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文檔簡(jiǎn)介
第優(yōu)秀高中議論文800字左右7篇
優(yōu)秀高中議論文800字左右篇1
茫茫人海中,我們認(rèn)識(shí)的人寥寥無(wú)幾。但無(wú)論熟悉還是陌生,總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助是相互支持和關(guān)心;對(duì)朋友的幫助是默契和合作;對(duì)路人的幫助是無(wú)微不至的關(guān)懷和一只援助之手。
幫助無(wú)處不在。它滲透到我們周?chē)目諝庵?,成為呼吸的氧氣,支持我們的生活?/p>
偉大的文學(xué)大師巴金曾說(shuō):“我的人生目標(biāo)是幫助別人,讓每個(gè)人都能得到春天,每個(gè)人的心靈都能得到光明,每個(gè)人的人生都能得到幸福,每個(gè)人的發(fā)展都能得到自由。
“這個(gè)用《家》、《春》、《秋》等作品來(lái)安慰身處困境、走向和平的人的人,其人生目標(biāo)就是幫助別人,無(wú)論是用愛(ài)心的話語(yǔ),還是用實(shí)際的愛(ài)心行動(dòng),真正給那些在寒夜中行走的人帶來(lái)溫暖和光明。
一生都在幫助別人的人,會(huì)受到人們的尊重和愛(ài)戴,就像巴金留下的寶貴精神財(cái)富會(huì)永遠(yuǎn)被人們銘記一樣。而“幫助”也成為了人們進(jìn)步的燈塔,給更多有需要的人帶來(lái)溫暖,讓溫暖之火蔓延全球,點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)角落。
幫助就是互助,只有互助才能長(zhǎng)久。就像一個(gè)患白血病的女孩也會(huì)給輟學(xué)的孩子捐錢(qián)一樣,她說(shuō):“別人幫助過(guò)我,我想把這份溫暖傳遞給別人?!毕蛎恳粋€(gè)身處困境的人伸出援助之手,世界就會(huì)變成愛(ài)的海洋。
我不知道叢飛是否還在地下幫助別人,但我知道他是失望無(wú)助地死去的。得到幫助的人沒(méi)有表現(xiàn)出任何感激之情,而是以所謂的“怕叢飛丟臉”為由,拒絕探望病重的叢飛。此時(shí)人們內(nèi)心的冷漠,真的是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到捐款時(shí),他們的心沒(méi)有顫抖嗎,他們的靈魂沒(méi)有一次又一次受到強(qiáng)大的沖擊,讓他們麻醉的神經(jīng)清醒,學(xué)會(huì)感恩嗎
希望這種讓“壯漢自怨自艾”的事情不再發(fā)生。我們永遠(yuǎn)不想看到叢飛眼中英雄般的淚水。
林清玄曾說(shuō):“雪,冷而清,純而美,在一定程度上,就像我們的心。而“幫助”是我們內(nèi)心最簡(jiǎn)單、最明亮的底色。幫助是在冬天給饑餓的人送去溫暖的陽(yáng)光;幫助,讓絕望的人再次看到生活的希望;是幫助,讓孤獨(dú)的人有耐心期待黑暗來(lái)襲時(shí)的天光。讓我們充分呼吸這一生的氧氣。即使風(fēng)沙侵襲,我們的世界依然會(huì)溫暖如春。
優(yōu)秀高中議論文800字左右篇2
風(fēng)沒(méi)有因?yàn)榕匀说馁|(zhì)問(wèn)而停止它的音樂(lè),落葉沒(méi)有因?yàn)樵獾截?zé)備而改變它的舞姿。我們,又何必因?yàn)榕匀说牟唤舛K止自己的夢(mèng)想不如拋開(kāi)一切,心存一種期待,勇敢地走上自己的前程。
獨(dú)行,需要勇氣;獨(dú)行,會(huì)有痛苦。但獨(dú)行,也有別人無(wú)法體味的快樂(lè),因?yàn)橐宦飞峡傆幸环N期待。
風(fēng)無(wú)形,葉無(wú)聲,但它們都追求著自己的一種完美,世間萬(wàn)物,有形無(wú)形有聲無(wú)聲,都在追求一種更為高遠(yuǎn)的境界。
有人發(fā)出詢問(wèn):“人為什么活得這么痛苦”——因?yàn)槿擞刑嘞氲玫降臇|西,征服欲會(huì)使人變得復(fù)雜,心中所想的東西太多,而且對(duì)自己的要求又高,若沒(méi)實(shí)現(xiàn),又算是一種怎么的打擊和痛苦
盡管我并不認(rèn)為期待都是好的,就像付出與結(jié)果不一定成正比一樣,所期望的與所得到的總是有差距的。也許,開(kāi)始我們抱著熱情選擇自己所愛(ài)的,期待最美好的結(jié)局,就算一路上遇到困難,遭遇打擊,一路上孤獨(dú)無(wú)助,不知所措,為了那份期待,我們還是癡心不改,無(wú)怨無(wú)悔。
其實(shí),每個(gè)人都走在一條叫人生的道路上,一天一天,一月一年,我們一天天成長(zhǎng),一天天成熟,慢慢老去,最后消失在這條路上。一路上,我們看風(fēng)景,我們談歲月,我們共經(jīng)歷。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)事后,我們?cè)诟形?,最初的年少輕狂,抱著熾熱的夢(mèng)想,每天充滿幻想,總懷著一種僥幸心理去期待,身邊會(huì)發(fā)生奇跡,就像期待家長(zhǎng)在翻查書(shū)包時(shí)不會(huì)發(fā)現(xiàn)不及格的試卷,老師在改作業(yè)時(shí)不要發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有交流或是自作聰明的抄襲。那時(shí)的我們處在時(shí)晴時(shí)雨的花季,抱著小女生的期待,盲目地隨大流大興網(wǎng)購(gòu),愛(ài)穿名牌把自己包裝得特洋氣。就這樣混混沌沌地度過(guò)中學(xué)時(shí)期,到了升學(xué)時(shí)才緊張起來(lái),期待運(yùn)氣的來(lái)臨,卻已經(jīng)晚了。之后,拿著一張畢業(yè)證慌慌張張地走入社會(huì)。
期待是每一個(gè)人心空的星星。一個(gè)人,不分時(shí)代,不分年齡,不分貧富,都曾有過(guò)夢(mèng),有過(guò)期待。也許,我們?cè)谄诖锸苓^(guò)傷,被期待拋棄過(guò),或者在期待的方向迷了路。但對(duì)于每個(gè)人,無(wú)論什么條件、什么環(huán)境都應(yīng)有期待,其實(shí),它并不意味只是一種壓力,有可能是鞭策我們的動(dòng)力;它并不意味只是一種妄想,也是需要付出行動(dòng)的!
所以,請(qǐng)相信總有一種期待……
優(yōu)秀高中議論文800字左右篇3
我愛(ài)江南水鄉(xiāng)。生于斯,長(zhǎng)于斯的我,早已被江南的柔情所浸染。
這兒的月是多么皎潔,帶著淡藍(lán)的憂傷;風(fēng)是溫和的,沒(méi)有北方的狂嘯。最令人留念的,是那薄薄的白色的霧。清晨,每當(dāng)推開(kāi)窗戶,遙望天地,如同一條絲綢在天地間飄舞,伴隨著一陣陣花的清香,體會(huì)霧鎖樓臺(tái)的朦朧之美。
是江南獨(dú)特的四季釀出了江南的美景。我就愛(ài)這兒多彩的四季。
我愛(ài)春。因?yàn)檫@里的春天不同于其他地方。這兒的春是綠色的,最重要的是,她綠得油膩,綠得耀眼,綠得叫人迷失了方向。獨(dú)自徜徉在綠的海洋,吮吸著綠的甘露,不失為一種美的享受。綠,滋潤(rùn)著我的心靈。她唱出了春的心聲。
我愛(ài)夏。江南的夏,到處飄逸著香氣:花香、雨香,還有那蟬鳴的香。江南夏天的午后,經(jīng)常伴隨著一場(chǎng)雷雨,它洗去了地上的塵埃,洗去了天空的熾熱,洗去了人們內(nèi)心的浮躁。雨后,彩虹橫跨天際,那是天的笑臉。夏天的清晨,當(dāng)太陽(yáng)剛冒出一點(diǎn)影兒,一切都是火紅的。不信,請(qǐng)品讀白居易的《憶江南》:“日出江花紅勝火”。
我愛(ài)秋。自古以來(lái),文人志士對(duì)秋的看法大都是悲涼的。只因那“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。然而,我獨(dú)愛(ài)江南的秋。江南的秋,風(fēng)涼而不寒,水清而不冰。站在平靜的湖邊,品讀張孝祥那“滿載一船秋色,平鋪十里湖光。波神留我看斜陽(yáng),放起鱗鱗細(xì)浪”。秋,金黃,收獲。
我愛(ài)冬。愛(ài)這無(wú)雪的冬。盡管,有雪的冬天才像冬天,才有冬的味道。但江南的冬,明凈,安詳。風(fēng)是和藹的,它不忍心吹掉一樹(shù)的枯葉,總會(huì)留那一兩片黃中帶綠的掛在枝頭。人們見(jiàn)了,心里暖暖的,總盼望著春天的到來(lái)。冬天,盼望的季節(jié)。希望,到處飛揚(yáng)……
這便是江南的四季,唯美之中夾雜著人性。
我幸運(yùn),因?yàn)槲疑L(zhǎng)在四季的土地上。那寒冷的極地和那炎熱的赤道邊上的人們,是無(wú)法體會(huì)這美好的天上人間的。
我愛(ài)江南的四季。我要讓我的魂徜徉在季節(jié)的懷抱中,讓我靈魂也滲透著江南四季的漂亮。
城市在一座座地建設(shè)著,為何不給季節(jié)留一個(gè)空間,讓他們?cè)诔鞘邪布也灰蛔尲竟?jié)在稻田走過(guò),也讓季節(jié)在城市與人為伴。
懷念從前,向往明天。希望明天,季節(jié)在城市扎根發(fā)芽,開(kāi)花,如歌般行吟。
優(yōu)秀高中議論文800字左右篇4
進(jìn)退之間往往可以成就一段人生,同樣也可以使那唾手可得的成功在瞬間灰飛煙滅。這取決于個(gè)人在這進(jìn)退之間所作的取舍。進(jìn)者向前,退者向后,人們往往褒進(jìn)者貶退者,以為退者不思進(jìn)取,消極落后。其實(shí)并非全然如此。
退的三種境界:畏難而退是退縮;知難而退是明智;為進(jìn)而退是智慧。很多時(shí)候,“退”并不意味著自甘墮落自我放棄;相反,它恰恰提供了一個(gè)反思過(guò)失,積蓄能量的最好時(shí)機(jī)?!巴恕钡臅r(shí)候,人往往變得更清醒,更理智,也更有主見(jiàn)。
畏進(jìn)而退者,是人們往常理解中的退者。他們往往不思進(jìn)取,害怕改革創(chuàng)新,憚?dòng)谕黄?,而安于現(xiàn)狀,頑固守舊。如鮑叔牙,他深諳花總有謝進(jìn),與其占有一隅不如讓與待放的蓓蕾的道理,他薦管仲,而退二線助管仲,最后獲得了齊國(guó)的稱(chēng)霸。他為進(jìn)而退。為進(jìn)而退者,無(wú)論為己或?yàn)槿?,都是明智之人?/p>
春秋時(shí),晉、楚兵遇中原,晉兵后退九十里,謂之報(bào)楚王相禮之恩,卻在地形,人心上獲得了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),最終大勝。這就是成語(yǔ)“退避三舍”的典故。晉軍對(duì)陣前后退,看似會(huì)降低士氣,振奮敵軍,讓楚軍占了便宜。實(shí)際上退九十里等楚軍,正是以逸待勞,而楚軍則會(huì)麻痹大意,故而晉能輕松取勝。以退為進(jìn),是大智慧。退是為了更好的進(jìn),前進(jìn)中遇到失敗需要我們暫時(shí)選擇退,然而,前進(jìn)途中收獲輝煌時(shí),暫時(shí)的退也不妨是一種明智的選擇。
人類(lèi)在不斷地通過(guò)前人的經(jīng)驗(yàn)在改進(jìn),在進(jìn)步。而先前的各種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)延續(xù)了下來(lái)。社會(huì)前進(jìn)的時(shí)候,人們只發(fā)現(xiàn),只看見(jiàn)了進(jìn)步的、新穎的那些東西,而忽視了某些本質(zhì)問(wèn)題,這就是我們的所退之處。我們?cè)谇斑M(jìn)的同時(shí),千萬(wàn)不要忘記那些傳統(tǒng)的,但帶動(dòng)我們前進(jìn)的,對(duì)我們有益的東西。只有這樣,新舊結(jié)合,相互彌補(bǔ),才能加快社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步。同時(shí)對(duì)人類(lèi)文明不斷加以補(bǔ)充。
創(chuàng)新和繼承結(jié)合,才能更好更快地發(fā)展,這就是明智的選擇。
優(yōu)秀高中議論文800字左右篇5
山河爛漫,宇宙脆燦,古往今來(lái),文人騷客潑墨筆香,經(jīng)典之文,傳世不息,我踏上浪花翻天,笑問(wèn)蒼生,世態(tài)之書(shū),可問(wèn)天地,因何為書(shū)。
歷史的浪花翻涌,前進(jìn),書(shū)成就了多少名是大儒,又造就了多少奸佞之徒,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,是輸?shù)莫?dú)發(fā)魅力,煮書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常,是輸?shù)臉阒切男?,三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)是輸?shù)囊鼓环既A。書(shū),可當(dāng)茶品,可作戲看,比那世間百態(tài),冷暖自知,看那千姿百態(tài),縱橫閉合。從李白的天縱之才,到杜甫的樸智真智。同理斯的權(quán)謀大計(jì),到岳飛的笑納沙場(chǎng),他是歷史色彩斑斕,滋養(yǎng)千古一地笑語(yǔ),為人之道,培養(yǎng)雄心壯志,涂抹文章辭藻。自拓出事,歷經(jīng)十局變遷,走過(guò)悠悠華夏,游過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)江,攬過(guò)九天銀河漬,如今科技強(qiáng)國(guó)經(jīng)久不息,他是李白,對(duì)酒當(dāng)歌的語(yǔ)錄是岳飛精忠報(bào)國(guó)的十頓,更是里斯的宏圖霸業(yè)。它散發(fā)迷人的幽香,所到之處,民生和樂(lè),國(guó)運(yùn)昌盛,父慈子睦,鄰里笑迎。所到之處,而與我炸,勾心斗角,縱橫棋局,揮手天下。時(shí)至今日,你可曾抬頭看過(guò)4點(diǎn)極光,可曾駐足憐惜,落花無(wú)情,可曾攀過(guò)云霄之分,可曾懷過(guò)壯志凌云
這不僅使我們回首反思,生而為人,一生讀書(shū)為何無(wú)所作為
還看當(dāng)下人人手握一部手機(jī),無(wú)時(shí)無(wú)刻未有禁止那淡淡茶香的今天,為地之書(shū),中華淵源之文字,已被套上了一個(gè)現(xiàn)代化的殼,不再見(jiàn)水波,漣漪不在文,百鳥(niǎo)齊鳴,不再有余香在手,采訪問(wèn)是否現(xiàn)今所處所讀所見(jiàn)所聞都太快了呢
所以,請(qǐng)讓心靈帶著最簡(jiǎn)單的行李和最純潔的自己來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,將手機(jī)換成了藏有新屋,消得潑茶香,造就天縱之才,上過(guò)九天攬?jiān)碌臅?shū)籍吧,在其中你會(huì)看到銀河,閃亮,極光照耀,還有那五岳之峰,以及最原始的自己。
你會(huì)看到山花爛漫,手有余香。
優(yōu)秀高中議論文800字左右篇6
寬容是一種品德,是一種氣質(zhì);寬容他人,你是仁者。寬容自己你是知者,學(xué)會(huì)寬容,你的人生會(huì)從容,輕松,瀟灑。人性也得以升華。
在這個(gè)紛紛擾擾的世界里,人,要活得瀟灑,就必須學(xué)會(huì)寬容。寬容,將使你活得更加輕松、更加有意義。擁有寬容,能使你擁有別人所不能擁的東西。當(dāng)寬容成為一種品性時(shí),生活算是過(guò)到了極致。
寵辱不驚,坐看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意,漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來(lái)的福分,想要擁有寬容之度是需要學(xué)習(xí)的。本書(shū)正是是希望能拋磚引玉,讓更多的人借由此書(shū)領(lǐng)略到寬容之妙,而后學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)寬容。寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。
歷有個(gè)叫藺相如的臣相,由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō),學(xué)會(huì)寬容,于人于已都有益處。
反觀歷那些善于妒忌的人,遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人,這些人縱然學(xué)問(wèn)再好,也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條??墒?,當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤(pán)算著如何打贏諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量,我想,他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣!
在生活中,我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時(shí),你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心啊!
優(yōu)秀高中議論文800字左右篇7
古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨?!泵慨?dāng)生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨降臨的時(shí)候,有人退縮,有人迎難而上,在狂風(fēng)暴雨中勇敢地張開(kāi)翅膀,盡情飛翔在天空。經(jīng)過(guò)一次又一次風(fēng)雨的洗禮,苦難磨礪了他們的意志,磨礪了他們的翅膀,使他們擁有了搏弈風(fēng)雨的勇氣。
我的視角落到茫茫自然之中。樹(shù)枝是一個(gè)縮影,“木秀于林,風(fēng)必摧之。”當(dāng)暴風(fēng)雨瘋狂地咆哮時(shí),樹(shù)沒(méi)有言語(yǔ),只是挺直了堅(jiān)硬的腰桿,迎著狂風(fēng),對(duì)著暴雨,在暴風(fēng)雨中微笑。那一刻,不禁令我肅然起敬,那種堅(jiān)強(qiáng)是一種壯烈,讓我潸然淚下。當(dāng)風(fēng)雨停歇時(shí),樹(shù)木會(huì)傷痕累累,但是他們經(jīng)受了狂風(fēng)暴雨般的沖刷與洗禮,變得格外堅(jiān)強(qiáng),從而長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
羽毛日益豐滿的小鳥(niǎo)必定要經(jīng)歷自己第一次在風(fēng)雨中飛翔的考驗(yàn)。贏者被自然接納,敗者則會(huì)被自然無(wú)情地淘汰,成王敗寇,這便是自然的生存法則。小鳥(niǎo)在風(fēng)雨中飛翔,它們揮舞著稚嫩的翅膀,迎著狂風(fēng),向著暴雨,盡管在暴風(fēng)雨中被吹得歪歪斜斜,但它們?nèi)耘f勇敢地飛向風(fēng)雨,盡管不知道狂風(fēng)驟雨里有多少危險(xiǎn)因素,但它們?nèi)杂y而上。風(fēng)雨停止之時(shí),它們已經(jīng)經(jīng)歷了洗禮,磨煉出了頑強(qiáng)拼搏的意志與精神。
中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中,不乏在風(fēng)雨中飛
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