2023年副校長個人述職報告

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述職報告要內(nèi)容要周詳，重點突出。接下來我整理了副校長個人述職報告，歡迎大家閱讀。

副校長個人述職報告1

一年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)愛下，在全體老師的共同努力下，我校堅持原那么，依法行政，克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務，取得了肯定的成果?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強理論學習，注意自我修養(yǎng)

一年來，我始終將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多思，努力增加黨性觀念，提高思想政治素養(yǎng)，穩(wěn)固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風氣。要求老師做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重視。我先后學習了上級有關(guān)老師作風建設(shè)文件，要求老師在平常的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

2、塑造老師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體老師愛惜關(guān)切學生，走近學生的心靈，和學生做知心摯友、和學生的家長交摯友，不準冷嘲熱諷損害家長，更不準老師訓斥家長；二是嚴禁老師體罰和變相體罰學生；三是禁止老師有償補課、私自為學生亂訂資料。

3、通過開展師德師風自查活動，全體老師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)效勞于學生。學生、家長對老師工作的滿足度有了大幅度提高。

二、求真務實，不斷提高自身的工作實力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了肯定的工作閱歷，能夠較嫻熟地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理實力、綜合分析實力、協(xié)調(diào)辦事實力等方面，經(jīng)過多年的熬煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平常我能主動主動地學習理論學問、學習業(yè)務學問，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔當二年級的語文的教學。剛好地幫助老師處理好老師與家長之間的沖突，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教化的方法，深受老師和家長的好評。進而使學校教化教學工作得到了標準、健康的開展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學校領(lǐng)導的至少要求。我能夠以正確的看法對待各項工作任務，酷愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶著下，老師全力以赴，仔細遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，效勞家長，效勞社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最終離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)立、在于奉獻。我必需以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶著全體老師努力工作，促進學校教化事業(yè)的騰飛。

四、堅持德育為首，全面實施素養(yǎng)教化

實施素養(yǎng)教化，既是學校工作的根本點，也是最關(guān)鍵的局部。我校始終以德育工作為首。

1、開展豐富多彩的活動

如拔河、跳繩競賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了歡樂又學到了學問。今年“六·一〞，除局部學生參與鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校內(nèi)文化生活，又獲得了當?shù)馗扇旱囊粯雍迷u。

2、家校互開工作

局部家長的學問和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求老師加強與學生家進步行溝通；實行家訪、訪談等形式，了解家長的需求，剛好駕馭學生的學習動態(tài)。

五、加強學校平安管理和后勤效勞工作，強化平安責任

學校平安干脆關(guān)系到師生的生命平安，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著效勞于教化教學工作的原那么，努力創(chuàng)立美麗舒適的校內(nèi)環(huán)境，為教化教學供應平安保障，不遺余力做好了后勤效勞工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教化教學的正常進行。在開學初剛好發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設(shè)施；解除了平安隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。每月進行了平安排查，平常也不定期對學校電器進行平安檢查，覺察問題剛好修理。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也剛好進行了修理。衛(wèi)生工作，在學校的嚴格管理和老師們的耐性教化下，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，校內(nèi)清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。

2、強化平安意識，緊抓平安工作不放松。開學初，學校與班主任老師簽訂了平安目標責任書。進一步完善了各項平安制度和應急預案，加大了平安宣揚力度，仔細落實了平安課進課堂，使學生的平安意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，仔細履行職責，嚴禁閑雜人等進入校內(nèi)，確保了校內(nèi)平安。

3、今年秋，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房〞工程、教學樓修理工程等，都已全部完工并投入運用，全部木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學校面貌面貌一新。

六、工作中存在的缺乏

回憶一學年來的工作，雖取得一些成果，但在看到成果的同時，更須要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教化催促；教化觀念、教學方式方法、工作實力、管理水平和師德等方面還須要我們?nèi)ゲ粩嘧晕蚁嘧R、自我提高。另外，農(nóng)村學校猶如貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧困。在開展工作的過程中，所須要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費缺乏，大大制約了許多工作的開展和教化質(zhì)量的提高，學校也是心有余而力缺乏。

七、今后的工作思路和奮斗目標。

1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必需重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、學校全面推行校務公開，財務公開，嚴格財經(jīng)紀律。

3、堅持嚴于律己，以身作那么。要求老師做到的，自己必需首先做到。堅持提前到校，堅持領(lǐng)導參加學校的的各項活動。

4、堅持深化教學第一線，主動參加教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給老師起模范表率作用。

5、平安教化常抓不懈，穩(wěn)固樹立“責任重于泰山，落實至關(guān)重要〞的意識，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)立平安校內(nèi)。

總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對缺乏，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。

在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的`缺點和缺乏，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與老師一起，同心同德，迎難而上。

副校長個人述職報告2

一年來，擔當蘆浦中學副校長兼教務科研處主任職務的我盡職盡責地協(xié)作校長室做好份內(nèi)工作，兢兢業(yè)業(yè)，務實求真，無私奉獻，把真誠的愛奉獻給學校。回憶一年的工作述職如下：

一、強化學習，促進提升，更好地效勞于工作

作為主管學校教學工作的副校長，我知道自己肩上的擔子有多沉，我明白自己起點高，底子薄，為了彌補缺陷，唯有兩個字——那就是學習。學習是我的工作生命的內(nèi)在需求。我不輕易放過任何一次能提升素養(yǎng)的學習的時機。繼____年參與溫州市“十一·五〞其次期校長職務培訓學習獲得優(yōu)秀學員的榮譽稱號之后，今年又參與了溫州市“領(lǐng)雁工程〞語文學科骨干老師培訓，我特別珍惜這來之不易的學習時機！說實在話，像我這個年齡的女同志，牽掛特殊多：長輩的健康、孩子的生活、學生的學習乃至學校的工作，無一不在我的心里打轉(zhuǎn)。然而，能與省教壇新秀、溫州市名師零距離的接觸又使我驚喜不已，進步不斷。我已建立博客發(fā)博文，為了進一步充溢博客，我每天孜孜以求，學同伴，問老師。名師淵博的學問，深厚的底蘊，刻苦的鉆研，博大的胸懷，時刻鼓勵著我。培訓學習的每一天里都有我的努力，每一天里都有我的思索，每一天里都有我的收獲，每一天里都有我的成長。最新教化理論的洗禮，資深大師點化的感悟，我的教化教學管理實力和專業(yè)學問獲得了相應的提升。全部的努力目標只有一個……那就是為了今后更好地效勞于教化教學工作。

二、遵循規(guī)律，以人為本，盡可能提高管理水平

作為教務主任的我在自覺遵守教化規(guī)律，深化教化改革創(chuàng)新意識的同時，以人為本，學會換位思索，在部署詳細工作中力求“公開、公允、公正〞的原那么，盡量避開粗暴生硬的操作方式，努力追求用最樸實、最熱忱、最和諧的方式去完成最重要、最困難、最艱苦的工作。當然，我們蘆浦中學的老師是個優(yōu)秀的群體，有著劇烈的使命感與責任感，把全部的愛與激情奉獻給學校，奉獻給每一位學生：________年4月學區(qū)九年級畢業(yè)班模擬考試所取得成果擲地有聲，各級各類的學問競賽見證了我們的勤謹與實力。33位學生所獲得得獎學金中有我們晶瑩的汗珠，我們是一首歌頌生命得贊歌，沒有歌聲就沒有我們學校的生命力。更值得一提的是全員賽課活動繪聲繪色，楊志到副校長領(lǐng)先開課，楊平科校長借班開復習課，班子成員個個爭先恐后，賽出風格，賽出特色，更賽出風采！語文組王作亨、章曉燕、楊了了老師的‘同課異構(gòu)’活潑了教研氣氛，表達了校本教研的內(nèi)涵；學區(qū)三校教研聯(lián)誼活動中林曉迎、項友團、王蘇梅、馮志賀、王建軍老師開出了各具學科特色得中考專題復習研討課。有努力就有付出，有付出就有收獲：應雪芬老師獲縣優(yōu)質(zhì)課評比二等獎；周秋花、王作亨老師獲學區(qū)“風華杯〞教學大賽一等獎；楊仁頂、王作亨、梁雅麗、陳玉梅老師參與縣學科學問競賽獲二等獎；多寫多練更是我們學校的一道風景線；不計其數(shù)的論文、案例、教學設(shè)計在縣以上獲獎并發(fā)表。當然還有許多老師獲得好多獎項在此不一一提及，特此深表歉意！

三、立足本位，勤于專業(yè)，做學生滿足的老師

在教務繁忙和參與培訓的狀況下，我兼七年級〔2〕班的語文教學任務。在課堂中，我非常關(guān)注學生的生命開展，留意做好“三字文章〞即：立足‘趣’字，傾注‘情’字，落實‘讀’字，盡所能使學生在自己的課堂里學習熱忱高漲。在教學形式的設(shè)計上符合學生心理，談學生所喜樂見。教學?百草園?這篇課文，課前我把自己在百草園中拍到的照片帶到教室讓學生觀看，然后給學生講關(guān)于自己在巡游百草園時的趣事，老師的親身經(jīng)驗最能引起學生的關(guān)注，可想而知，這節(jié)課學生愛好盎然，在輕松愉悅的情境中完成教學任務。如教學?云南歌會?我會以“云南十八怪，一年四季隨身帶，和尚也能談戀愛〞的歌謠導課，巧用“大腿搓面〞之類的小故事裝飾課堂，激發(fā)愛好。這樣學生不但豐富了課外學問，同時也利于課內(nèi)學問的駕馭，一箭雙雕，樂此不疲！

20年教齡的我仔細備課，堅持寫詳案，剛好批改學生的作業(yè)，細心訂正學生的錯誤，我更喜愛與學生一對一、面對面的溝通點評作文，我深刻明白：我的天職是不要出產(chǎn)學困生！我同等的對待每一位學生，哪怕是象倪維會，林維產(chǎn)等智障或多動癥的學生，我也蹲下來與他們溝通談心，我的32位qq好友里有三分之二是我班里的學生，我定時適量與他們閑聊談心，上下五千年，縱橫九萬里乃至吃喝拉撒，都是我們要扯的內(nèi)容，高遠的天空下，我是一個收獲最多的農(nóng)夫。

當然，在工作中不免存在倦怠與困惑，焦慮與失落，有待以后改正與克服。

今日是教化局錢庫學區(qū)對我工作的年檢，我擅自借用我們這個團隊的成果來述職，然而我還要告知大家，聞名作家海明威有這樣的創(chuàng)作感言：冰山浮游在海面上的時候，露出的只是七分之一，我們努力所取得的成果也是這樣！

副校長個人述職報告3

20XX—20XX學年是我校開展中不平凡的一年，是至關(guān)重要的一年。這一年里，全校師生同心同德、攜手奮進，精彩完成了學校各項教化教學工作，為學校規(guī)劃開展奠定了良好的根底，現(xiàn)將本學期的各項工作向在座領(lǐng)導、老師做以陳述，敬請各位賜予指正。

一、堅持平安第一，確保師生平安。

1、打造平安校內(nèi)。學校歷來把平安工作擺在首要位置。尤其在本學期，吸取南方校內(nèi)平安事故閱歷教訓，全面考慮我校內(nèi)外環(huán)境因素，探討制定了具體可行的校內(nèi)平安工作方案，由平安副校長組織開展了校內(nèi)平安專項會議，從學校作息支配、校門開關(guān)、校內(nèi)巡邏、校門治安、外來人員接洽、學生接送、突發(fā)應急、平安隱患排查整改等各個層面做出了具體地支配，做到每一環(huán)節(jié)有人負責，每一時刻有人堅守；發(fā)放了“致家長同志關(guān)于校內(nèi)平安一封信〞、加強與駐地派出所、交警的溝通聯(lián)絡(luò)，全員協(xié)防、共筑平安防線；注意平安教化工作的切實開展，上好由我所負責的平安課、組織好各班平安教化常規(guī)活動、開展好每學期一次的專項應急演練，全面提高了全校師生的平安防范意識，增加了師生面對突發(fā)事務的反響實力。

2、創(chuàng)立健康環(huán)境。美妙的環(huán)境能陶冶人的情操、干凈的校內(nèi)能保證人的健康。從學校實際動身，完成了校內(nèi)綠化樹、走廊文化建設(shè)、操場排水、甬路鋪設(shè)、取暖煤存儲等項工作，使校內(nèi)內(nèi)部設(shè)施的分布更加合理化、舒適化，為師生的學習工作供應了便利；接著關(guān)注甲型H1N1流感的開展形勢，組織全校師生注射了專項疫苗，加強日常室內(nèi)外衛(wèi)生工作的全力開展、加強日常學生健康狀況的監(jiān)查、加強師生午間飲食管理。

本項工作得到廣闊師生、家長的全力參加支持，切實保證了我校這一學年里未發(fā)生任何師生人身損害事務。

二、強化自我完善，提升管理水平。

1、強化業(yè)務提升，做好老師表率。面對日益改變的教化形勢，作為一名校長只有不斷地完善、充溢自我，才能更好地把握教化動態(tài)，引領(lǐng)全體老師逐步提升學校的辦學水平。在處理好繁瑣的學校事務之余，我特別注意自身業(yè)務水平的提高，絲毫沒有放松教化法律法規(guī)、教化理論的學習，更加深化地探討上級文件、政策，發(fā)揚民主、決策好學校重大事務，建立科學地管理體系，保證學校辦學方向的正確性。

自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，對學校大大小小的工作都以身作那么，樹立良好的模范形象。嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教化教學常規(guī)帶頭落實，用實際行動推動學校各項工作高效而有序進行。

2、注意制度建設(shè)，促進健康開展。在學校管理上，我始終堅持“以制度管理人〞的做法，在原有制度建設(shè)的根底上，結(jié)合學校實情不斷地進行查缺補漏、細微環(huán)節(jié)完善的工作，目前學校在平安、德育、教學、科研、財務以及隊伍建設(shè)等方面都有明確而好用的管理制度，在減輕中層干部管理負擔的同時，削減了管理中的沖突沖突，使學校管理更加制度化、科學化；注意制度實施過程中的公開、公正原那么，凡事擺在桌面上處理，不搞暗箱操作，全部透亮化管理學校事務，對管理方式方法有看法的老師，供應合理化溝通方式，極大地化解了老師對管理層面的質(zhì)疑，形成了良好的教化合力。

3、強化班子建設(shè)，形成戰(zhàn)斗堡壘。經(jīng)過上一學期的新班子初步磨合，進入________年以來更加注意班子的建設(shè)，班子在各項工作開展、分管協(xié)調(diào)上有了更多默契，學校的每一項工作都有相應的中層干部負責、協(xié)調(diào)、催促，成員間相互協(xié)作、主動溝通、步調(diào)一樣，在老師中形成了較好地管理效益。

由于學校規(guī)模的影響，每一位中層領(lǐng)導都擔當相應教學任務，在精彩完成好教學的同時，堅持成為學校與老師、學校與學生、學校與家長間的溝通橋梁，每一活動中的沖鋒力氣。分那么獨擋一面，合那么無往不利，做到校長在一個樣，校長不在還一樣，真正成為學校建設(shè)中堅毅的戰(zhàn)斗堡壘。

4、明確目標管理，打造嶄新形象。目標就是方向，有了正確的目標，再制訂好實施目標的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊地進行。任職以來，我本著‘站得高一點，看得遠一點，想得深一點，干得實一點’的工作理念，不斷摸索工作閱歷，駕馭每一個管理細微環(huán)節(jié)，解決突破每一個工作難題，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。一學期來，隨著督導、目標管理工作的深化開展，我校加強各項教學常規(guī)的整改與落實，力爭使我校在今后完善德育工作目標化、學校管理模式化、老師素養(yǎng)專業(yè)化、教學設(shè)施現(xiàn)代化、學生素養(yǎng)全面開展化、教研成果好用化、文體活動多樣化的工作目標，進而提升我校的新形象。

三、堅持德育首位，提升學生品質(zhì)。

1、強化師德學習，增加效勞意識。為師者不行以不明道，明道那么須要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學生、愛學校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學校，由于師資缺乏、條件艱苦、課務繁多，再加上個別老師效勞意識不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作看法。因此，我在工作中提倡陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去〞的崇高精神，充分利用好每周的學習時間，組織老師學習?老師法?、?老師職業(yè)道德?等相關(guān)法律法規(guī)，加強師德師風教化，努力提高老師的政治修養(yǎng)，樹立一心一意為農(nóng)村教化事業(yè)效勞的意識，從而推動學校各項工作有效開展。

2、重視德育工作，創(chuàng)立和諧校內(nèi)。德育工作關(guān)系到人才培育的素養(yǎng)，我校始終把學生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學生提出：在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好〞要求，加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成教化。在詳細工作中，本人注意在校內(nèi)健全以學校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教化網(wǎng)，并通過家長會和家訪，形成學校、家庭、社會相結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。為了進一步落實老師德育崗位責任制，我把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動老師做好德育工作主動性，因而德育工作也就做得扎實、有效果。在本學期，我校組織“緬懷先烈〞、“酷愛家鄉(xiāng)演講〞、“慶祝六一〞、“身邊故事——禮儀教化征文〞等大型活動，使學生在活動中深刻體會到祖國的開展與壯大，激發(fā)了學生的愛國熱忱，強化學生自身品德修養(yǎng)，進而形成了主動向上、團結(jié)奮進、互助互愛的良好風氣，學生整體素養(yǎng)水平有了較大提高。

四、深化教學改革，提高教學質(zhì)量。

1、鼓勵老師開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)學校自身特色。教學改革要回到學、思、知、行這四個方面的結(jié)合，就是學思要聯(lián)系，知行要統(tǒng)一。認知應當是啟發(fā)，要教學生學會如何學習，駕馭認知的手段，實現(xiàn)教是為了不教，“授之以漁〞才是學生終生學習的法寶。因此，以“創(chuàng)新性〞鼓勵老師開拓進取，挑戰(zhàn)自我，是學校興盛開展的不竭動力。創(chuàng)新對我校而言尤為重要，我校的辦學資源與其它小學相比不具備優(yōu)勢，只有創(chuàng)新才能造就局部優(yōu)勢。我校歷來提倡“自主學習，合作探究〞的理念，教化教學水平總是在鎮(zhèn)前列，卻難以沖刺鎮(zhèn)前茅。一學期來，我校通過大力提倡創(chuàng)新，提升教化理念，豐富教化實踐，為學校的持續(xù)開展奠定了資源根底。由于相識到創(chuàng)新的重要性，在練好教學根本功的根底上，學校開展了豐富校內(nèi)文化生活，鼓勵老師〔特殊是中青年老師〕主動參與各類教研活動和創(chuàng)新大賽，組織學生參與各種競賽活動，大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學習的實力，教化教學水平明顯提升，逐步形成了學校自身特色。

2、立足常規(guī)教學