2023年初三教師節(jié)發(fā)言稿篇

2023年初三教師節(jié)發(fā)言稿3篇

初三教師節(jié)的發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家好！

云淡風(fēng)輕，秋高氣爽，在這個(gè)布滿(mǎn)喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)！我作為一名一般的初三教師，能在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到非常榮幸。首先我要向始終關(guān)懷、支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意，向我們朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日歡樂(lè)！

在過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，鎮(zhèn)中的全部教師都懷有一顆劇烈的責(zé)任心，在校領(lǐng)導(dǎo)的精神指引下踏踏實(shí)實(shí)地走著屬于自己的教育之路。在這一年里，我校全力打造完善教室，全面實(shí)施小組合作探究模式的有效課堂，推行“日行一善，完善自我”的道德行為教育，全部的師生領(lǐng)導(dǎo)悄悄無(wú)聞的耕耘于這塊教育沃土，并不奢求有多少鮮花與掌聲，但我們收獲的更多的是精神財(cái)寶。

古往今來(lái)，有多少對(duì)教師的贊譽(yù)，甚至有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，作為工作在第一線(xiàn)的一名一般教師——我情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”，坦誠(chéng)的說(shuō)當(dāng)時(shí)選擇這份職業(yè)時(shí)只是樸樸實(shí)實(shí)地為了謀生，或許更情愿擁有一份把教師當(dāng)著一種一般職業(yè)的沉著與*淡。

并不想擁有多少贊譽(yù)，也不求多刺眼的光環(huán)，只是在想勤勤懇懇的干好工作，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己吧?！鞍察o為學(xué)，安靜為人”，很觀賞這八個(gè)字，在這個(gè)利欲熏心紛繁簡(jiǎn)單的社會(huì)，讓自己的心靜下來(lái)，并不是一件很簡(jiǎn)單的事，但當(dāng)我們真的投入自己的教育情懷，與學(xué)生站在一起，與他們共同學(xué)習(xí)，共同閱讀時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)你的心是能夠靜下來(lái)的。

到現(xiàn)在還記得我的第一屆一個(gè)學(xué)生，在他得知我?guī)啄陙?lái)始終保存著他的一篇作文時(shí)，竟然堅(jiān)持從遙遠(yuǎn)的大學(xué)給我寫(xiě)信。很久沒(méi)有感受拿著一份紙質(zhì)的信箋，閱讀那溢滿(mǎn)真情的字句了，心里裝滿(mǎn)的是感動(dòng)。

在去年的教師節(jié)里，上了高中的往屆生，靜靜地在熄燈后給我打電話(huà)，雖然驚擾了睡夢(mèng)中我，但心頭還是涌動(dòng)著說(shuō)不出的幸福。孩子們情愿把自己的種種苦惱說(shuō)給我聽(tīng)，電話(huà)的那頭或哭或笑，都能激起我心頭的某種情愫。有人說(shuō)“人存在的最大價(jià)值在于被他人需要”，我被我的學(xué)生們需要著，我想這種情愫就是幸福的滿(mǎn)意感吧。

悄悄的守望，悄悄的花開(kāi)，保持一份*靜的心態(tài)，擁有一顆真誠(chéng)的心靈，守望這片教育的凈土，期盼滿(mǎn)園花開(kāi)的絢爛，告知我們的孩子們，安康是人生第一幸福，教育我們的孩子們，做人比學(xué)識(shí)更重要，引導(dǎo)我們的孩子們，沒(méi)有學(xué)問(wèn)就沒(méi)有財(cái)寶。

“安靜致遠(yuǎn)”擁有這份安靜，是由于我們的肩頭寫(xiě)著“責(zé)任”，我深感任重而道遠(yuǎn)。怎么都不會(huì)遺忘張曉風(fēng)的一篇《我交給你們一個(gè)孩子》，那位母親在孩子第一天踏入校園時(shí)是何等的顧慮重重，我想，天下做父母的心應(yīng)當(dāng)都是一樣的，當(dāng)她將她生命的一局部交給這個(gè)世界時(shí)，她是懷著一份怎樣的期盼啊，交給學(xué)校，交給教師，無(wú)論交到哪里，哪里就都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)著很多父母給他們的責(zé)任，這份責(zé)任不輕啊，教育就是一份責(zé)任，一份沉甸甸的責(zé)任，讓這份責(zé)任駐扎在每一位教育者心中吧。

我站在這里，但在我的身后還有很多很多守望在教育領(lǐng)地的身影，他們悄悄地開(kāi)花，*靜的收獲，肩負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任，收獲的是人生幸福的精神財(cái)寶。

聽(tīng)，花開(kāi)的聲音！

輕輕地，不易讓人發(fā)覺(jué)，卻在你不經(jīng)意間，吐露芳香，綻放花蕊，將最美的容顏留給世間，殊不知漂亮的花瓣在成長(zhǎng)時(shí)也經(jīng)受了困難。

漂亮的守望者，辛勤的耕耘者啊，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程，既然選擇了做教師，就讓我們一生去追求吧，堅(jiān)持著那份“靜”，保持著一份“真”，為教育事業(yè)共創(chuàng)美妙的明天！

最終，我祝福大家節(jié)日歡樂(lè)，永久年輕！

感謝大家！

初三教師節(jié)的發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：

大家好！金秋九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的.季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。今日，我們迎來(lái)了第×個(gè)教師節(jié)。

在此，我代表全體同學(xué)向每一位教師致以最真誠(chéng)的節(jié)日祝愿！祝福你們身體安康、生活幸福、家庭美滿(mǎn)！一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛(ài)‘教師’這兩個(gè)字？”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是教師們共同的心聲，是教師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向教師招招手，說(shuō)一聲“教師再見(jiàn)”，這依舊是感恩；你每一次仔細(xì)地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來(lái)的成績(jī)，克制困難取得的進(jìn)步，這更是對(duì)教師辛勤工作的的回報(bào)，也是教師的欣慰。這學(xué)期何家畔九年制學(xué)校的校園中又多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的四年級(jí)和七年級(jí)的新同學(xué)，歡送你們！來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境步入一個(gè)新的起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)教師的授課方式；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃；學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往；以新的行為標(biāo)準(zhǔn)要求自己，“邁好第一步”。八年級(jí)是個(gè)關(guān)鍵的階段，八年級(jí)的同學(xué)們，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因幻想而精彩。努力拼搏初二，展望將來(lái)初三，我們還有很長(zhǎng)的路要走，前途一片美妙。親愛(ài)的九年級(jí)伙伴們，大家馬上走完初中的最終一段路程，人生從這里綻開(kāi)翅膀。

初三，意味著放棄，放棄嬉戲和電視劇；初三，意味著爭(zhēng)取，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有句話(huà)說(shuō)得好：“只有勝利才能證明你曾經(jīng)努力過(guò)！”，嗯，加油