無(wú)小組題型指導(dǎo)排序題魏微笑講義筆記面試

對(duì)題本中的多個(gè)選項(xiàng)（6-12）按照有排序依據(jù)（重要性、有效性、關(guān)聯(lián)性、可替代性等：如“對(duì)以上上8個(gè)原因進(jìn)行排序，說(shuō)明原因（2）對(duì)排兩位的原因分別提出建議，每個(gè)3越多的工作。根據(jù)一項(xiàng)報(bào)告，到2025年，約有25％的工作將由人工智能或是機(jī)器人所取代。2013年，由牛津大學(xué)一位研究者發(fā)布的顯示，未來(lái)有700職業(yè)都有被機(jī)器替代的可能性。以下是最有可能被取代的5個(gè)職業(yè)：工智能代替銀行從業(yè)人員后，將帶給客戶(hù)更高速更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。比如ATM自動(dòng)存取中學(xué)教師，女，47歲，桃李滿(mǎn)天下，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。二、見(jiàn),即得出一個(gè)共同認(rèn)為最好的解決方案。（觀點(diǎn)）各位考官，針對(duì)此題，我的排序是42135（闡述理由第二位排以將1排在了3之前；（重申選擇）綜上所述，我排序?yàn)?2135總結(jié)陳詞示例：4、5、6，總體來(lái)說(shuō)我們遵循的兩個(gè)原則是年老優(yōu)先和優(yōu)先。是應(yīng)該先以為主線(xiàn)再別因素和特殊情況。場(chǎng)景中的發(fā)揮情況，認(rèn)為她也是較大的女性應(yīng)該放在第三位救援；然后我們爭(zhēng)議最大的就是3和5應(yīng)該放在74前面還是后面的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)大家的觀點(diǎn)碰撞和充分分析，我們認(rèn)為3大學(xué)生年紀(jì)確實(shí)最小經(jīng)驗(yàn)不足應(yīng)對(duì) 場(chǎng)景，5女運(yùn)動(dòng)對(duì)題本中的多個(gè)選項(xiàng)（6-12）按照6-12有排序依據(jù)（重要性、有效性、關(guān)聯(lián)性、可替代性等：如“對(duì)以上3是解決主要的最有效措施，有的同學(xué)認(rèn)為重要性指的是覆蓋面最廣、受眾最排序題與多選題復(fù)合：這是目前無(wú)小組考試中最常考的復(fù)合型題10選5再排5，這種大家應(yīng)該是能準(zhǔn)確認(rèn)出來(lái)的。要十萬(wàn)元即可解決，而第二件事情雖然不是那么急，但是所需，此時(shí)在越多的工作。根據(jù)一項(xiàng)報(bào)告，到2025年，約有25％的工作將由人工智能或是機(jī)器人所取代。2013年，由牛津大學(xué)一位研究者發(fā)布的顯示，未來(lái)有700職業(yè)都有被機(jī)器替代的可能性。以下是最有可能被取代的5個(gè)職業(yè)：工智能代替銀行從業(yè)人員后，將帶給客戶(hù)更高速更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。比如ATM自動(dòng)存取首先，問(wèn)題為“請(qǐng)對(duì)最有可能工智能取代的5項(xiàng)職業(yè)，按可替代性從中學(xué)教師，女，47歲，桃李滿(mǎn)天下，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。二、見(jiàn),即得出一個(gè)共同認(rèn)為最好的解決方案?！懊總€(gè)人有3分鐘闡述自己的觀點(diǎn)”：要把握好三分鐘的時(shí)間。有的同學(xué)有一個(gè)習(xí)慣，會(huì)逐項(xiàng)去陳列觀點(diǎn)，比如說(shuō)“我認(rèn)為第一項(xiàng)很重要，排在第一若是三分鐘陳述時(shí)間，很忌諱逐項(xiàng)解釋。要找能在2-3分鐘內(nèi)快速陳述出來(lái)的排“選派出一來(lái)用3分鐘匯報(bào)小組的意見(jiàn),并闡述作出這種選①身經(jīng)百戰(zhàn)，是接近70歲的老將軍，是年代過(guò)來(lái)的，作為一般身體①41歲的女醫(yī)生，是中年人。外科醫(yī)生做手術(shù)是需要很長(zhǎng)時(shí)間的，而且心研項(xiàng)目的50歲的專(zhuān)家教授，居多，因?yàn)榕?0歲已經(jīng)接近退休。默認(rèn)①?zèng)]給出，可以默認(rèn)為，比較符合，也可以不對(duì)進(jìn)行定義一、二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)比較清晰，能直接進(jìn)行明確的判斷。三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)需要可解讀出工作的重復(fù)度、單一性、性、辛苦度、易替代性等因素。個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以放在靠前的位置，和辛苦的職業(yè)很多，因此不是最直接可以選擇的是，銀行從業(yè)人員已經(jīng)被替代。按照同樣的邏輯，可以把2號(hào)（保姆）排在4號(hào)這種情況下，身體素質(zhì)受影響，一般越大，或者越小，最終，參考身體素質(zhì)，包括和。若是前面地分為男性和女性，女性?xún)?yōu)先，靠后，再在女性中分，年老的女性，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)分析：69歲是老年組，41歲是中年組，19歲是青年/少年組，50歲是中中年組若是按照分④排到這里發(fā)現(xiàn)中年組是最重要的，通 調(diào)一下，把8號(hào)和①越年輕按道理越先走，但是，考慮到19歲、25歲、35歲，這三個(gè)段都是人身體機(jī)能的，很難說(shuō)23歲和35歲之間，體能有很明顯的差別，因此能先籠統(tǒng)排出來(lái)，后面再進(jìn)行調(diào)整。即可以按照“6號(hào)-5號(hào)-3號(hào)”或者“3號(hào)-5號(hào)-6號(hào)”的順序排，很難說(shuō)是越年輕越好還是越大越好。 3569，一齡的因素。2號(hào)和8號(hào)以社會(huì)貢獻(xiàn)度為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，但是沒(méi)有說(shuō)明2號(hào)比8號(hào)的社會(huì)貢獻(xiàn)度更高。沒(méi)有提5號(hào)的社會(huì)貢獻(xiàn)度，5號(hào)是奧運(yùn)冠軍，也是有社會(huì)貢獻(xiàn)度的，但是將5號(hào)的標(biāo)準(zhǔn)替換為身體素質(zhì)，標(biāo)準(zhǔn)適用非常 （1）標(biāo)準(zhǔn)適用，主次標(biāo)準(zhǔn)不清：以、、社會(huì)貢獻(xiàn)度、身體素是沒(méi)有說(shuō)社會(huì)貢獻(xiàn)度，6號(hào)以技能為標(biāo)準(zhǔn)，陳述的邏輯和標(biāo)準(zhǔn)。（2）題干信息：群體有兩個(gè)人，大學(xué)教授和職業(yè)經(jīng)理人沒(méi)有準(zhǔn)逐項(xiàng)陳8個(gè)人8遍，比較費(fèi)時(shí)，如果題目有12個(gè)選項(xiàng)，然后說(shuō)清原則是老弱、優(yōu)先，不能直接說(shuō)男女老少，這樣沒(méi)有說(shuō)清排序（觀點(diǎn)）各位考官，針對(duì)此題，我的排序是42135（闡述理由第二位排以將1排在了3之前；（重申選擇）綜上所述，我排序?yàn)?2135性、性，只能從可替代性的角度進(jìn)行區(qū)別。準(zhǔn)，以單一性、性作為輔助標(biāo)準(zhǔn)，則沒(méi)有必要對(duì)辛苦、單一、已替代性/易 先，所以排在4前面。要，4很重要，5也很重要，沒(méi)有比較就無(wú)法說(shuō)服別人。這場(chǎng)考試有7個(gè)考（可以先跳過(guò)；第三梯隊(duì)是3、6。（1）1號(hào)考生分成三 ，大于。2號(hào)考生的分組是大于大于身體素質(zhì)，1號(hào)考生2號(hào)考生的分組很相似。（2）3別后的方式。其他四個(gè)人相似，317直接用，4757歲的進(jìn)行比較，5750歲的男教授差不多，這就是新思路，不考慮和之爭(zhēng)，把女性加10歲，我不贊同3號(hào)組員……比較合適”屬于心理和經(jīng)驗(yàn)，提出反駁的人是少數(shù)派，沒(méi)有把3和6放在后面，不想討論，可以用這個(gè)當(dāng)調(diào)和一些時(shí)，讓更加周全一些，減少爭(zhēng)議，更好地達(dá)成一致光燈一樣，我們的焦點(diǎn)是81誰(shuí)在第一位的問(wèn)題。和解決不了問(wèn)題時(shí)，引入精神和道德要素作為第三層級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，可以解一種思路，因?yàn)?號(hào)也不想定標(biāo)準(zhǔn)，想直接排序。2號(hào)的觀點(diǎn)，182號(hào)可能與他的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，2號(hào)是有標(biāo)準(zhǔn)的人，他想和5號(hào)一樣不定標(biāo)準(zhǔn)，但是2號(hào)認(rèn)為“1放第一位，82號(hào)，讓2號(hào)認(rèn)同這種排列的順序，2號(hào)就完全相似才可以成為盟友，在思找到盟友5號(hào)，在排序上找到盟友2號(hào)，可2號(hào)排序是4、7，開(kāi)始認(rèn)同2號(hào)，將7排，但是7之后緊跟著4，不能落下4。這就是求同存異，妥協(xié)一步4和7的前后順序問(wèn)題，對(duì)方妥協(xié)一下，進(jìn)行。其實(shí)也不是妥協(xié)，就是認(rèn)可一些，進(jìn)行，這就是結(jié)盟的意愿，并且足夠主動(dòng)同一個(gè)對(duì)象或同一個(gè)觀點(diǎn)，可以號(hào)召盟友聽(tīng)自己的，一起向先走，或者別人的觀點(diǎn)更加清晰，即我們現(xiàn)在應(yīng)該討論的是2女外科醫(yī)生先走還是使大家達(dá)成一致，最的是時(shí)間要素和規(guī)則要素。點(diǎn)，附和大家的觀點(diǎn)。將5放在7、4后面，放在6前面。說(shuō)明梳理出標(biāo)準(zhǔn)，自他人身上，66則可以；現(xiàn)在是總結(jié)陳詞，55總結(jié)陳詞示例：（進(jìn)程回顧+闡述理由在整場(chǎng)們首先就排序的原則進(jìn)行了探討是應(yīng)該先以為主線(xiàn)再別因素和特殊情況。場(chǎng)景中的發(fā)揮情況，認(rèn)為她也是較大的女性應(yīng)該放在第三位救援；然后我們爭(zhēng)議最大的就是3和5應(yīng)該放在74前面還是后面的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)大家的觀點(diǎn)碰撞和充分分析，我們認(rèn)為3大學(xué)生年紀(jì)確實(shí)最小經(jīng)驗(yàn)不足應(yīng)對(duì)場(chǎng)景，5女運(yùn)動(dòng)員雖然是女性但身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都