信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告八篇-第1篇

信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告精選八篇

篇一：信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告（2014/2015學(xué)年第一學(xué)期）實(shí)驗(yàn)名稱：專業(yè)學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師指導(dǎo)單位日期信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、了解matlab中相關(guān)函數(shù)的調(diào)用，以及其參數(shù)設(shè)定方式。學(xué)會(huì)調(diào)試代碼運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。2、熟悉掌握時(shí)域、頻域的相關(guān)知識(shí)，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解。二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)1、完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的三個(gè)小題，分析解決調(diào)試代碼過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。2、對(duì)第三個(gè)小題做拓展，完成思考題并做小結(jié)。3、認(rèn)真完成本次實(shí)驗(yàn)小結(jié)，總結(jié)概括實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。三、主要儀器設(shè)備硬件：微型計(jì)算機(jī)軟件：Matlab四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（一）連續(xù)時(shí)間信號(hào)的卷積上機(jī)題1.已知兩個(gè)信號(hào)x1(t)??(t?1)??(t?2)和x2(t)??(t)??(t?1)，試分別畫(huà)出x1(t),x2(t)和卷積y(t)?x1(t)?x2(t)的波形。圖形：信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)代碼:上機(jī)題2.已知兩個(gè)信號(hào)x(t)?e?t?(t)和h(t)?te?t/2?(t)，試用數(shù)值計(jì)算法求卷積，并分別畫(huà)出x(t),h(t)和卷積y(t)?x(t)?h(t)的波形。信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)圖形：代碼：信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)（二）信號(hào)的頻域分析上機(jī)題3.求周期矩形脈沖信號(hào)的頻譜圖，已知A?1,??0.1s,T?0.5s圖形：代碼：信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)五、實(shí)驗(yàn)思考題對(duì)于上機(jī)題3，改變信號(hào)的周期，比較他們的計(jì)算結(jié)果。T=0.4sT=0.5sT=0.8sT=1s…………篇二：信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告三1實(shí)驗(yàn)三：線性系統(tǒng)的頻域分析一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、掌握傅立葉級(jí)數(shù)（FT），學(xué)會(huì)分析連續(xù)時(shí)間周期信號(hào)的頻譜及MATLAB實(shí)現(xiàn)；2、掌握傅立葉變換F（jw），了解傅立葉變換的性質(zhì)以及MATLAB實(shí)現(xiàn)。3、掌握信號(hào)抽樣與恢復(fù)的原理，能夠用MATLAB實(shí)現(xiàn)一般信號(hào)的采樣與恢復(fù)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1、練習(xí)并驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)上實(shí)驗(yàn)十----十四的內(nèi)容。2、畫(huà)出書(shū)中P121（121頁(yè)）的方波圖形進(jìn)行傅立葉級(jí)數(shù)展開(kāi)，對(duì)其波的分解與合成進(jìn)行驗(yàn)證，并注意吉伯斯現(xiàn)象。3、利用符號(hào)法中傅立葉變換函數(shù)：fourier(f,t,w)ifourier(F,w,t)對(duì)下列函數(shù)進(jìn)行正反傅氏變換（1）求單位階躍函數(shù)的微積分、正反傅氏變換Heaviside(t)（2）求單位沖擊函數(shù)的微積分、正反傅氏變換Dirac(t)（3）求門寬為2的門函數(shù)的傅氏變換4、利用數(shù)值法用定義求門寬為2的門函數(shù)的傅氏變換，畫(huà)出頻譜圖，并對(duì)此信號(hào)進(jìn)行移時(shí)與移頻，觀察頻譜的變化。與3中的（3）進(jìn)行比較5、編制一個(gè)抑制載波雙邊帶幅度調(diào)制的程序，調(diào)制信號(hào)為正弦信號(hào)，頻率為10Hz，載頻為100Hz，要求畫(huà)出調(diào)制信號(hào)，已調(diào)信號(hào)的時(shí)域圖形和頻域圖形。已知調(diào)制函數(shù)：modulate(x,fc,fs,‘a(chǎn)m’)fft(f,N)6、分別對(duì)抽樣信號(hào)Sa（t）進(jìn)行臨界采樣、過(guò)采樣和欠采樣、并由采樣信號(hào)恢復(fù)原信號(hào)，計(jì)算二者的誤差并比較三種情況下的采樣誤差。三、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理與結(jié)果分析：*注：在運(yùn)行以下的所有的程序時(shí)，其存儲(chǔ)同根目錄下已經(jīng)存在u（t）的M文件函數(shù)，程序如下：functionf=u(t)f=(t>0)；1.畫(huà)出書(shū)中P121（121頁(yè)）的方波圖形進(jìn)行傅立葉級(jí)數(shù)展開(kāi)，對(duì)其波的分解與合成進(jìn)行驗(yàn)證，并注意吉伯斯現(xiàn)象.編寫程序如下：波的分解部分:t=0:0.01:2*pi;…………篇三：重慶大學(xué)信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告2重慶大學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)課程名稱信號(hào)與系統(tǒng)（雙語(yǔ)）開(kāi)課實(shí)驗(yàn)室DS1407學(xué)院光電年級(jí)12級(jí)專業(yè)班電科02班學(xué)生姓名艾渝學(xué)號(hào)開(kāi)課時(shí)間二學(xué)期光電工程學(xué)院制《信號(hào)與系統(tǒng)（雙語(yǔ)）》實(shí)驗(yàn)報(bào)告說(shuō)明：1、“年級(jí)專業(yè)班”可填寫為“09電子1班”，表示2009級(jí)電子工程專業(yè)第1班。2、實(shí)驗(yàn)成績(jī)按五級(jí)記分制（即優(yōu)、良、中、及格、不及格）?！模弘娮涌萍即髮W(xué)《信號(hào)與系統(tǒng)B》實(shí)驗(yàn)報(bào)告《信號(hào)與系統(tǒng)B》硬件實(shí)驗(yàn)報(bào)告姓名:學(xué)號(hào)：201203*******12,9,2013實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目三：連續(xù)系統(tǒng)的幅頻特性一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：連續(xù)系統(tǒng)的幅頻特性測(cè)量二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c任務(wù)：目的：使學(xué)生對(duì)系統(tǒng)的頻率特性有深入了解。任務(wù)：記錄不同頻率正弦波通過(guò)低通、帶通濾波器的響應(yīng)波形，測(cè)量其幅度，擬合出頻率響應(yīng)的幅度特性；分析兩個(gè)濾波器的截止頻率。三、實(shí)驗(yàn)原理：?0t)輸入連續(xù)LTI系統(tǒng)，輸出y(t)仍為正弦波信號(hào)。正弦波信號(hào)x(t)?Acos(圖3.3-1中，y(t)?AH(j?0)cos(?0t??H(j?0))x(y(t)圖3.3-1信號(hào)輸入連續(xù)LTI系統(tǒng)通過(guò)測(cè)量輸入x(t)、輸出y(t)的正弦波信號(hào)幅度，計(jì)算輸入、輸出的正弦波信號(hào)幅度比值，可以得到系統(tǒng)的幅頻特性在?0處的測(cè)量值H(j?0)。改變?0可以測(cè)出不同頻率處的系統(tǒng)幅頻特性。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容打開(kāi)PC機(jī)端軟件SSP.EXE，在下拉菜單“實(shí)驗(yàn)選擇”中選擇“實(shí)驗(yàn)三”；使用串口電纜連接計(jì)算機(jī)串口和實(shí)驗(yàn)箱串口，打開(kāi)實(shí)驗(yàn)箱電源。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（一）、低通濾波器的幅頻特性測(cè)量實(shí)驗(yàn)步驟：1、信號(hào)選擇：按實(shí)驗(yàn)箱鍵盤“3”選擇“正弦波”，再按“＋”或“－”依次選擇表3.1中一個(gè)頻率。2、連接接口區(qū)的“輸入信號(hào)1”和“輸出信號(hào)”，如圖3.3-2所示。點(diǎn)擊SSP軟件界面上的按鈕，觀察輸入正弦波。將正弦波頻率值和幅度值(Vpp/2,Vpp為峰-峰值)記錄于表3.3-1。圖3.3-2觀察輸入正弦波的連線示意圖3、按圖3.3-3的模塊連線示意圖連接各模塊。圖3.3-3實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（一）模塊連線示意圖4、點(diǎn)擊SSP軟件界面上的按鈕，觀察輸入正弦波通過(guò)連續(xù)系統(tǒng)的響應(yīng)波形；適當(dāng)調(diào)整X、Y軸的分辨率可得到如圖3.3-4所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。將輸出正弦波的幅度值(Vpp/2,Vpp為峰-峰值)記錄于表3.3-1?！澹盒盘?hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告6信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱：信號(hào)的卷積實(shí)驗(yàn)時(shí)間：周一第6~8節(jié)實(shí)驗(yàn)日期：2014/12/15姓名：呂葛梁學(xué)號(hào)：13081119姓名：沈俊學(xué)號(hào)：13081123姓名：王海帆學(xué)號(hào)：13081124信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的頻域分析方法，從頻域的角度對(duì)信號(hào)與系統(tǒng)的特性進(jìn)行分析。2、掌握離散時(shí)間信號(hào)傅里葉變換與傅里葉逆變換的實(shí)現(xiàn)方法。3、掌握離散時(shí)間傅里葉變換的特點(diǎn)及應(yīng)用4、掌握離散時(shí)間傅里葉變換的數(shù)值計(jì)算方法及繪制信號(hào)頻譜的方法二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、離散時(shí)間信號(hào)的傅里葉變換與逆變換。2、離散時(shí)間信號(hào)頻譜的物理含義。3、離散時(shí)間系統(tǒng)的頻率特性。4、離散時(shí)間系統(tǒng)的頻域分析方法。三、實(shí)驗(yàn)原理1.離散時(shí)間系統(tǒng)的頻率特性在離散LTI系統(tǒng)時(shí)域分析中得到系統(tǒng)的單位沖激響應(yīng)可以完全表征系統(tǒng)，進(jìn)而通過(guò)h[n]特性來(lái)分析系統(tǒng)的特性。系統(tǒng)單位沖激響應(yīng)h[n]的傅里葉變換H(ej?)成為L(zhǎng)TI系統(tǒng)的頻率響應(yīng)。與連續(xù)時(shí)間LTI系統(tǒng)類似，通過(guò)系統(tǒng)頻率響應(yīng)可以分析出系統(tǒng)頻率特性。與系統(tǒng)單位沖激響應(yīng)h[n]一樣，系統(tǒng)的頻率響應(yīng)H(e)反映了系統(tǒng)內(nèi)在的固有特性，它取決于系統(tǒng)自身的結(jié)構(gòu)及組成系統(tǒng)元件的參數(shù)，與外部激勵(lì)無(wú)關(guān)，是描述系統(tǒng)特性的一個(gè)重要參數(shù)，H(e)是頻率的復(fù)函數(shù)可以表示為：j?j?H(ej?)?|H(ej?)|ej?(?)其中，|H(e)|隨頻率變化的規(guī)律稱為幅頻特性；?(?)隨頻率變化的規(guī)律稱為相頻特性。2.離散時(shí)間信號(hào)傅里葉變換的數(shù)值計(jì)算方法算法原理，由傅里葉變換原理可知：j?F?ej??????f[n]e?j?nn???j?序列f[n]的離散時(shí)間傅里葉變換Fe是?的連續(xù)函數(shù)。由于數(shù)據(jù)在matlab中以向??…………篇六：信號(hào)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告廣州大學(xué)《信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)》綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：選頻網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究年級(jí)專業(yè)班：電子132姓名：黎杰華學(xué)號(hào):1319200055成績(jī)：實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：電子樓316指導(dǎo)老師：承江紅《綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)》預(yù)習(xí)報(bào)告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：選頻網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)及應(yīng)用研究一引言：設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的目的，第一是培養(yǎng)學(xué)生的自行學(xué)習(xí)和自我實(shí)踐的能力，第二是檢查學(xué)生對(duì)前一階段實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)手段和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的掌握情況。二實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?）熟悉選頻網(wǎng)絡(luò)特性、結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用，掌握選頻網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)及其設(shè)計(jì)方法。（2）學(xué)會(huì)用交流亳伏表和示波器測(cè)定選頻網(wǎng)絡(luò)的幅頻特性和相頻特性。三實(shí)驗(yàn)原理：（1）選頻網(wǎng)絡(luò)在信號(hào)分解、振蕩電路及其收音機(jī)等方面有諸多應(yīng)用。比如，利用選頻網(wǎng)絡(luò)可以挑選出一個(gè)周期信號(hào)中的基波和高次諧波。選頻網(wǎng)絡(luò)的類型和結(jié)構(gòu)有很多，比如可以利用電阻、電容元件構(gòu)建一個(gè)文氏電橋電路（如圖2-13-1所示），該電路即為一個(gè)無(wú)源的選頻電路。由于該電路結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，被廣泛用于低頻振蕩電路中作為選頻環(huán)節(jié)，可以獲得很高純度的正弦波電壓。圖2-13-1所示的文氏電橋電路是無(wú)源帶通濾波器，若直接作為本實(shí)驗(yàn)的選頻網(wǎng)絡(luò)可能效果上并不能達(dá)到最佳，期望能夠設(shè)計(jì)出更好更適合本實(shí)驗(yàn)要求的選頻網(wǎng)絡(luò)。（2）從濾波器的特性上分析，選頻網(wǎng)絡(luò)屬于窄帶通濾波器，其幅頻特性與相頻特性如圖2-13-2所示。（3）選頻網(wǎng)絡(luò)的性能指標(biāo)分別為：①中心頻率f0：當(dāng)輸入信號(hào)幅值不變、頻率可調(diào)時(shí)，在f0處可以獲得最大輸出，即是頻率為f0的信號(hào)被選出，而其他頻率的信號(hào)被衰減。②上限頻率fH和下限頻率fL：對(duì)于選頻網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō)，在fL和fH處的響應(yīng)幅頻值為其最大值的0.707倍。③通頻帶BW：BW=fH－fL，BW反映，在fL和fH之間的頻率信號(hào)可以通過(guò)選頻網(wǎng)絡(luò)，而其他頻率信號(hào)則被濾掉。…………篇七：信號(hào)與系統(tǒng)課設(shè)報(bào)告一、課程設(shè)計(jì)目的“信號(hào)與系統(tǒng)”是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，MATLAB作為信號(hào)處理強(qiáng)有力的計(jì)算和分析工具是電子信息工程技術(shù)人員常用的重要工具之一。本課程設(shè)計(jì)基于MATLAB完成信號(hào)與系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以提高學(xué)生的綜合應(yīng)用知識(shí)能力為目標(biāo)，是“信號(hào)與系統(tǒng)”課程在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)上的必要補(bǔ)充。通過(guò)課設(shè)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生理論課程學(xué)習(xí)興趣，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二、課程設(shè)計(jì)時(shí)間第十五、十六周。上機(jī)時(shí)間安排見(jiàn)附件一。第十六周周五提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告并答辯。三、參考書(shū)目1、谷源濤、應(yīng)啟珩、鄭君里著，信號(hào)與系統(tǒng)——MATLAB綜合實(shí)驗(yàn)，北京：高等教育出版社，20xx年1月。2、鄭君里、應(yīng)啟珩、楊為理，信號(hào)與系統(tǒng)引論，北京：高等教育出版社，20xx年3月。3、梁虹等，信號(hào)與系統(tǒng)分析及Matlab實(shí)現(xiàn)，北京：電子工業(yè)出版社，20xx年2月。四、注意事項(xiàng)1、基本部分，共三道題，每人都需要全部完成，要求十五周周五做完。2、提高部分，共八道題，每人按照學(xué)號(hào)分配（見(jiàn)附件二）只做其中的一題。3、第十六周周五所提交的課程設(shè)計(jì)報(bào)告如有雷同，一律退回重寫。一、基礎(chǔ)部分（一）傅里葉變換分析1、周期信號(hào)的譜分析，要求任意給定單頻周期信號(hào)，能夠準(zhǔn)確計(jì)算出其幅度譜和相位譜，并畫(huà)出圖形，要求正確顯示頻率。%周期信號(hào)頻譜分析t=0:0.2:8;x=cos(t);%產(chǎn)生單頻周期信號(hào)subplot(311);plot(x);xlabel('t');ylabel('cos(t)');title('波形');X=fft(x);%計(jì)算DFS系數(shù)a=abs(X);b=angle(X);subplot(312);stem(a);%畫(huà)出幅度頻譜…………篇八：信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告3信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱：信號(hào)的卷積實(shí)驗(yàn)時(shí)間：周一第6~8節(jié)實(shí)驗(yàn)日期：2014/11/24姓名：呂葛梁學(xué)號(hào)：13081119姓名：沈俊學(xué)號(hào)：13081123姓名：王海帆學(xué)號(hào)：13081124信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.理解卷積的物理意義；2.掌握運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行卷積運(yùn)算的原理和方法；3.熟悉卷積運(yùn)算函數(shù)conv的應(yīng)用；二．實(shí)驗(yàn)原理1.卷積的定義連續(xù)時(shí)間和離散時(shí)間卷積的定義分別如下所示：f(t)?f1(t)*f2(t)??f1(?)?f2(t??)d????f[n]?f1[n]*f2[n]?k????f[k]?f[n?k]12?2.卷積的計(jì)算由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，通過(guò)編程的方法來(lái)計(jì)算卷積積分和卷積和已經(jīng)不再是冗繁的工作，并可以獲得足夠的精度，因此信號(hào)的時(shí)域卷積分析法在系統(tǒng)分析中得到了廣泛的應(yīng)用。卷積積分的數(shù)值運(yùn)算可以應(yīng)用信號(hào)的分段求和來(lái)實(shí)現(xiàn)，即：f(t)?f1(t)*f2(t)??f1(k?)?f2(t?k?)?????f1(?)?f2(t??)d???lim?0k???f(n?)，則由上式可以得到：12?2??數(shù)值運(yùn)算只求當(dāng)t?n?時(shí)的信號(hào)值?f(n?)?