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第2頁(yè)共2頁(yè)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文一、學(xué)生發(fā)展:1.為了培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力,____月份認(rèn)真組織學(xué)生參加“數(shù)學(xué)與生活”作品比賽,其中一年級(jí)23名、二年級(jí)37名同學(xué)的作品在學(xué)校評(píng)比中獲獎(jiǎng),并選出33名同學(xué)的作品參加縣里的評(píng)比。2.在去年的的“數(shù)學(xué)與生活”作品評(píng)比中,有三名同學(xué)的作品分獲南京市一、三等獎(jiǎng)。____月份組織學(xué)生參加學(xué)校的計(jì)算過(guò)關(guān)等級(jí)比賽,多名同學(xué)獲得優(yōu)秀等級(jí)。二、教師成長(zhǎng):1.為了加深對(duì)新教材的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)更佳的教學(xué)效果,老校區(qū)二年級(jí)數(shù)學(xué)組____月____日上午第二節(jié)課開(kāi)展了本學(xué)期第一次教研活動(dòng),由黃____老師在二(3)班執(zhí)教了《認(rèn)識(shí)乘法》一課。____月____日認(rèn)真參加了由區(qū)教研室組織的新教材培訓(xùn)活動(dòng)。____月____日,二年級(jí)組____和____老師參加了在無(wú)錫南湖小學(xué)舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新力課堂教學(xué)觀摩活動(dòng),并于____月____日向老校區(qū)全體數(shù)學(xué)教師做了有關(guān)學(xué)習(xí)體會(huì)的交流匯報(bào)。____月____日上午第一節(jié)課,老校區(qū)二年級(jí)數(shù)學(xué)組進(jìn)行了本學(xué)期第二次教研活動(dòng),共同研究學(xué)習(xí)了《平均分》一課的教學(xué),由____老師執(zhí)教,教導(dǎo)處____主任參與指導(dǎo),同組____和____老師共同進(jìn)行研討。____月____日上午,溧水實(shí)小與柘塘小學(xué)進(jìn)行了語(yǔ)、數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),本教研組____老師執(zhí)教了《認(rèn)識(shí)線段》一課。____月____日下午,溧水實(shí)小與晶橋小學(xué)進(jìn)行了語(yǔ)、數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),本教研組____老師執(zhí)教了《“7”的乘法口訣》一課。____月____日下午,老校區(qū)一、二年級(jí)數(shù)學(xué)組開(kāi)展了以“如何在計(jì)算教學(xué)中凸顯學(xué)生的主體地位”為主題的校級(jí)教研活動(dòng)。第一節(jié)課由三小來(lái)我校交流的____老師執(zhí)教了《9加幾》一課,第二節(jié)課由____老師執(zhí)教《7的乘法口訣》一課。每一次活動(dòng),都是師生共同成長(zhǎng)的過(guò)程。而回顧和總結(jié),會(huì)增強(qiáng)今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文(二)今年我擔(dān)任高一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課。這我第一次帶高一,所以在教學(xué)上,我花了較多的時(shí)間鉆研教材,弄清教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡可能的用形象的語(yǔ)言化難為易。我教的班學(xué)生的基礎(chǔ)較差,要讓他們的成績(jī)有所提高,不是一件很容易的事,這讓我感覺(jué)壓力較大,但是我沒(méi)有絲毫的退縮,反而這些壓力給了我動(dòng)力。這一學(xué)期的時(shí)間過(guò)得是忙忙碌碌,但感覺(jué)很充實(shí),也有一些收獲和感受。自己在業(yè)務(wù)知識(shí)水平、教學(xué)能力、師德品質(zhì)等方面都有了一定的提高,學(xué)生的成績(jī)比起去年來(lái)有了一定的進(jìn)步,但還沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)。現(xiàn)從以下四個(gè)方面談?wù)劷荒陙?lái)的情況。一、我堅(jiān)持正確的政治方向,____領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、____、《第三次全國(guó)教育會(huì)議精神》、書(shū)記的____,不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)。熱愛(ài)教育事業(yè),積極____教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)全教會(huì)精神。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,把熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生的職業(yè)道德融為一體,努力完成教書(shū)和育人的雙重任務(wù)。二、我平時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)理論來(lái)源于實(shí)踐,然而實(shí)踐離不開(kāi)理論的指導(dǎo)。今年我繼續(xù)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),相繼學(xué)習(xí)了《論》、《技術(shù)》,常去翻閱《教學(xué)研究》、《學(xué)》等書(shū)籍,學(xué)習(xí)、等一大批教育家的教育理論。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)教學(xué)方法更加重視和講究,注意發(fā)揮學(xué)生的主體性,發(fā)動(dòng)學(xué)生主體積極參與教學(xué)過(guò)程,探討啟發(fā)式教學(xué)的有效形式,以“問(wèn)題”作為數(shù)學(xué)的教學(xué)起點(diǎn),順應(yīng)學(xué)生的思維方式進(jìn)行教學(xué)。盡管如此,理論水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以后我更要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論研究。在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,發(fā)覺(jué)以概念作為教學(xué)的起點(diǎn)的方法,與數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的順序相反,絲毫引不起學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。因此在教學(xué)中采用多種形式的教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三、我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地搞好日常教學(xué)工作的環(huán)節(jié):精心備課,認(rèn)真上課,仔細(xì)批改作業(yè),并認(rèn)真評(píng)講,積極做好課外輔導(dǎo)和補(bǔ)差工作。在教學(xué)工作中,我能積極貫徹素質(zhì)教育方針,把提高素質(zhì),發(fā)展能力放在首位。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生底子較差,課前、課后、課上的效率都不太高,針對(duì)這種情況,課堂教學(xué)我采用多種教學(xué)形式,盡量的將一些枯燥無(wú)味的東西講得形象生動(dòng)一些,提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最高興的就是聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)他現(xiàn)在開(kāi)紿對(duì)數(shù)學(xué)有興趣了。四、幾點(diǎn)反思很遺撼的是:這一年我們班的成績(jī)上升得不快。我對(duì)此分析出幾點(diǎn)原因:1.由于底子薄,而我有時(shí)上課選的例題難度系數(shù)比較大,他們難以接受;2.難度大了,就忽略了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,所以學(xué)生學(xué)得不夠踏實(shí)。3.雖然改了以往的只講思路,不講過(guò)程的情況,上課能夠?qū)⒃敿?xì)的解題過(guò)程寫(xiě)出,但學(xué)生在聽(tīng)課時(shí)只顧著做筆記,沒(méi)有聽(tīng)講解方法,以至思想方法不理解,就不能舉一反三了。4.學(xué)生對(duì)教師的依賴(lài)性太大,動(dòng)手能力差,遇到問(wèn)題不去思考,不去分析,更別談進(jìn)行邏緝推理。5.自覺(jué)性不高,課后練習(xí)不能保質(zhì)保量的完成,有時(shí)還出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,我決定對(duì)于我教的兩個(gè)班,特別是很多數(shù)學(xué)底子很薄弱的學(xué)生,所以我決定從最基礎(chǔ)的知識(shí)下手,每天做幾道最簡(jiǎn)單的題,鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)識(shí)到我有以下不足:(1)作為一名黨員,沒(méi)能發(fā)揮其應(yīng)該發(fā)揮的帶頭作用;(2)自己的教育教學(xué)理論知識(shí)很缺乏;(3)對(duì)于
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