國旗下的講話小學(xué)11篇

國旗下的講話小學(xué)（有用11篇）篇1：小學(xué)國旗下講話小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參加交通的過程中，怎樣保障自己的人身平安呢？

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否以前有過不遵守交通規(guī)章的行為，是否曾因自己擔(dān)心全的交通行為而給自己帶來過一些損害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每一天好幾趟來回于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走公路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通平安意識不強或缺乏交通平安常識。想想看，當(dāng)你們走在公路上時，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)任意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車時喜歡顯示自己的本領(lǐng)，有意雙手離把或單手騎車？

我們平常騎車或走路、總免不了要橫過公路，但在橫過公路時，必必要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)平安之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，必必要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時間，搶速度而任意橫穿。

平安出行的三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身平安）

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過公路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不任意橫穿，不在公路上追趕打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時靠路邊（距路邊緣線1米處以內(nèi)）行走，并留意前后車輛。

第二，橫過車行道，務(wù)必走人行橫道。沒有人行橫道的，須事先看清左右來往車輛，待車輛走過后直行透過，不要追趕、猛跑。

第三，不準(zhǔn)在車輛監(jiān)控時或車輛停著的車后忽然橫穿公路，也不要走在路中忽然回頭走。這些會導(dǎo)致駕駛員措施不力、決定失誤，導(dǎo)致交通事故。

第四，晴天過公路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風(fēng)；雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。

第五，過交叉路口，要留意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)透過；綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，能夠繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，這時行人應(yīng)讓在人行道上等候。

要規(guī)范自己的走路行為。在城市街道，走路務(wù)必走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過街道務(wù)必走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣能夠避開與車輛發(fā)生碰撞。

2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

同學(xué)們，完善的人生從平安開頭，只有保證了健康和平安，才能制造完善的將來，大家必必要培育禮貌交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通平安牢記在心，落實到行動，我信任，我們完全能夠遠(yuǎn)離交通事故。

篇2：小學(xué)國旗下講話老師們、同學(xué)們：

大家好！

這天我講話的資料是《讓我們共建禮貌校園》。

禮貌無處不在，它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的禮貌洋溢在美麗的校園呢？

我們小學(xué)生要衣著裝整潔，貼合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊重。這凝聚了禮貌與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)格專心、精神飽滿、高唱國歌。校園禮貌更加重要，課間休息，不追趕打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還就應(yīng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，聽從老師管理和理解值日學(xué)生的批判勸阻。

一向以來，我們的老師們悄悄工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造美麗的校園環(huán)境，制造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，建立良好的班群眾，營造良好的校園氛圍，人人都有職責(zé)。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要進(jìn)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東方紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品嘗，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能轉(zhuǎn)變旱情，但很多滴水卻能構(gòu)成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)。你們是東方紅的學(xué)子，你們要做行為禮貌的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加禮貌美麗！

感謝大家！

篇3：小學(xué)國旗下講話每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定為中國水周。在剛剛過去的一周里，大家都為節(jié)水做了些什么？

世界水日，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時刻：它告知人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，假如沒有水，人類社會就無法存在。

而我想說的是：增強全民的節(jié)水意識不應(yīng)只是一天或者一周的事情，這就應(yīng)是一個持續(xù)性進(jìn)展的課題，需要每個人，每代人堅持不懈的努力，人人愛惜水，節(jié)約水，反對浪費水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。

我們應(yīng)當(dāng)正確地熟悉到，節(jié)約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節(jié)約用水，知識讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種職責(zé)。

同學(xué)們，讓我們行動起來，讓我們珍惜資源。為共建一個節(jié)約型的社會而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。

篇4：小學(xué)國旗下講話同學(xué)們：“全國中小學(xué)生平安教育日”是定在每年3月份的最后一個星期的星期一。這天是3月29日，是20xx年3月份最后一個星期的周一，所以在此跟同學(xué)們談以下幾個全面：

（1）做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要留意個人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤熬煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買校內(nèi)、路邊小吃，流淌攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

（2）不允許玩火、玩電，防止人身損害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓等危險玩具帶進(jìn)校園。

（3）全體同學(xué)要自覺遵守教學(xué)樓禮貌公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避開撞傷或影響他人。嚴(yán)禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破裂扎傷同學(xué)，嚴(yán)禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。

（4）愛惜校園，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也以前看到不少同學(xué)在校園里的角落撿拾果皮紙屑；但是，我們還有一部分同學(xué)并沒有根據(jù)要求做到見紙就拾，相反我們卻常?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上還有同學(xué)順手亂扔紙屑、食品袋。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有職責(zé)感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。好的行為我們要堅持，不好的讓我們馬上改正，做到了留意平安、遵紀(jì)守法、講究衛(wèi)生，我們的學(xué)習(xí)生活就充實而有好處。最后讓我們大家攜起手來，共同建立一個平安、衛(wèi)生、禮貌、布滿陽光的校園。

篇5：小學(xué)國旗下講話大家好！

青海省玉樹縣年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高震級7.1級，地震震中位于縣城四周。截至4月20日下午17時，地震已造成2064人遇難，失蹤175人，受傷12135人，其中重傷1434人。傷亡數(shù)字還在繼續(xù)。蒼生泣血，淚眼橫陳，山河變色，草木同悲。4月21日進(jìn)行全國哀悼活動，全國和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀，停止公共娛樂活動。

地震又一次吞噬了很多的無辜生命。我們的眼淚是為死難者流，我們的汗水和決心，為那些生命奇跡流淌。在這個哀悼日中，我們還要悄悄祈福，去祈求哪怕只有一個生命奇跡的出現(xiàn)。但是，同學(xué)們你們可明白全國中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每一天平均有40多人，每一天有一個班的學(xué)生在“消失”。平安事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一損害和死因，時時威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實它就發(fā)生在我們的身邊。前段時間金壇市的某一所小學(xué)，一位學(xué)生在上學(xué)的路上，過公路的時候，不留意被一輛大客車撞出去十幾米遠(yuǎn)，等到120的急救車過來時，這名學(xué)生已經(jīng)停止了呼吸；在武漢市的一所小學(xué)，有一個學(xué)生奔跑時與同學(xué)撞在一齊，牙齒被撞斷，肝臟破裂，生命垂危；這樣的事例還有許多……

同學(xué)們，聽了上述事例后你想到了什么呢？我想，你們至少就應(yīng)想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成損害，會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視交通平安，遵守交通規(guī)章，交通事故就能夠削減；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追趕打鬧，不在高空拋物……就能避開事件的發(fā)生。

同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來。生命平安就把握在我們自己手中。這平安不僅僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強平安意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。這周六就是同學(xué)們盼望已久的“五一”國際勞動節(jié)，學(xué)校放假三天，在節(jié)假日期間，我在此給大家提幾點要求：

1、飲食平安。要把住食品關(guān)，不吃不衛(wèi)生的食品，不在路邊無證攤販買零食，不到衛(wèi)生條件差的地方就餐，切忌暴飲暴食。

2、用電平安。電視機、影碟機、電腦、電飯煲、熱水器等的使用，必必要細(xì)心、規(guī)范，不使用不合格的電器，不要用濕手操作通電電器等。

3、活動平安。不和同學(xué)進(jìn)行一些有危險、危害大的游戲或活動，不玩火、不玩水。

4、放假期間，不準(zhǔn)到學(xué)校玩耍。若要到其他地方玩耍，須向父母打招呼，經(jīng)同意后才能夠去。

5、外出旅行平安。放假期間，外出旅行務(wù)必有家長帶領(lǐng)，必須留意交通平安，過公路走人行橫道，外出時盡量削減一個人獨處的時間，防止不法分子有機可乘，同時要留意旅行過程中的用車、用船等交通工具時的平安。

6、自我保護(hù)。學(xué)會自我保護(hù)，不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。個性是一個人在家的時候，不要隨便給陌生人開門，遇到突發(fā)事件時能奇妙地處理，保證人身平安。

7、網(wǎng)絡(luò)平安。全校學(xué)生務(wù)必遠(yuǎn)離“網(wǎng)絡(luò)垃圾”，不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳。

同學(xué)們，讓我們行動起來，提高平安防范意識，遵守學(xué)校平安八條的要求，時刻為自身和他人的平安著想，為做一名合格的少先隊員而努力吧！

最后，祝福我們的校園中的每個人永久平安、快樂！祝福同學(xué)們和老師們節(jié)日快樂！

篇6：小學(xué)國旗下講話老師們、同學(xué)們：

早上好！

這天我講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。

梁啟超說過：“少年智則國智，少年強則國強?！痹谀抢镂覅s要大聲說：“少年禮貌，則國家昌盛?！痹谝粋€國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢？我想首先就應(yīng)是具備禮貌素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個人都具備了禮貌素養(yǎng)，那么這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。

曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些禮貌禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“由于有這些不禮貌行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不禮貌行為也是國恥！”。

以上的事例證明，禮貌其實是由點滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見禮貌離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不禮貌的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽視了社會公德的培育，禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

此刻，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而禮貌的行為就在幫忙我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先就應(yīng)做一個堂堂正正的人，一個懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，禮貌是我們素養(yǎng)的前沿，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財寶。

期望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，必須會營造出一個禮貌完善的校園。禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，禮貌校園，從我做起，從每一件小事做起，讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開。

篇7：小學(xué)國旗下講話各位老師、同學(xué)們，大家好！

這天國旗下講話的主題是“離別校園不禮貌行為倡議書”。

菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。

我們的校園，草地茵茵，環(huán)境美麗，歌聲縈繞，書聲朗朗，那里布滿著生氣，布滿著期望。但是一些不禮貌的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人順手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛惜校園是我們每個同學(xué)的職責(zé)。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個美麗清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個完善的環(huán)境需要大家共同去制造，為此我們發(fā)出以下倡議：

一、熱愛群眾、關(guān)心他人，友愛同學(xué)；珍惜榮譽，不做可恥行為。專心參加學(xué)校和班級組織的各項活動，并爭取好成果。

二、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。

三、愛惜公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內(nèi)不再宿舍里喧嘩打鬧。

五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時間熄燈，杜絕“長明燈”。

六、就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。

七、誠懇守信，禮貌待人；舉止禮貌，言行得當(dāng)；孝敬父母，尊敬師長，友愛同學(xué)。

八、愛惜學(xué)?；ú輼淠?，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。

九、舉止禮貌，主行得當(dāng)。使用禮貌禮貌用語，離別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。

十、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追趕打鬧喧嘩。

同學(xué)們，讓我們專心行動起來，從我做起，從今刻做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛惜，從今離別不禮貌行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新時代中學(xué)生的新形象。讓我們用禮貌譜寫青春之歌，讓青春與禮貌同行！離別校園不禮貌行為，讓禮貌之花遍布校園的每一個角落。

篇8：小學(xué)國旗下講話同學(xué)們，老師們：

早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做禮貌學(xué)生》。

同學(xué)們，講禮貌、懂禮貌是一個國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動，目的就是培育我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇制造的一代新人。這天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有平安意識，禮貌意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追趕嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們提倡的禮貌新風(fēng)相悖的。

同學(xué)們，你們既是校園禮貌的制造者，更是校園文化的受益者。從今刻做起！讓禮貌禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行！讓禮貌禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓禮貌禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！

篇9：小學(xué)國旗下講話老師們、同學(xué)們：

早上好！這天國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi)，從我做起》。2021年5月12日，我們永久記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們，為了引起我們對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強災(zāi)害風(fēng)險的防范意識；普及防災(zāi)減災(zāi)的知識，增強綜合減災(zāi)的潛力。國務(wù)院批準(zhǔn)，自2021年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。

近年來平安教育越來越得到社會各界的重視，小學(xué)生平安意識也隨之增強，防范潛力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，平安問題不容樂觀。應(yīng)對每一次殘酷的事故，應(yīng)對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時時關(guān)愛自己和他人的生命。

這天，利用升旗儀式的時間就“平安”這個主題，期望同學(xué)們記住以下幾點：

第一、在各項運動中要留意運動平安。上體育課和課外活動前打算活動要充分，運動時要留意不能猛烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第二、要留意交通平安。學(xué)生們必必要嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，不能跟著汽車跑，橫穿公路時要留意來往車輛。

第三、同學(xué)們的所作所為也要有平安意識。在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，必必要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的沖突，必必要尋求老師的幫忙解決。

同學(xué)們，生命是完善的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們必必要時刻加強平安意識，努力增強自我防范潛力，做到警鐘長鳴！

篇10：小學(xué)國旗下講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！

這天，我演講的題目是《感恩快樂學(xué)習(xí)》。

生命如歌，歲月如詩。開學(xué)典禮仿佛還在昨日，轉(zhuǎn)眼已到期末。半年的時間匆忙而逝，感恩之情卻與日俱增。

感恩學(xué)校，為我們帶給了良好的學(xué)習(xí)生活平臺；感恩校長，先進(jìn)的理念、領(lǐng)先垂范的品德為我們樹立了行動的楷模；感恩全部全部的老師，那皺紋和白發(fā)是引領(lǐng)我們在知識海洋游覽的見證；感恩伙伴，是他們與我們一齊共享生活中的點點滴滴；感恩那幾株翠竹，樹影搖曳，讓我們匆忙的腳步增添了幾多舒服；感恩那棵青松，雪壓枝頭，讓我們更加懂得應(yīng)對逆境需堅強；感恩那隨風(fēng)漂動的垂柳，它讓我們想起春天那滿樹的鵝黃，對生命布滿著渴望；感恩光明的教室，感恩與我們朝夕相處的桌椅……感恩在我們生命中，全部全部的給予我們支持、幫忙和關(guān)懷的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命才會流光溢彩。

多一份感恩之心，就多一份快樂。人人都想擁有快樂?？鞓罚鋵嵑芎啙??？鞓吩谟谛木场Q一個角度去思考問題，就會多一份理解；換一種思維去想象，你就會丟掉狹隘與自私。只要懂得每個人由于生活環(huán)境、閱歷、家庭氛圍、性格、愛好、愛好的不同，其處世方式也可能不同，你就會允許他人與自己的不同，你就會多一份寬容與敬重，少一分偏激和敵意。每一天給他人一份問候，你收獲的也是一份平坦；每一天給自己一個笑容，他人擁有的是更多的燦爛。大度讀人，大氣做人，我們制造的將是一份寧靜與和諧。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。七八班級期末考試即在眼前。九班級盡管已過期末考試，但我明白，胸懷大志的九班級同學(xué)，你們的目標(biāo)不是期末，而是過年后3個月后的中考。最后的幾天，最后的幾個月，我們不能懈怠，更不能消極等待?！耙环指乓环质斋@”、“勤能補拙”、“天道酬勤”、“天助自助者”等等，全部的話語都在告誡我們要活在當(dāng)下，要把握住分分秒秒。抓住了這天，也就抓住了人生。

“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”，同學(xué)們，信任自己，全部的付出都會有結(jié)果，全部的努力都會有收獲。讓我們用一顆感恩的心去體會人生的平坦，用快樂的心境去涂抹生命的顏色，用永不言棄、勤奮與執(zhí)著去演繹自己精彩的人生。

篇11：小學(xué)國旗下講話友愛的同學(xué)們：

你們好!今日我講話的題目是《飄揚的紅領(lǐng)巾》。

有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能**年飄揚在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種光榮，讓人50年后想起還激動不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情。小學(xué)國旗下講話，飄揚的紅領(lǐng)巾。

紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標(biāo)志，它伴著一代又一代的少先隊員在少先隊組織中健康、快樂地成長。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領(lǐng)巾，就能感到自己與很多先烈為之奮斗的事業(yè)有了聯(lián)系一站在星星火炬的隊旗下，就能感到人生的追求從這里開頭一行隊禮，就能感到“人民的利益高于一切”一喊起呼號，就能感