社會現(xiàn)象的測量

社會現(xiàn)象的測量第一頁，共31頁。

一、測量的概念與特征2第二頁，共31頁。1、什么是測量眼睛——大小、顏色、形狀、空間距離耳朵——聲音鼻子——氣味皮膚——溫度………………米尺、磅秤、溫度計、望遠(yuǎn)鏡3第三頁，共31頁。“測量就是依據(jù)某種法則給物體安排數(shù)字”

——史蒂文斯（美）所謂測量（measurement），就是根據(jù)一定的法則，將某種物體或現(xiàn)象所具有的屬性或特征用數(shù)字或者符號表示出來的過程。4第四頁，共31頁。2、測量的四要素（1）測量客體：測量的對象，“測量誰”是我們要用數(shù)字或符號表達(dá)、解釋和說明的對象。在社會調(diào)查中，最常見的測量客體是各種各樣的個人。5第五頁，共31頁。（2）測量內(nèi)容：測量客體的某種屬性或特征“測量什么”測量個人的行為、態(tài)度、社會背景；測量群體和組織的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和管理模式；測量社區(qū)的范圍、人口密度和人際關(guān)系等。這些特征才是我們的測量內(nèi)容。6第六頁，共31頁。（3）測量法則：用數(shù)字和符號表達(dá)事物各種屬性或特征的操作規(guī)則，“怎么測”。“將被調(diào)查者工資單上的應(yīng)發(fā)金額加上每月獎金數(shù)額”就是一種測量法則。7第七頁，共31頁。（4）數(shù)字和符號，用來表式測量結(jié)果的工具，“如何表示”。如：120cm，1900元等。社會調(diào)查中，研究者進(jìn)行測量的結(jié)果，許多都是用數(shù)字來表示的。8第八頁，共31頁。3、社會現(xiàn)象的測量人及其社會行為作為測量的對象，具有與自然現(xiàn)象十分不同的特點。（1）人作為社會測量的客體或?qū)ο螅o社會現(xiàn)象的測量帶來了無法回避的主客觀矛盾。9第九頁，共31頁。（2）社會測量的內(nèi)容常常是社會中人們的行為，以及由人們的行為所構(gòu)成的各種社會現(xiàn)象。（3）自然科學(xué)測量的可重復(fù)性強(qiáng)、量化程度高；社會科學(xué)中，測量的量化程度比較低，可重復(fù)性也較差。10第十頁，共31頁。

二、測量層次11第十一頁，共31頁。

史蒂文斯1951年創(chuàng)立了被廣泛采用的測量層次（levelsofmeasurement）分類法，他將測量層次分為四種。12第十二頁，共31頁。定類測量定序測量定距測量定比測量13第十三頁，共31頁。1、定類測量（norminalmeasures）測量層次中最低的一種。本質(zhì)上是一種分類體系。數(shù)學(xué)特征：≠與＝社會調(diào)查中，諸如人們的性別、職業(yè)、婚姻狀況宗教信仰等特征的測量，都是常見的定類測量的例子。14第十四頁，共31頁。2、定序測量（ordinalmeasures）也叫等級測量或順序測量。定序測量的取值可以按照某種邏輯順序?qū)⒄{(diào)查對象排列出高低或者大小，確定其等級及次序。數(shù)學(xué)特征：＞與＜，比定類測量的數(shù)學(xué)特征高一個層次。如測量人們的文化程度，可以分為文盲、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、大學(xué)以上等；測量城市規(guī)模，可以分為特大城市、大城市、中等城市、小城市等。15第十五頁，共31頁。3、定距測量（intervalmeasures）不盡能夠?qū)⑸鐣F(xiàn)象或事物區(qū)分為不同的類別、不同的等級，而且可以確定它們相互之間的間隔距離和數(shù)量差別。數(shù)學(xué)特征：＋和－如測量人的智商和測量自然界的溫度就是定距測量的典型例子。我們不僅可以說明哪一類別的等級更高，而且還能說明這一等級比那一等級高出多少單位。16第十六頁，共31頁。注意：定距測量的值可以為零，但這個零不具備實際意義。17第十七頁，共31頁。4、定比測量（ratiomeasures）除了具有上述3種層次測量的全部性質(zhì)之后，還具有一個絕對零點（有實際意義的零點）。測量的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運算，又能進(jìn)行乘除運算。數(shù)學(xué)特征：×與÷

如對人們的收入、年齡等進(jìn)行的測量18第十八頁，共31頁。

注意：是否有一個具有實際意義的絕對零點的存在，是定比測量與定距測量的唯一區(qū)別。19第十九頁，共31頁。5、使用問題四種尺度具有累進(jìn)疊加的數(shù)學(xué)特性對變量的測量一般應(yīng)“就高不就低”變量的層次與實際測量之間是存在差距或不一致的20第二十頁，共31頁?！褚陨纤姆N尺度層次由低到高，高層次的尺度具有低層次尺度的所有功能第二十一頁，共31頁。練習(xí)：1、對農(nóng)戶生產(chǎn)技能測量的計量尺度（）2、對兒童體重測量的計量尺度（）3、對老年人興趣愛好測量的計量尺度（）4、居民對房改政策的態(tài)度測量的計量尺度（）5、農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)收入測量的計量尺度（）6、婦女受教育年限測量的計量尺度（）7、村民婚姻狀況測量的計量尺度（）8、老年人年齡測量的計量尺度（）22第二十二頁，共31頁。三指數(shù)與量表1、指數(shù)和量表的概念

(1)．指數(shù)（index）：由多個不同的回答或事實所構(gòu)成的一個簡單累加或運算的分?jǐn)?shù)，如CPI，社會安定。

（2）．量表（scale）:表示包括判斷或主觀評價的測量。是一種具有結(jié)構(gòu)強(qiáng)度順序的復(fù)合測量，即全部陳述和項目都是按一定的結(jié)構(gòu)順序來安排，以反映出所測量的概念或態(tài)度具有的各種不同的程度。第二十三頁，共31頁。三指數(shù)與量表量表，在原則上都需要個人對一系列精心設(shè)計的統(tǒng)一陳述或項目做出贊成或反對，同意或不同意的反應(yīng)。量表必須依靠一套問卷而構(gòu)成。指數(shù)可以依據(jù)其它