浙江省溫州市高職單招2022年生態(tài)學基礎練習題含答案

浙江省溫州市高職單招2022年生態(tài)學基礎練習題含答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.陽性植物的特點是()。

A.光補償點較低，生長在陰濕條件下

B.光補償點較高，生長在陰濕條件下

C.光補償點較低，生長在全光照條件下

D.光補償點較高，生長在全光照條件下

2.在全部太陽輻射光譜中，主要引起熱變化的光是（）。A.紅外光B.紫外光C.綠光D.紅光

3.對海洋巖礁上的藻類植物調查時發(fā)現(xiàn)，一般在淺水處生長著綠藻，稍深處是褐藻，再深一些的水域中則以紅藻為主，影響海洋中藻類植物分布的主要因素是（）。

A.陽光B.海水含鹽量C.溫度D.海水含氧量

4.現(xiàn)代生態(tài)學發(fā)展的主要特點之一是()。A.以微觀層次為主B.向微觀和宏觀發(fā)展C.以個體層次為主D.以宏觀層次為主

5.下列關于生物小循環(huán)的說法中，正確的是()。

A.循環(huán)時間長，是閉合式循環(huán)B.循環(huán)時間長，是開放式循環(huán)C.循環(huán)時間短，是閉合式循環(huán)D.循環(huán)時間短，是開放式循環(huán)

6.生物固氮的過程是將大氣中的N2轉化為（）

A.NO3-

B.N2O

C.NH3

D.NO2

7.落葉闊葉林的緯度地帶性分布區(qū)域是（）。A.寒溫帶B.暖溫帶C.亞熱帶D.熱帶

8.下列屬于群落交錯區(qū)的是()。

A.森林和草原之間的灌叢地帶B.湖泊到山地的森林地帶C.山地到農(nóng)村的農(nóng)田帶D.海陸交界的潮間帶

9.生長在水中的溞在夏季具有發(fā)達的頭盔，到冬季頭盔就消失，這是溞對溫度變化的()

A.生理適應B.形態(tài)適應C.行為適應D.結構適應

10.陰性植物的特點是（）。A.光補償點較高，生長在全光照條件下

B.光補償點較高，生長在陰濕條件下

C.光補償點較低，生長在全光照條件下

D.光補償點較低，生長在陰濕條件下

11.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指

A.太陽能被綠色植物固定的過程

B.系統(tǒng)內生物體能量代謝的過程

C.系統(tǒng)內伴隨著物質循環(huán)和能量轉移過程

D.能量自生物進入環(huán)境的過程()

12.生長在新疆的馬鈴薯比生長在平原地區(qū)的大，其主要原因是

A.陽光輻射強烈B.白天溫度高C.降水多D.晝夜溫差大()

13.生態(tài)因子可以簡單地劃分為生物因子和非生物因子兩類，其中非生物因子不包括（）

A.氣候因子B.土壤因子C.地形因子D.人為因子

14.《物種起源》的作者是()

A.達爾文B.馬爾薩斯C.坦斯利D.洪堡德

15.全球生態(tài)學研究的對象是（）。A.景觀B.生物圈C.種群D.群落

16.進入海洋的物質重新回到陸地上，通過的方式是()。

A.海水中的各種元素被浪花飛沫帶進大氣中

B.一些海洋生物進入陸地生態(tài)系統(tǒng)

C.由于生物的死亡，不斷會有一些物質進入海底沉積層，在分解者還來不及把它們分解之前，就被淤泥和泥沙所覆蓋

D.海底沉積物被沖積到陸地上

17.下列因素中，屬于我國新疆地區(qū)葡萄普遍較甜最主要原因的是()。A.日照時間短B.紫外線強C.晝夜溫差大D.降水多

18.同種植物的不同種群長期生長在不同的環(huán)境條件下，將發(fā)生（）。A.趨異適應，形成不同生態(tài)型B.趨異適應，形成不同生活型C.趨同適應，形成相同生態(tài)型D.趨同適應，形成相同生活型

19.生態(tài)系統(tǒng)的組成中，生物組分包括()

A.生產(chǎn)者B.大型消費者C.分解者(小型消費者)D.以上三大功能類群

20.生態(tài)系統(tǒng)中，相鄰兩個營養(yǎng)級之間的生產(chǎn)量P之比．即Pt/Pt-1稱為營養(yǎng)級之間的()。

A.同化效率B.生產(chǎn)效率C.利用效率D.組織生長效率

21.根據(jù)食物鏈富集原理，DDT在體內濃度最高的是()。A.浮游生物B.小魚C.食小魚的大魚D.食大魚的水鳥

22.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，經(jīng)常在簡單的食物鏈上引入新的環(huán)節(jié)來加強對農(nóng)副產(chǎn)品的轉化和利用。蜜蜂引進農(nóng)田，用花粉生產(chǎn)王漿、蜂蜜等產(chǎn)品，這種做法屬于引入（）

A.生產(chǎn)環(huán)B.增益環(huán)C.減耗環(huán)D.復合環(huán)

23.下列元素的生物地球化學循環(huán)屬于氣相型的是（）。A.磷B.鈣C.氮D.鐵

24.動物斗毆的行為屬于（）

A.干擾競爭B.利用競爭C.共生D.競爭排除

25.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和轉化要遵循一定的定律，不屬于這些定律的是（）

A.熱力學第一定律B.熱力學第二定律C.能量守恒定律D.能量傳遞定律

26.邏輯斯蒂增長模型的曲線是呈（）。A.J型B.S型C.直線D.拋物線

27.食物鏈“草一兔一鷹”中的鷹處于（）。A.第一營養(yǎng)級B.第二營養(yǎng)級C.第三營養(yǎng)級D.第四營養(yǎng)級

28.我國解放后新增的荒漠面積中，有95%是人為活動造成的，其中“貢獻”最大的是()

A.過度放牧B.破壞森林C.過度農(nóng)墾D.工礦開發(fā)

29.人類對作物補加能源的作用主要是（）。A.改善環(huán)境B.消滅競爭者C.增加總生產(chǎn)量D.增加凈生產(chǎn)量

30.生態(tài)因子可以簡單地劃分為生物因子和非生物因子兩類，其中非生物因子不包括（）

A.氣候因子B.土壤因子C.地形因子D.人為因子

二、填空題(20題)31.內環(huán)境實際上是生物體內細胞生長、同化作用和異化作用等______的場所。

32.兩個物種越相似,它們的生態(tài)位重疊就越多,之間的競爭就越。

33.營養(yǎng)級之間的能量轉化效率包括______、______、______和______四種。

34.區(qū)域環(huán)境的特點是經(jīng)濟發(fā)展尤其是______宏觀規(guī)劃分層的依據(jù)之一。

35.風將植物的種子吹到一個新的地點而發(fā)芽生長的過程，稱為______。

36.任何自然環(huán)境中的生態(tài)因子，都可分別歸納入______、土壤(或水體)和生物三大類生態(tài)因子之中。

37.種群______是種群生態(tài)學研究的核心內容。

38.種群密度的變化影響種內競爭，使出生率、死亡率等種群參數(shù)變化，這樣的種群調節(jié)方式是______。

39.光、熱、水、氣和養(yǎng)分等是對生物生長發(fā)育起______作用的生態(tài)因子。

40.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是______的和逐級遞減的。

41.生物群落具有一系列結構特點，包括形態(tài)結構、生態(tài)結構和__________。

42.種群的年齡結構一般很少用______種群來研究。

43.高等動物常見的婚配制度是______。

44.空氣流動就形成風，空氣流動的方向是從__________________。

45.我國生態(tài)學家______認為：“生態(tài)學是一門多科性的自然科學，是研究生物與環(huán)境之間相互作用及其機理的科學?！?/p>

46.人類直接、間接制造或所用物品的廢棄物等排放到環(huán)境中，其數(shù)量超過了環(huán)境的自凈能力，使環(huán)境的理化和生物學性狀發(fā)生了有害的改變，叫______。

47.生態(tài)系統(tǒng)的生物生產(chǎn)功能包括______存性生產(chǎn)和動物性生產(chǎn)兩部分。

48.南極鱈能忍受的溫度范圍是-2℃～2℃，說明其屬于______性生物。

49.種群的調節(jié)功能是通過種群的增長潛勢和共同作用的。

50.次級生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)是______。

三、判斷題(10題)51.梨、蘋果不能在熱帶地區(qū)栽培是因為降水量太大。[]

A.正確B.錯誤

52.根據(jù)有效積溫法則可以進行蟲情預測預報。（）

A.否B.是

53.隨著生態(tài)演替的發(fā)展，正相互作用增加負相互作用減少。

A.正確B.錯誤

54.香蕉不能在北方栽種主要是因為降水量少。[]

A.正確B.錯誤

55.植物光合作用同化的CO2量與呼吸作用放出的CO2量相等時的光照強度稱為光飽和點。（）

A.正確B.錯誤

56.一種植物通過向體外分泌代謝物質影響其他植物生長的現(xiàn)象稱為他感作用。（）

A.否B.是

57.生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展趨勢是營養(yǎng)物質循環(huán)變慢。()

58.由于群落交錯區(qū)存在于兩個群落的邊緣，其內部的環(huán)境條件要比兩個群落的復雜，所以生物的種類比較少。（）

59.隨著生態(tài)演替的發(fā)展，生物小循環(huán)加強。()

A.正確B.錯誤

60.生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)目是無限的。（）

A.正確B.錯誤

四、簡答題(10題)61.舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng)中的初級消費者和次級消費者。

62.簡述風對植物生長的影響及植物對風的適應。

63.什么是食物鏈、食物網(wǎng)?

64.生態(tài)平衡包括哪些具體內容?

65.簡述種群對空間的利用方式。

66.舉例說明生態(tài)系統(tǒng)的組成。

67.簡述能源利用的發(fā)展趨勢。

68.簡述判斷種群分布型的方法。

69.簡述頂級群落的特征。

70.簡述植物密度效應的最后產(chǎn)量恒值法則，并解釋最后產(chǎn)量恒值的原因。

五、論述題(5題)71.什么是初級生產(chǎn)力?論述影響陸地生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)力的因素及提高陸地生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)力的途徑。

72.論述人工選擇在種群進化與適應中的作用。

73.人類對水循環(huán)的影響。

74.論述全球初級生產(chǎn)量分布的特點。

75.論述生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及保證生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定需要的條件。

六、單選題(0題)76.在碳循環(huán)中，無機環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的相關生理作用是()。①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④化能合成作用

A.①②B.①②④C.②③④D.②③

參考答案

1.D

2.A紅外光會產(chǎn)生熱效應，地表熱量基本是由紅外光能所產(chǎn)生的。

3.A

4.B現(xiàn)代生態(tài)學向宏觀和微觀兩極發(fā)展。宏觀方向發(fā)展到景觀生態(tài)學、區(qū)域生態(tài)學和全球生態(tài)學；微觀方向主要表現(xiàn)為分子生態(tài)學、化學生態(tài)學的興起。用分子生物學的方法來研究生態(tài)學的現(xiàn)象，大大提高了生態(tài)學的科學性。

5.D

6.C

7.B

8.D

9.B

10.D

11.C

12.D

13.D

14.A

15.B

16.B

17.C

18.A

19.D

20.B

21.D越接近食物鏈的最高級，有毒物質在體內的濃度越高。

22.A

23.C

24.B

25.D

26.B

27.C

28.A

29.D

30.D

31.生理活動生理活動

32.生活型生活型

33.攝食效率；同化效率；生產(chǎn)效率；利用效率

34.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

35.風播

36.氣候氣候

37.動態(tài)動態(tài)

38.自動調節(jié)

39.直接直接

40.單向

41.營養(yǎng)結構

42.植物

43.一雄多雌制一雄多雌制

44.高壓區(qū)流向低壓區(qū)

45.馬世駿

46.環(huán)境污染環(huán)境污染

47.植物(第一)

48.窄溫窄溫

49.環(huán)境阻力環(huán)境阻力

50.海洋

51.B

52.Y

53.A

54.B

55.B

56.Y

57.Y

58.N

59.A

60.B

61.①草食動物也稱一級消費者或初級消費者它們直接以植物為食例如馬、牛、羊、兔、鹿、象、蝸牛和某些昆蟲等等。②肉食動物主要是指以其他動物為食的動物也稱為次級消費者。包括一級肉食動物、二級肉食動物、三級肉食動物等等。一級肉食動物也稱第二級消費者它們以草食動物為食如某些鳥類、蜘蛛、蝙蝠、肉食昆蟲等；二級肉食動物也稱第三級消費者是以一級肉食動物為食的動物例如狼、狐、蛇等；三級肉食動物也稱第四級消費者是以二級肉食動物為食的動物又稱為“頂部肉食動物”這類肉食動物都是一些兇禽猛獸例如鷹、鷲、虎、豹、獅等等。①草食動物也稱一級消費者或初級消費者，它們直接以植物為食，例如馬、牛、羊、兔、鹿、象、蝸牛和某些昆蟲等等。②肉食動物主要是指以其他動物為食的動物，也稱為次級消費者。包括一級肉食動物、二級肉食動物、三級肉食動物等等。一級肉食動物也稱第二級消費者，它們以草食動物為食，如某些鳥類、蜘蛛、蝙蝠、肉食昆蟲等；二級肉食動物也稱第三級消費者，是以一級肉食動物為食的動物，例如狼、狐、蛇等；三級肉食動物也稱第四級消費者，是以二級肉食動物為食的動物，又稱為“頂部肉食動物”，這類肉食動物都是一些兇禽猛獸，例如鷹、鷲、虎、豹、獅等等。

62.(1)風對植物生長的影響①強風能造成植物矮化降低植物的生長量；②強風能形成旗形樹冠；臺風、龍卷風等能毀壞農(nóng)田作物、樹林等；③風能傳播花粉、果實和種子。(2)植物對風的適應①形態(tài)結構上的適應：葉小而堅硬、樹皮厚、根系發(fā)達；②適應于風媒特征：花小數(shù)目多、花絲長、柱頭發(fā)達、花粉粒小而輕有的先花后葉；③適應風力傳播的種子一般小而輕常有翅和毛等；風滾型傳播體隨風滾動傳播種子。(1)風對植物生長的影響①強風能造成植物矮化，降低植物的生長量；②強風能形成旗形樹冠；臺風、龍卷風等能毀壞農(nóng)田作物、樹林等；③風能傳播花粉、果實和種子。(2)植物對風的適應①形態(tài)結構上的適應：葉小而堅硬、樹皮厚、根系發(fā)達；②適應于風媒特征：花小數(shù)目多、花絲長、柱頭發(fā)達、花粉粒小而輕，有的先花后葉；③適應風力傳播的種子一般小而輕，常有翅和毛等；風滾型傳播體隨風滾動，傳播種子。

63.食物鏈是指在自然界物種與物種之間取食與被取食的關系或者是生態(tài)系統(tǒng)中由食性關系建立起來的各種生物之間的營養(yǎng)聯(lián)系形成的一系列獵物與捕食者之間的鎖鏈。在自然界食物鏈并非是一個簡單的直鏈由于生物間錯綜復雜的營養(yǎng)關系而往往是相互交錯的網(wǎng)狀結構這種網(wǎng)狀結構就叫食物網(wǎng)。食物鏈是指在自然界，物種與物種之間取食與被取食的關系，或者是生態(tài)系統(tǒng)中，由食性關系建立起來的各種生物之間的營養(yǎng)聯(lián)系形成的一系列獵物與捕食者之間的鎖鏈。在自然界，食物鏈并非是一個簡單的直鏈，由于生物間錯綜復雜的營養(yǎng)關系而往往是相互交錯的網(wǎng)狀結構，這種網(wǎng)狀結構就叫食物網(wǎng)。

64.(1)系統(tǒng)結構的優(yōu)化與穩(wěn)定；(2)系統(tǒng)的能流、物流收支平衡；(3)系統(tǒng)的自我修復、自我調節(jié)功能的保持。

65.種群利用空間的方式分為分散利用和共同利用兩大類。分散利用是以個體或家族生活方式的物種占有特定的空間并不允許同種的其他個體在其空間內生活的空間利用方式。共同利用指以集群為生活方式的種群對其空間資源的利用方式。這兩中空間利用方式各有優(yōu)缺點與物種的形態(tài)、生理、生態(tài)、遺傳等特征密切相關。種群利用空間的方式分為分散利用和共同利用兩大類。分散利用是以個體或家族生活方式的物種，占有特定的空間，并不允許同種的其他個體在其空間內生活的空間利用方式。共同利用指，以集群為生活方式的種群對其空間資源的利用方式。這兩中空間利用方式各有優(yōu)缺點，與物種的形態(tài)、生理、生態(tài)、遺傳等特征密切相關。

66.通常凡有生物與環(huán)境構成的整體就是生態(tài)系統(tǒng)但一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物環(huán)境四個基本成分。魚塘是一個組織得很好的生態(tài)系統(tǒng)。魚塘中有水生植物、浮游植物、浮游動物、微生物還有多種食性不同的魚類等。通常凡有生物與環(huán)境構成的整體就是生態(tài)系統(tǒng)，但一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物環(huán)境四個基本成分。魚塘是一個組織得很好的生態(tài)系統(tǒng)。魚塘中有水生植物、浮游植物、浮游動物、微生物，還有多種食性不同的魚類等。

67.能源是人類社會發(fā)展經(jīng)濟和提高人民生活水平的重要物質基礎，能源發(fā)展的總趨勢是能源消耗越來越大，能源危機越來越明顯，替代能源和清潔能源的合理開發(fā)利用。(1)煤、石油、天然氣、鈾等石化能源的合理開發(fā)和有效利用；(2)清潔可再生能源的開發(fā)利用技術的研究與開發(fā)；(3)生物能源的多層次、多級利用技術的研究與開發(fā)。

68.檢驗空間分布的方法有分散度法和空間分布指數(shù)法。(1)分散度法：假設每個樣方中個體平均數(shù)為m則可根據(jù)分散度S2值判斷種群的分布類型若S2＝0即絕大多數(shù)樣方的個體數(shù)穩(wěn)定接近于平均數(shù)時種群的分布為均勻分布；若S2＝m即每一個體在任何空間的分布概率是相等的其分散度S2等于平均數(shù)種群的分布為隨機分布；若S2＞m即分散度大于平均數(shù)種群的分布為集群型分布。(2)空間分布指數(shù)：空間分布指數(shù)是由方差和均數(shù)的關系決定的即：I=V/m式中：I為空間分布指數(shù)V方檢驗空間分布的方法有分散度法和空間分布指數(shù)法。(1)分散度法：假設每個樣方中個體平均數(shù)為m，則可根據(jù)分散度S2值判斷種群的分布類型若S2＝0，即絕大多數(shù)樣方的個體數(shù)穩(wěn)定接近于平均數(shù)時，種群的分布為均勻分布；若S2＝m，即每一個體在任何空間的分布概率是相等的，其分散度S2等于平均數(shù)，種群的分布為隨機分布；若S2＞m，即分散度大于平均數(shù)，種群的分布為集群型分布。(2)空間分布指數(shù)：空間分布指數(shù)是由方差和均數(shù)的關系決定的，即：I=V/m式中：I為空間分布指數(shù)，V方

69.群落演替最終形成的穩(wěn)定群落，稱為頂級群落。頂級群落的特征為：(1)在系統(tǒng)內部和外部、生物和非生物環(huán)境之間已達到平衡的穩(wěn)定系統(tǒng)。(2)結構和物種組成已相對穩(wěn)定。(3)有機物的年生產(chǎn)量與群落的消耗量和輸出量之和達到平衡。(4)頂級群落若無外來干擾，可以自我延續(xù)地存在下去。

70.植物的產(chǎn)量隨密度的提高而增加，但是當密度達到一定值時，密度繼續(xù)提高，最后產(chǎn)量基本是不變的。原因：在資源有限的環(huán)境中，超過最適密度時，如果密度繼續(xù)提高，雖然個體數(shù)量增加，但植株間的競爭加劇，個體變小，因而總的產(chǎn)量不會再增加。

71.(1)初級生產(chǎn)力是指單位時間單位面積上的綠色植物合成的有機物的量。(2)影響因素：①環(huán)境條件(太陽輻射、二氧化碳、溫度、土壤及水分)；②生物群落的自身因素(群落的發(fā)育階段、結構、物種組成)；③人為因素(投入、管理、技術進步等)。(3)提高途徑：①增加人工輔助能的投入(如灌溉、施肥、地膜、機械)；②優(yōu)化群落結構(如間種、套種)調節(jié)密度提高個體和群體的光合效率(如遺傳改良)。(1)初級生產(chǎn)力是指單位時間單位面積上的綠色植物合成的有機物的量。(2)影響因素：①環(huán)境條件(太陽輻射、二氧化碳、溫度、土壤及水分)；②生物群落的自身因素(群落的發(fā)育階段、結構、物種組成)；③人為因素(投入、管理、技術進步等)。(3)提高途徑：①增加人工輔助能的投入(如灌溉、施肥、地膜、機械)；②優(yōu)化群落結構(如間種、套種)，調節(jié)密度，提高個體和群體的光合效率(如遺傳改良)。

72.人工選擇是人為定向地使生物發(fā)生遺傳變異，即人類根據(jù)自身的需要，通過人為手段(定向培育、雜交選育、基因嫁接、克隆技術等)來改變生物的遺傳性，或者通過改變和影響環(huán)境等環(huán)境脅迫的作用來影響生物生長和繁殖等。人工選擇已經(jīng)成為種群進化適應的強大動力之一，因此，從現(xiàn)在的觀點來看，種群的進化與適應是自然選擇和人工選擇遺傳變異的結果。人工選擇不可避免地會有有害類型的產(chǎn)生，如害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生抗藥性，導致農(nóng)藥越用越多，而害蟲種群越來越大。

73.人類對水循環(huán)的影響是多方面的主要表現(xiàn)在：(1)改變地面及植被狀況而影響大氣降水到達地面后的分配如修筑水庫塘堰可擴大自然蓄水量；而圍湖造田又使自然蓄