海底的描寫。海底中各種地貌、各種魚類、各種植物，乃至整個海洋都像是被一只無形的擁有奇妙魔法的手收入到了書中。最了不起的是對海底萬千景象的描寫，令人感到奇妙，卻又符合實際。對鸚鵡螺號的描寫也是如此，對潛艇的原理以及構(gòu)造介紹得有理有據(jù)，讓人產(chǎn)生一種真實感、信服感，仿佛它們真的存在于現(xiàn)實之中，而將這一切貼合現(xiàn)實地表達出來需要多么浩大的學(xué)問量和多么超前的想象力呀，所以凡爾納在這方面的天賦也就不言而喻了。

讀完這本書，我不禁贊嘆于筆下精彩的章節(jié)和傳奇的歷險。更多的是從中學(xué)習(xí)到了許很多多渴望已久的學(xué)問。其次，我還從書中體會到人與人之間互幫互助、相互信任的美妙品質(zhì)和字里行間表達出的對和平的憧憬，而我之所以稱它為劃時代著作，是由于在制造這本書之時，人類還沒有在水下航行的交通工具，而在這本書面世不久之后，各種潛艇、各種水下探測器騰空出世，所以說這本書真是一本劃時代的巨作。

凡爾納，打開了人類對未知世界的大膽幻想。是他，帶我們領(lǐng)會了海底別具一格的風(fēng)景;是他，為我們打開了探究的一扇窗。

不是每一位作家都叫凡爾納，不是每一本書都稱《海底兩萬里》。

小說《海底兩萬里》讀書體會大全800字范例【篇7】

這個寒假，我讀了《海底兩萬里》這本書。

《海底兩萬里》的儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張，動人又富有科學(xué)意義的小說，更驚異的是，這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時代已是不足為奇，但在他那個時代里，還沒有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的學(xué)問底蘊在《海底兩萬里》這本書中勝利地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今日都得以實現(xiàn)。更重要的是，在他的作品中，情節(jié)驚險曲折，人物描繪得栩栩如生，結(jié)局出人意料，使他的作品出現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽為“科幻小說之父”是當(dāng)之無愧的。

書中的仆人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號”開頭了海底之旅。鸚鵡螺號的仆人是尼摩船長，他是共性格奇怪，性情愁悶，學(xué)問淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言溝通，阿龍納斯先生感到非常驚奇，為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了很多見也沒見過的海底動植物、海底地窖、暗道與人們至今沒發(fā)覺的遺址。

書中包含了許多科學(xué)學(xué)問，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的學(xué)問，這本書里都有，通過阿龍納斯先生的仆人，學(xué)問面很廣的，愛給動物分類的康塞爾，告知我們海洋的學(xué)問，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌

出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的緣由。還有很多很多我們不知道的學(xué)問，通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學(xué)識產(chǎn)生了敬佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學(xué)識產(chǎn)生了鄙視，并且我下定決心多看海洋學(xué)問的書，體會海洋的奧妙與奇妙，探究深海的寶藏與財寶。

同學(xué)們!我們一起來搭上這艘奇異的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神奇的寶藏和沉船，并且英勇地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險。還有許多許多新奇、刺激的遭受等著我們?nèi)ヮI(lǐng)會。來吧!我們一起去探究!

小說《海底兩萬里》讀書體會大全800字范例【篇8】

文/初一付佳陽。碧藍的大海一望無垠，層層波濤，總能為人供應(yīng)遐想的空間法國作家凡爾納，就用自己的想象與科幻相結(jié)合，創(chuàng)作了《海底兩萬里》。

《海底兩萬里》是《凡爾納三部曲》的第三部曲。故事開頭于人們發(fā)覺海里有一只巨大的“獨角鯨”，主角阿龍納斯也受邀參加進了捕獲活動。他們乘“林肯”號船時不幸遭到“獨角鯨”的攻擊。落海的主角與他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭驚異地發(fā)覺：“獨角鯨”竟然是一艘潛艇!被救上的主角等人結(jié)識了“獨角鯨”鸚鵡螺號的船長：尼摩船長。就這樣，主角一行隨船長共同探究了一番瑰麗神奇的海底世界。然而主角等人不甘始終困于海下的世界，并且與船長產(chǎn)生了分歧，最終與船長不辭而別，三人途遇海旋被人救下，“鸚鵡螺”號和尼摩船長也消逝在漩渦里，生死未卜……

這部小說的故事構(gòu)造引人入勝，情節(jié)離奇曲折有不乏真實性。最吸引我的便是對“海底森林”的描寫了。讀及“好像迎風(fēng)招展地作扇子般綻開的孔雀彩貝”，眼前仿佛出現(xiàn)出把把“小扇子”;讀及文中列舉的各種顏色“玫瑰紅、洋紅、青綠、青黃、灰褐、古銅”，那絢麗多彩的景色便闖進了我的眼簾……

塑造的人物形象也都富有共性特點：阿龍納斯學(xué)問淵博;康塞爾生性沉穩(wěn)，隨和自然;尼德蘭脾氣急躁;尼摩船長睿智鎮(zhèn)靜。文中的角色盡管寥寥無幾，卻都共性鮮亮。這也是該小說吸引我的緣由之一。

我最鄙視的角色不是學(xué)問淵博的阿龍納斯，也不是英勇鎮(zhèn)靜尼摩船長，而是主角身邊那個看似不起眼的仆人康塞爾。主角受邀參加捕“獨角鯨”，他知道很可能有危急，在仆人未強迫他的狀況下，仍毅然跟隨仆人。再有，當(dāng)“鸚鵡螺”號內(nèi)部缺氧，主角將面臨生命危急之際，他也是毫不遲疑地把自己的氧氣瓶讓給了仆人，最終兩人都活了下來，皆大高興。這種為人無私、關(guān)懷他人的精神怎能不令人鄙視?這種對仆人忠心耿耿的行為怎不算是值得傳頌的佳話?

小說的結(jié)局也是留有懸念的：尼摩船長畢竟經(jīng)受什么才致使他放棄陸上生活?“鸚鵡螺”號的命運究竟如何?這些，我們都不得而知，卻不知不覺也如一樣，插上了想象的翅膀，向想象的海洋飛去。同時，主角英勇無畏的精神也將被我們深深牢記在心。

小說《海底兩萬里》讀書體會大全800字范例【篇9】

《海底兩萬里》是法國聞名科幻作家儒勒·凡爾納的代表作品，是“凡爾納三部曲”中的其次部。書中主要敘述了生物學(xué)家阿龍納斯及兩位同伴隨“鸚鵡螺號”的船長尼摩去海底探險的故事。

他們從太平洋動身，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到了很多罕見的海生動植物和水中的奇異景象。途中經(jīng)受了擱淺，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚攻擊等很多險情。險象環(huán)生的故事情節(jié)讓我讀得驚心動魄，手不釋卷。

書中精致的環(huán)境描寫讓我感覺身臨其境，美輪美奐而又變幻莫測的海底世界讓我感到奇妙而為之著迷。書中的人物形象刻畫也特殊生動，一個個人物共性鮮亮，躍然紙上，感覺就像成了我身邊的伴侶。

尼莫船長是一個富有憐憫心，浪漫，帶有神奇顏色的謎一樣的人物。他性格陰郁，才智淵博，他會講四國語言，包括英語，法語，德語和拉丁語。他躲避人類，蟄居海底，又隱模糊約和陸地某些人有一種特別聯(lián)系，是一個特別有魅力的人。所以在身世不明的他身上，確定有一段哀痛的往事。我對尼摩船長出類拔萃的才華和學(xué)識很敬佩。尼摩船長依據(jù)自己的創(chuàng)意建筑了“鸚鵡螺號”潛水艇，在海底進行大規(guī)模的科學(xué)討論。他躲避了人類，實行可怕的報復(fù)方案，他對人類有根深蒂固的仇恨和不信任感。他贊美海洋，海洋對他來說是他的精神家園。由于他的神奇，讓我對他的來歷和去處布滿了很多種猜想。

書中的其他幾個人物也各有特色。博物學(xué)家阿龍納斯學(xué)問淵博，性情平和;他的仆人康塞爾忠心耿耿，理性，冷靜，還有著不同一般的才智;加拿大捕鯨手尼德·蘭脾氣急躁、使用魚叉的技藝特殊超群，等等。

小說圍繞這幾個人物，描寫了精彩的海底探險故事和神奇的海底世界。這本書的可讀性還表現(xiàn)在它的故事情節(jié)緊急，撲朔迷離。獨具匠心，奇妙布局，在漫長的海底旅行中，時而將讀者帶進猝不及防的險惡環(huán)境，時而又將讀者引到布滿詩情畫意的奇妙境界。豐富的學(xué)問和奇妙的想象力，令我嘆為觀止。

所以，《海底兩萬里》是一本不行多得的好書!

小說《海底兩萬里》讀書體會大全800字范例【篇10】

甘心做奴隸的人，不知道