幼兒園申報市級示范幼兒園自查報告

幼兒園申報市級示范幼兒園自查報告我園依據(jù)《XX市示范幼兒園評估標準》仔細制定了創(chuàng)建示范園的方案和措施，并參照《評估標準》仔細進行了逐項自查、自評，現(xiàn)將自查狀況匯報如下：XX幼兒園創(chuàng)辦于2001年8月,是XX重點配套工程，是在改革中崛起的一所新型的現(xiàn)代化幼兒園。幼兒園占地面積4640m2，建筑面積1668m2，園內(nèi)綠化帶占總面積的80%，環(huán)境美麗，設(shè)施齊全，辦學條件優(yōu)越。配有幼兒活動室、臥房、保健室、辦公室、音體室等，均安裝有冷暖空調(diào);每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、VCD等;另外還供應了幼兒種植園地、圖書角、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具;廚房整套設(shè)施均為不銹鋼材料，先進、衛(wèi)生。幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更留意對軟件的開發(fā)和管理，力爭做到管理工作規(guī)范化，隊伍建設(shè)專業(yè)化，教學設(shè)施現(xiàn)代化，教化模式多樣化，教化手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。在短短五年的時間，我園隊伍不斷地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工21人，幼兒約160名，設(shè)有大中小托班共6個。為了實現(xiàn)市示范幼兒園的奮斗目標，我園全體教職工不斷和時俱進，不斷創(chuàng)新，不斷更新教化理念，樹立名牌意識，努力提高老師素養(yǎng)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)辦特色教化，提升保教質(zhì)量。依據(jù)《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，在園舍建設(shè)、園務(wù)管理、師資隊伍、教化科研等方面有了較大幅度的進展。一、不斷改善硬件設(shè)施，創(chuàng)建一流育人環(huán)境1、接連增設(shè)四個班活動室、臥房、衛(wèi)生間及配套設(shè)施的建設(shè)，增加幼兒空調(diào)、玩具柜、備品柜、兒童床、床上用品(如涼席、浴巾、褥子等)、桌椅等共投資23萬元，2、投資4萬多元重新安裝了不銹鋼防盜網(wǎng);3、室內(nèi)增加蒙臺梭利數(shù)學教具1套;4、教學設(shè)備：7臺VCD碟機、音響設(shè)備1套、電視機7臺;還先后增加了2臺電腦、1臺打印機滿意辦公的需求;5、活動室設(shè)備：每班配有空調(diào)、紫外線消毒燈、錄音機、玩具架、電子琴、毛巾架、保溫桶、多功能活動室內(nèi)有鋼琴、音響設(shè)備，室內(nèi)裝修美觀，寬暢光明，是孩子志向的活動場所;6、為了滿意教學信息資源的需求，我園先后投入資金，充溢資料室資源，購買了和教化教學配套的電教教材，老師參考圖書人均達10冊以上，征訂報刊雜志10多種，幼兒圖書人均5冊以上，教學用具、掛圖、試驗用具等，總計投資達3萬;7、充分發(fā)動老師用廢舊物品為幼兒創(chuàng)設(shè)美麗舒適的室內(nèi)外環(huán)境，室內(nèi)設(shè)有幼兒美工區(qū)、教學區(qū)、語言區(qū)、科學區(qū)、圖書角等，為了孩子供應更多的活動空間及活動器械如：沙包、跳繩、紙球、亞鈴等，不但美化了環(huán)境而且為幼兒園節(jié)約不少開支;8、音美活動教具有：打擊樂、幼兒腰鼓、舞蹈服裝道具、頭飾等500多件;9、現(xiàn)代化的廚房：擁有整套不銹鋼用具設(shè)施設(shè)備，地面墻面全瓷化，啟用不銹鋼煤氣爐具，有冰柜、和面機、攪肉機、蒸箱、烤箱、自動開水口器等;10、戶外體育活動器械有：平衡木、體操墊、滾筒球、跳跳床、歡樂城堡等;總之，我園硬件設(shè)施平安，辦公條件優(yōu)越，幼兒活動場地寬松、舒適、布局合理、管理手段日趨現(xiàn)代化，整個園內(nèi)呈現(xiàn)出一片凈化、綠化、美化、藝術(shù)化、兒童化和教化化的自然景觀，是孩子們健康歡樂成長的樂園。二、端正辦園方向，加強科學管理依據(jù)我園三年規(guī)化，我們深化貫徹教化方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實施素養(yǎng)教化，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。1、健全管理機構(gòu)，強化崗位責任制管理。我園管理機構(gòu)健全，管理目標明確，管理脈絡(luò)清楚，監(jiān)督機構(gòu)健全，在管理工作中發(fā)揮了實效。我園設(shè)有“園務(wù)管理委員會”、“家長學校機構(gòu)組織”、“伙食管理委員會”、等并定期召開會議，充分發(fā)揮其合力作用，主動出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項工作。我們重新修訂和完善了各類規(guī)章制度，崗位職責，行為規(guī)范，努力做到事事有標準，人人明責任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。2、堅持以人為本的管理思想、實行民主科學化管理。首先是在實行“園長負責制”、“老師聘任制”、“落實崗位責任制”的同時，在管理過程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎(chǔ)上逐步實行科學管理，將目標激勵，情感滲透，制度規(guī)范引入到幼兒園的整體運行機制中，強化競爭機制，樹立創(chuàng)新意識，建立起優(yōu)化教工隊伍機制。依據(jù)任人唯賢，擇優(yōu)聘任，合理協(xié)作的原則在每學年來進行教職工“競爭上崗活動”，經(jīng)過考核，實行逐級聘任，合理搭配，有效地激發(fā)了全體教職工的主動性、主動性和創(chuàng)建性。依據(jù)我園特殊的用人制度，大部分都是外聘老師，為了穩(wěn)定老師隊伍，使園內(nèi)的人力資源得到合理運用，用其所長，避其所短，想方設(shè)法調(diào)動每一位老師的工作主動性，工作職責更明確，且有較強的角色意識。我園接受了一系列有效手段和措施。①對教學骨干，進行職稱評定，實行按勞取酬;②增加各種福利、獎金，和國家干部享受同等待遇;③定期對聘用人員進行考核，對聘用制人員設(shè)制肯定的崗位考核獎，激活競爭機制，真正體現(xiàn)獎勤罰懶。④關(guān)切職工生活做到“三必送”。教職工家遇婚喪事必送慰問，有病必探望，生日必送祝愿。三、隊伍建設(shè)和管理良好的班子集體能將教職工緊緊凝合在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中主動提倡一講奉獻，二講創(chuàng)建性開展工作，三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設(shè)放在首位，堅持學習和溝通。首先領(lǐng)導從自身做起，并帶動全體班子成員主動參與各類進修學習，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水同等方面嚴格要求自己，仔細學習教化管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教化教學改革的步前陣地，定期深化班級，了解老師教化教學現(xiàn)狀，剛好將先進的教化理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位老師主動地進行教學改革，特殊是在課程探討方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中領(lǐng)先跨出了第一步。我們還進一步加強對青年干部隊伍的培育和建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充溢到干部隊伍，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增加他們的組織、協(xié)調(diào)實力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。老師是現(xiàn)代教化中最活躍的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。我們首先從老師職業(yè)道德入手，狠抓師德教化，開展了一系列“講奉獻、頌師德”演出活動，不斷改造老師的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)、教書育人、為人師表。其次，我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手，接受多種形式激勵老師堅持學習業(yè)務(wù)，提高技能技巧。如：實行請進來幫、走出去學、請專家來我園進行培訓指導，利用外出參觀的機會，虛心向同行學習，堅持有支配、有目的地組織觀摩，聽取閱歷介紹，促進了老師實踐實力的提高。定期組織老師進行技能競賽、觀摩競賽、文藝演出、嬉戲活動設(shè)計等競賽，使保教人員素養(yǎng)得到扎實全面提高。四、突出特色教化，促進幼兒全面發(fā)展1、更新教化觀念，提高執(zhí)教實力新《綱要》的頒布為我們指明白新時期教化工作的方向，在組織老師深化學習新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神主動滲透、運用到日常教化工作中。堅持立足一日活動，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手實力為核心，結(jié)合主題活動的開展，區(qū)域環(huán)境的布置進一步增加幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒供應充分動腦動手的機會，孩子們在參和的過程中，主動的去思索、去實踐，感受其中的樂趣。建構(gòu)一個健康、同等、和諧的師幼環(huán)境，要求老師愛惜、敬重、賞識每一個孩子，同等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，主動激勵孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、歡樂的孩子。2、抓科研，重視課改探討始終以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，建立嚴密的科研支配和制度，從強化老師科研意識入手，使老師自覺養(yǎng)成科學探討的習慣，依據(jù)幼兒年齡特點制定課題。在課題探討過程中，結(jié)合我園實際，不斷探究，大膽實踐，依據(jù)將來社會人才發(fā)展的需求，我園對原有課程模式培育目標，教化方法等進行全面思索，認為必需盡快建立具有本園特色的課程體系，才能促進幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒國內(nèi)外先進的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點，開設(shè)一些具有本園特色的活動課程，如：“寶寶樂園”、“歡樂數(shù)學”教化活動，將其教化方法及教化理念納入我園五個領(lǐng)域教學中，滲透到一日生活，嬉戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發(fā)展。3、家園同心、形成合力站在教化的立場上，家長的愿望和幼兒園的教化目標是一樣的，家長和老師應當是一種教伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。因此，我們有了家長學校，定期開展活動、相互溝通、相互學習、探討、舉辦講座。依據(jù)不同的需求邀專家來我園進行“家教誤區(qū)”、“幼兒膳食養(yǎng)分”、“賞識教化”等專題講座。同時每學期舉辦2—3次家長開放日，親子活動，使家長親眼目睹孩子在園的表現(xiàn)，從中體會和學習一些正確的教化方法。我們還定期召開家長會，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪，利用家園聯(lián)系卡和家長溝通，聽取家長看法和建議，探討改進工作。通過家長學校這個窗口，不但促進了家庭教化和幼兒園教化的連接，而且使家長提高了相識，達成了共識，家長素養(yǎng)普遍提高了，行為規(guī)范了，家園合力取得了顯著效果。4、主動開展各類體育活動，增加幼兒體格我們堅持幼兒每天有2.5小時以上的戶外體育活動，堅持每天室內(nèi)外嬉戲各一次，每個月要求各班有一個新的嬉戲，并加強早操的熬煉及幼兒體能訓練，每年實行幼兒趣味運動會或體操競賽活動。同時發(fā)動老師變廢為寶，利用廢舊物品，制作形式各異的小型多樣體育器械，深受孩子們寵愛，促進了幼兒戶外體育熬煉活動的豐富開展。5、豐富教化活動內(nèi)容，全面提高幼兒素養(yǎng)我園仔細貫徹《規(guī)程》和《綱要》，樹立正確的兒童觀和教化觀，制定科學的幼兒一日生活常規(guī)，將各種教化貫穿于一日活動中，做到以嬉戲為基本活動內(nèi)容和教化手段，面對全體幼兒，留意個別教化，努力實現(xiàn)教化目標。活動中接受“主題教學”、“綜合教化”，多種方法敏捷運用，充分體現(xiàn)以孩子為主體，留意師幼互動，情感溝通，調(diào)動每個孩子的學習主動性，留意運用大量的教具、學具為幼兒創(chuàng)設(shè)多種活動條件，供應多種可變性、操作性和好用性強的材料，讓幼兒動手動腦，豐富孩子感情閱歷，發(fā)展他們的感知覺、視察力和動手實力，為孩子創(chuàng)設(shè)各種活動區(qū)域，讓孩子自由選擇，自己動手，老師引導，針對孩子特性發(fā)展有效的實施教化，促進幼兒實力和特性的發(fā)展。五、搞好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒平安健康成長第一，科學合理支配幼兒膳食、成立伙委會，細心為幼兒制定科學合理的食譜，留意做好“六搭配”，保證食譜多樣性、豐富性。通過家長聯(lián)系卡，向家長征求伙食看法，接受好的建議，為幼兒供應養(yǎng)分搭協(xié)作理食譜;其次制定各種制度，如食品平安制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等;第三做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理;第四做好傳染病預防工作，把好幼兒體查關(guān)，以防傳染病發(fā)生，定期測量身高體重，做好評價工作;第五加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危急品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒，發(fā)覺傳染病剛好進行隔離;第六重視幼兒良好生活習慣的培育，制定文明進餐行為規(guī)范要求，園長、食堂人員及保健員常常深化班級進行檢查幼兒進餐狀況，確保幼兒吃好吃飽;第七從保證幼兒生命動身，仔細做好各項平安工作。首先我園成立了平安領(lǐng)導小組，建立健全平安制度，應急疏散預案，簽定了各崗位平安責任書，落實了平安檢查責任人，將平安管理工作列入獎懲考核制度。其次，加強對平安設(shè)施進行檢查，登記修理。如定期對全園大型玩具、電路、電器、防護欄、廚房設(shè)備、自然氣、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消退隱患;再次加強門衛(wèi)管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送