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高考二模語(yǔ)文試卷一、現(xiàn)代文閱讀〔9分,每題919分〕閱讀下面的文字,完成1~3題?!麡I(yè)——中逐漸脫離了佛教軌道,最終被道教徒攘奪。但卻完全符合道教的教義,成為?西游記?道教化的重要一環(huán)。史書記載和歷代各種“西游〞故事完全不一樣,“神魔〞這一載體形式對(duì)于“唐僧取經(jīng)〞定型、傳播的是非功過(guò),值得研究。教的彀中。處機(jī)歷時(shí)四載遠(yuǎn)赴雪山勸化成吉思汗的“一言止殺〞的仁德功業(yè),并以此暗喻唐玄奘大師西行壯舉;再編

到自身危機(jī),急于將自家思想回歸正統(tǒng),以及對(duì)其內(nèi)部各種旁門邪說(shuō)進(jìn)行清理、批判。凡此可見,從汪澹漪開始,道教徒一直堅(jiān)持對(duì)?西游記?做道教化“誤讀〞,直至它花落道家?!策x自竺洪波?<1.以下關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A“〞的特-1-/9點(diǎn)更為明顯。B.在?西游記?神魔精魅的世界中,唐僧被矮化、丑化。佛教徒對(duì)這位文化偉人被如此顛覆性異化有強(qiáng)烈抵觸情緒。C.汪澹漪將?西游記?作者定為全真教道祖邱處機(jī),歌頌他勸化成吉思汗的一言止殺為了使?西游記?道教化。D誤讀教范圍。2.以下不屬于道教攘奪?西游記?的原因的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A辯和共存。B的總體趨勢(shì)。C導(dǎo)地位。D部變得純粹。3.根據(jù)原文內(nèi)容,以下理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A圣僧出世的故事有褻瀆圣僧〞佛家詬病。B的包裝籌劃開始的。C.采用神魔小說(shuō)的載體形式,是?西游記?故事區(qū)別于史書記載和歷代各種西游的主要原因。D然性的。二、古代詩(shī)文閱讀〔364分〕文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成以下各題。與吳駿公書①侯方域②十月朔.屈指曾幾何時(shí),而學(xué)士乃披裘杖藜,棲遲海濱,人生遭際,信可悲也!將自此分,天下之,而學(xué)士垂聽之。-2-/9其后子仰母慈,奴婢秉主威,果如所操信,那么西家之健婦也,顧其假設(shè)東鄰何?其不必者二也。而昔時(shí)交游能稍稍開口者,亦惟域尚在,故再四踟躕,卒不敢以不言。萬(wàn)一有持達(dá)節(jié)學(xué)士審其出處之義,各有不同,堅(jiān)塞兩耳。幸甚!域于蒙難后乃知昔日論著都無(wú)所解今頗學(xué)為古文并近日詩(shī)歌及澄江返棹當(dāng)圖尊酒一細(xì)論之。【注】①這是侯方域于順治九年〔﹣1672時(shí)做東宮侍讀學(xué)士,故侯方域稱其為學(xué)士。②侯方域〔1618﹣1655③處:隱退。④達(dá)節(jié):明達(dá)世情,識(shí)時(shí)務(wù)。〔1〕以下對(duì)文中畫線局部的斷句,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.域于蒙難后乃知昔日論著都無(wú)所解今頗學(xué)為古文并近日詩(shī)歌及澄江返棹/當(dāng)圖尊酒一/細(xì)論之B.域于蒙難后/乃知昔日論著都無(wú)所解今頗學(xué)/為古文并近日詩(shī)歌/及澄江返棹/當(dāng)圖尊酒一細(xì)論之C.域于蒙難后乃知昔日論著都無(wú)所解今頗學(xué)/為古文并近日詩(shī)歌/及澄江返棹/當(dāng)圖尊酒/一細(xì)論之D.域于蒙難后/乃知昔日論著都無(wú)所解今頗學(xué)為古文并近日詩(shī)歌及澄江返棹/當(dāng)圖尊酒一細(xì)論之〔2〕以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.按照我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)歷歷法,文中朔日〞指每月初一。另外,每月月圓那天稱“望日,通常指十五,每月最后一天稱晦日〞。B再拜〞通常指拜兩拜,是古代一種表示恭敬的禮節(jié);舊時(shí)也常作為敬辭,用于書信的開頭或末尾。文中此詞用法為后者。C“〞指甲戌年,它的前一年是癸亥年。D“玉堂原指玉飾的殿堂,常用作對(duì)宮殿的美稱,漢朝時(shí)是皇宮中的一個(gè)殿名。而文中此詞指官署?!?〕以下對(duì)原文內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A露出榮幸之情。B加彰顯。C考出仕的前景。D仔細(xì)考慮,不要聽從。-3-/9〔4〕把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①屈指曾幾何時(shí),而學(xué)士乃披裘杖藜,棲遲海濱,人生遭際,信可悲也!②學(xué)士以弱冠未娶之年,蒙昔日天子殊遇,舉科名第一人,其不可者一也。5分〕古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面一首宋詞,完成以下各題。卜算子吳潛①春事到西湖,處處梅花笑。抖擻長(zhǎng)安車馬塵,眼底青山好。身世兩悠悠③,歲月閑中老。極目煙波萬(wàn)頃愁,此意誰(shuí)知道。③悠悠,憂愁思慮的樣子?!?〕“極目煙波萬(wàn)頃愁〞讓你想到李煜?虞美人?中的哪兩句詞?二者有何異曲同工之妙?請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析?!?〕請(qǐng)從“景〞與“情〞的角度鑒賞全詞。66分〕名篇名句默寫補(bǔ)寫以下句子中的空缺局部?!?______________,______________。〞〔______________________〞兩句承上啟下,將眼前實(shí)景過(guò)渡到對(duì)當(dāng)年英雄將領(lǐng)周瑜的回憶?!?______________________鉛筆在答題卡上把所選大一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀〔25分〕7分〕閱讀下面的作品,完成以下各題前門箭樓的燕子黃裳①已經(jīng)二十多年沒(méi)有上北京了,真有說(shuō)不出的相思。是地道的北京風(fēng)味,好得很。可惜我想再來(lái)一碗的時(shí)候,卻賣光了。地挺首屹立,默默地護(hù)衛(wèi)著、看守著從她身邊川流不息地走過(guò)的兒女。今天,她是應(yīng)該開顏一笑了。就像夏天雷雨前荷塘上穿梭飛舞的蜻蜓,蜂衙前哄聚的蜂群。⑤過(guò)去從來(lái)沒(méi)有看見過(guò)這樣的景色,我在箭樓側(cè)邊佇立了很久。得多了。的事物,用來(lái)抒寫無(wú)論哪一種心情都是可以的。的是,它給人的印象依舊是玲瓏的,沒(méi)有半點(diǎn)兒拙重的感覺。⑨很久以來(lái),人們?yōu)槟承┟褡逍问降男陆ㄖ×艘粋€(gè)不大好聽的稱號(hào)——大屋頂。這稱號(hào)也真不大動(dòng)多少是有些僵化的。華表,撫摸著瑩潔的白石獅子。獅子身上還散發(fā)著曬了一天太陽(yáng)的余熱,好似它們并不是石雕。?在觀禮臺(tái)邊的欄桿上找到了個(gè)空檔,坐了下來(lái)。這里坐滿了乘涼的老人。?年輕的父母不住地交換著談話,他們的聲音高得多了,他們一大半的話都是對(duì)孩子說(shuō)的。?此外,在廣場(chǎng)上還看到不少玩“飛碟〞的年輕人。這是紅紅綠綠用塑料做成的像鐵餅似的盤子,兩個(gè)人對(duì)擲,可以擲出種種把戲來(lái)。走著走著,一只飛碟向我飛來(lái),正想躲過(guò),它卻從耳邊飄過(guò)去了。1980年,有改動(dòng)〕

〔1〕以下對(duì)文章的理解不正確的兩項(xiàng)是〔〕AB.作者在前門大街見到了北京老字號(hào)店鋪感到十分親切,但又為其中食物變化不能保持傳統(tǒng)風(fēng)味而失望。

C我記憶中的任何一個(gè)時(shí)候都干凈整潔。

D.文章巧妙地運(yùn)用了比照手法,通過(guò)今昔比照,突出地表現(xiàn)了古老的北京在嶄新的時(shí)代所綻放出的活力。-5-/9E??〔2〕本文以前門箭樓的燕子為題有何作用?請(qǐng)結(jié)合全文分條概括?!?〕作者在記述見聞中常常插入感慨性議論,請(qǐng)你舉一例,說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處?!?思想也多少是有些僵化的。〞你是否同意這一觀點(diǎn)?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀愕睦碛?。四、?shí)用類文本閱讀〔分〕8.閱讀下面的文字,完成以下各題。善笑哲人伏爾泰日后成為“伏爾泰〞的這個(gè)孩子1694年月21的笑容,是一個(gè)有特殊的好學(xué)精神的小精靈。父親想用剝奪他繼承權(quán)的方法來(lái)挽回。十年后,年輕的“伏爾泰先生〞名震一時(shí)。他的成功是受了檢查人員之賜。他們幾乎禁止了他所有的著作。他的戲劇往往上演到了第三晚即遭禁撲滅的火焰,于是伏爾泰被關(guān)進(jìn)了巴斯提爾監(jiān)獄。責(zé),把人的良心作為裁判的權(quán)威。著那熊熊的火光,全歐洲的人都可以完全了解伏爾泰對(duì)于軍事首要、帝王神權(quán)論以及審判異端的宗教法庭抱有什么樣的想法。伏爾泰的暮年應(yīng)該是寧?kù)o的。但是他的最酷烈的戰(zhàn)斗尚未到來(lái)。1762年,在土魯斯有一個(gè)年輕人在一的老人,竟把他強(qiáng)壯年輕的兒子吊死了??ɡ趪?yán)刑之下亦未招供,卒被處死。爾泰覺察,大局部的刑法是不成文法,只存在于司法人員的心里,怎么最便于定義便怎樣“解釋〞。這一案件推動(dòng)了政府忽略了八百年的刑法改革。這位老人深愛自己的國(guó)家,渴望死前能再見一面他所喜愛的巴黎。1778年2月的一天,一位法國(guó)的海咯笑聲,“除了我自己之外,沒(méi)有私貨。〞-6-/95月,一連串的慶祝把這位八十三歲的老人送上了死床。教會(huì)當(dāng)局拒絕為他舉行葬儀,但是向暴君掙扎的法蘭西終于追隨了這位曾經(jīng)高呼過(guò)“人民,起來(lái)!你們的枷鎖!〞的人。年,革命到達(dá)了高潮,伏爾泰的遺體被運(yùn)回了巴黎,在巴斯提爾監(jiān)獄的廢墟之上盛大陳列了一夜。有二十五萬(wàn)人在兩列儀仗隊(duì)中間擠過(guò)去瞻仰他的遺體,隨后就將其運(yùn)往安葬法國(guó)偉人的國(guó)家公墓。送葬的行列前進(jìn)的時(shí)候,一面旗幟迎風(fēng)招展,上面有這樣的字句:他喚醒了人類,并且為我們鋪下自由的道路?!鞠嚓P(guān)鏈接】成了理性的時(shí)代。喚醒民眾,要求重新審理卡拉一案?!?〕以下對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是〔〕A常露淘氣笑容〞能夠毫不屈服堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)將來(lái)的一切迫害。B.標(biāo)題“善笑哲人伏爾泰中的“善笑〞可以指伏爾泰自己愛發(fā)笑,也暗示他的作品善于讓人發(fā)笑,發(fā)笑的一個(gè)原因是人們已經(jīng)懂得伏爾泰作品的鋒芒所向。C爾泰的態(tài)度是又敬又畏。D憤,他開始向宗教法庭宣戰(zhàn)。E.教會(huì)當(dāng)局拒絕為伏爾泰舉行葬儀,但法蘭西最終追隨了這位偉大的思想家,人們被喚醒〞,正義自由的事業(yè)將獲得人們的擁護(hù)?!?〕伏爾泰是怎樣贏得推動(dòng)刑法改革的勝利的?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括?!?〕這篇傳記在介紹伏爾泰偉大功績(jī)的時(shí)候,并沒(méi)有隱瞞伏爾泰身上的“短處〞,請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勥@樣寫的好處。〔4〕對(duì)結(jié)尾“他喚醒了人類,并且為我們鋪下自由的道路〞這句話,你有怎樣的理解?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)明伏爾泰在一生中是怎樣做到這一點(diǎn)的。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用〔2093分〕依次填入以下各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕____已。____不見了蹤影。-7-/9____界,眼光也自然不能一成不變。A.銷聲匿跡風(fēng)流云散煙消云散B.風(fēng)流云散煙消云散銷聲匿跡C.風(fēng)流云散銷聲匿跡煙消云散D.煙消云散銷聲匿跡風(fēng)流云散103分〕以下各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A大美雪鄉(xiāng)〞等幾大特色旅游品牌B工匠一樣專注和執(zhí)著C的底線D華代表處也連續(xù)回應(yīng),澄清了相關(guān)問(wèn)題3分〕依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕中國(guó)新詩(shī)是隨著“五四〞新文化運(yùn)動(dòng),隨著中國(guó)文學(xué)進(jìn)入光芒的現(xiàn)代時(shí)期而形成的。①如果循流溯源,那當(dāng)然還是“黃河之水天上來(lái)〞,那當(dāng)然還是繼承與開展著殷周以至明清的詩(shī)歌傳統(tǒng)②它永不停息地滾滾奔流著,是既彎曲又割不斷的一道長(zhǎng)流③現(xiàn)代詩(shī)歌,已經(jīng)突破“民族的片面性和狹隘性〞,而直接進(jìn)入“世界文學(xué)〞的汪洋了④從中國(guó)古典詩(shī)歌的歷史開展中來(lái)探討中國(guó)詩(shī)歌的民族傳統(tǒng),就好似一道九曲黃河⑤新的地理形勢(shì)促使黃河轉(zhuǎn)了彎,新的歷史條件推動(dòng)“五四〞以來(lái)詩(shī)歌的革新⑥只是自此而下,黃河便一瀉千里,“奔流到海不復(fù)回〞A.①③④②⑤⑥B.③①④②⑤⑥C.④①②⑤③⑥D(zhuǎn).④②⑤①⑥③125分〕在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)個(gè)字。南方人愛吃餛飩,_________,這是地區(qū)飲食習(xí)慣差異之一例。餛飩和餃子都是用薄面裹餡,或蒸或煮而食,_________。所不同者,餛飩的形狀像中國(guó)護(hù)士的帽子,而餃子的形狀卻像半圓的月亮。其實(shí),在早些時(shí)候,_________,也沒(méi)有形狀的差異,凡薄面裹餡的食物通稱為“餛飩〞。-8-/9136分〕“兩會(huì)〞召開期間,“人民網(wǎng)〞總會(huì)開展有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題網(wǎng)民關(guān)注度的調(diào)查,下面是2021年和2021年兩年的局部調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表格,請(qǐng)閱讀后答復(fù)以下問(wèn)題。年份位次2021年2021年熱點(diǎn)問(wèn)題社會(huì)保障91反腐倡廉24醫(yī)療藥品43收入分配12環(huán)境保護(hù)77居民住房106教育開展85〔1〕與前一年相比,2021年網(wǎng)民所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題呈現(xiàn)出哪些特點(diǎn)?〔不得出現(xiàn)具體數(shù)字〕〔2〕請(qǐng)根據(jù)所呈現(xiàn)出的特點(diǎn)向政府部門提出兩條建議。六、寫作〔60分〕14分〕閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。人。〞看他真實(shí)的品格。〞對(duì)于以上言論,你有怎樣的感想?從中受到怎樣的啟發(fā)?請(qǐng)寫一篇不少于字的文章。不得抄襲。-9-/9答案1A2A3.C4〕C〔2C〔3A〔4確令人悲傷呀!宜出來(lái)做官的第一條理由。5121分〕都將抽象的情感形象化,化無(wú)形為11分〕〔2111分〕表達(dá)了詞人對(duì)朝廷偏安一隅的不滿,以及自己年華老去卻壯志難酬,滿腹辛酸又無(wú)人理解的無(wú)限哀愁。61〔2〔37AB〔2〕①“前門箭樓的燕子〞含有雙關(guān)的意味:一是指圍繞箭樓飛翔的千百只燕子,一是指箭樓的側(cè)影像一只凌空飛去的燕子。②古今比照,通過(guò)古人喜歡用燕雀這樣的小動(dòng)物點(diǎn)綴宮廷殿閣制造凄寂氣氛與作者眼前所見的一派喧騰來(lái)表達(dá)作者對(duì)新時(shí)代的贊頌之情。③借活靈活現(xiàn)的燕子來(lái)表達(dá)對(duì)古代建筑師精美造型的2分,共計(jì)6〔3111分〕表達(dá)對(duì)北京變化的看法,在這里,作者贊美了新時(shí)期北京的開展變遷。111作者由衷的贊美之情?!?〕例如一:我同意這一觀點(diǎn)。作者以優(yōu)秀的傳統(tǒng)建筑為觸發(fā)點(diǎn),表達(dá)自己對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)在繼承學(xué)習(xí)中存在的只摹其形而不解其神的生硬刻板做法的深入思考,表達(dá)自己對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)繼承并開展的理解,這是符如果不能取其精華去其糟粕,這樣的僵化思想,只能導(dǎo)致繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的失敗后果。此,我們對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承與開展使其更具現(xiàn)代生活氣息,更富有生命力,更能彰顯它強(qiáng)大的精神力量。8〕BEB項(xiàng)3分,E項(xiàng)2C項(xiàng)1〔2〕①揭發(fā)當(dāng)時(shí)刑法的可怖性。指出審判制度不合理,刑法隨意不成文。②運(yùn)用他偉大的影響力和財(cái)勢(shì)。③積極喚醒民眾。④長(zhǎng)期堅(jiān)持斗爭(zhēng)?!?人無(wú)完人,盡管是偉大的思想家,伏爾泰也不可能毫無(wú)缺點(diǎn),寫出人物缺點(diǎn)讓人感覺更加真實(shí)可信?!矔r(shí)代的人,喚醒更多的民眾不受束縛,自由地運(yùn)用自己的思想,把那個(gè)時(shí)代變成了理性的時(shí)代。9.C10CB121給3分,寫出三處給513.參考答案:成為網(wǎng)民最大的關(guān)注;反腐倡廉、收入分配問(wèn)題關(guān)注位次有所下降;環(huán)境保護(hù)位次穩(wěn)定,沒(méi)有變化。12已提上日程,政府相關(guān)部門應(yīng)給予關(guān)注,并出臺(tái)相關(guān)的政策。14.略解析1.略2.略3.略41頗學(xué)〞陳述的意思已完整,獨(dú)立成句,應(yīng)選C?!?C項(xiàng)“它的前一年是癸亥年〞,應(yīng)是:癸酉年。〔3A項(xiàng),“年近四十時(shí)成為吳偉業(yè)的朋友〞錯(cuò),文中沒(méi)有根據(jù)。文中只是說(shuō)自己現(xiàn)在是年近四十,沒(méi)有什么本領(lǐng),“域凡駑不材,年垂四十,無(wú)所表見,然辱學(xué)士交游之末〞?!?〕①“屈指〞,彎著手指頭;“杖〞,拄著藜杖;“信〞,確實(shí)。譯為:彎著手指頭計(jì)算過(guò)去沒(méi)有多少時(shí)間,可是學(xué)士卻披著皮衣拄著藜杖,在海邊隱居,人生的遭遇,確實(shí)令人悲傷呀!承蒙舊日天子的特殊賞識(shí),科舉考中而取得的功名是第一名。這是不適宜出來(lái)做官的第一條理由。參考譯文:議論的人都說(shuō)您早晚很快就會(huì)入朝為相。彎著手指頭計(jì)算過(guò)去沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,可是學(xué)士卻披著皮衣拄著藜那么西家這個(gè)婦人,難道她比得上東邊的鄰居?這是您不必出來(lái)做官的第二條理由。一共這三條不適宜出您乘船返回,我應(yīng)該籌劃一場(chǎng)酒宴,細(xì)細(xì)和您論說(shuō)。5〕解答該題,首先要理解“極目煙波萬(wàn)頃愁〞一句,這是作者把眼前所見的萬(wàn)頃煙波比喻成自己的無(wú)一句。然后分析第二問(wèn),通過(guò)分析可知,這兩句抒發(fā)情感的方式是相同的,他們都使用了比喻和夸張的修辭手法,把自己的無(wú)限愁情化作了有形的浩淼的水,生動(dòng)形象?!?處處梅花笑。抖擻長(zhǎng)安車馬塵,眼底青山好〞,這些語(yǔ)句寫出的是西湖春來(lái)欣欣向榮的美景。寫情的句子報(bào)國(guó)之志無(wú)處抒發(fā)的內(nèi)心的酸楚。由此,可以看出本詞的情景關(guān)系是以樂(lè)景襯哀情,然后分析即可。6.略71〕此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。首先要通讀文本,把握如下幾個(gè)問(wèn)題,幾個(gè)人物,主AB過(guò)去不大一樣了,也不要緊〞可知,作者并未表示“為其中食物變化不能保持傳統(tǒng)風(fēng)味而失望〞。〔2〕此題考查學(xué)生正確把握文章標(biāo)題的作用及含義的根本能力??次恼骂}目的作用一般從內(nèi)容上的作用、目與作者要表達(dá)的思想感情入手,關(guān)鍵詞:贊美,呼吁?!?〕此題考查學(xué)生概括內(nèi)容要點(diǎn),賞析表達(dá)技巧及分析文章的結(jié)構(gòu)的根本能力。此題為開放性試題,答案引出下文,這就要具體而論了。〔4〕此題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。對(duì)于此題這種要求對(duì)文本寫法做出判斷充分即可。8〔〕此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這道題綜合性比擬強(qiáng),既涉及到了對(duì)傳主精神品質(zhì)的一排除得出答案。C而不是“孱弱溫和的老人吉恩?卡拉殺害了想要變成天主教徒的基督新教徒的兒子〞。應(yīng)選BE?!?〕此題考查學(xué)生概括中心意思的能力。伏爾泰推動(dòng)刑法改革,采取的是不同的方式?!胺鼱柼?duì)于此案極為注意,便開始揭發(fā)英國(guó)以外幾乎每一個(gè)國(guó)家當(dāng)時(shí)刑法的可怕性〞〞伏爾泰以他全部的偉大影響力與財(cái)時(shí)代的第一個(gè)現(xiàn)代人,把那時(shí)代變成了理性的時(shí)代。〞〞伏爾泰徹夜不眠地寫文章攻擊律師們、教會(huì)人士在努力推動(dòng)刑法改革?!?〕此題考查學(xué)生把握文章結(jié)構(gòu)的能力。本文作者在介紹伏爾泰偉大功績(jī)的時(shí)候,并沒(méi)有隱瞞伏爾泰身上的“短處〞,這樣一方面可以更真實(shí)全面的介紹伏爾泰;另一方面也符合傳記這種體裁的特點(diǎn)?!?〕此題考查學(xué)生探究文本中的某些問(wèn)題,提出自己的見解的能力。閱讀文本,可以從伏爾泰的一生努力他同時(shí)代的人,喚醒更多的民眾不受束縛,把那個(gè)時(shí)代變成了理性的時(shí)代。他曾經(jīng)高呼過(guò)“人民,起來(lái)打人民認(rèn)識(shí)自由,走向自由,為自由而戰(zhàn)。9.銷聲匿跡:指隱藏起來(lái),不公開露面。風(fēng)流云散:象風(fēng)和云那樣流動(dòng)散開,比喻在一起的人分散到四面八方。煙消云散:象煙云消散一樣,比喻事物消失得干干凈凈。句①?gòu)?qiáng)調(diào)的是“英雄好漢們?cè)谝黄鸫笸牒染?、大塊吃肉的場(chǎng)景不在了〞,用“風(fēng)流云散〞更好。句②強(qiáng)調(diào)的是“山林里各種活潑的小動(dòng)物都已隱藏起來(lái)〞,用“銷聲匿跡〞更好。更好。應(yīng)選C。10A.“基于……的根底上〞句式雜糅,“基于〞和“根底〞重復(fù),將“基于〞改成“在〞。B.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),主語(yǔ)不同,關(guān)聯(lián)詞放主語(yǔ)前面,“即使〞一詞應(yīng)放在句首。CD.項(xiàng)“電視、網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、報(bào)紙〞并列不當(dāng),“網(wǎng)絡(luò)〞包含了“微信、微博〞,刪去“網(wǎng)絡(luò)、〞。應(yīng)選:。析如下:①句主要闡述中國(guó)新詩(shī)繼承古代詩(shī)歌傳統(tǒng);②句中國(guó)新詩(shī)的開展如彎曲的長(zhǎng)流;③句現(xiàn)代詩(shī)歌的特點(diǎn);④句探討中國(guó)詩(shī)歌的傳統(tǒng),中國(guó)詩(shī)歌如九曲黃河;⑤句中國(guó)新詩(shī)革新的原因;⑥句中國(guó)新詩(shī)的開展一瀉

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