教育科學(xué)出版社-五年級(jí)上冊(cè)-4.運(yùn)動(dòng)和力-單元練習(xí)

《運(yùn)動(dòng)和力》單元測(cè)試卷一、填空（每空1分共30分）1.重力的方向是（）的，在墊圈拉動(dòng)小車(chē)的實(shí)驗(yàn)中，拉力大小是用（）來(lái)表示的。2.生活中利用彈力的例子有（）、（）和（）等。3.（）、（）和（）（）（）都是靠反沖力運(yùn)動(dòng)的。4.要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)物體（），要使物體運(yùn)動(dòng)得更快，必須對(duì)物體（）。5.測(cè)量力大小的工具是（），在生活中常被叫做（）。6.生活中人們習(xí)慣用（）、（）來(lái)表示力的大小，科學(xué)技術(shù)上規(guī)定力的單位是，（）簡(jiǎn)稱（），用（）表示。1?！?00克的力。7.物體間接觸面越（），摩擦力越大；物體越重，摩擦力越（）。8.有利的摩擦我們需要設(shè)法（）它，有害的摩擦我們需要設(shè)法（）它。9.真正的賽車(chē)時(shí)速要達(dá)到（）千米以上，同時(shí)要盡量做到（）、（）。要設(shè)計(jì)（）車(chē)身使阻力減小。10.設(shè)計(jì)的一般程序是：（）()→（）→（）。二、判斷（每題2分共20分）1.要使汽車(chē)更好地行駛，汽車(chē)各部分摩擦越小越好。（）2.沒(méi)有輪子的物體運(yùn)動(dòng)是滑動(dòng)，有輪子的物體運(yùn)動(dòng)就是滾動(dòng)。（）3.有彈性的物體不是任何時(shí)候都有彈力。（）4.拉力越大，彈力越大。（）5.彈簧測(cè)力計(jì)的指針沒(méi)有指在“0”位就不能進(jìn)行測(cè)量。（）6.滾珠軸承是一種將滑動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動(dòng)的裝置。（）7.傳動(dòng)齒輪間的摩擦、磨損是必要的。（）8.設(shè)計(jì)所有的車(chē)輛都要保證動(dòng)力強(qiáng)、速度快。（）9.氣球小車(chē)和橡皮筋動(dòng)力小車(chē)對(duì)小車(chē)的重量要求不同。（）10.任何時(shí)候滾動(dòng)都比滑動(dòng)省力得多。（）三、選擇（每題3分共15分）1.橡皮筋動(dòng)力小車(chē)行駛距離的遠(yuǎn)近和（）有關(guān)。①橡皮筋的根數(shù)②橡皮筋的長(zhǎng)短③橡皮筋繞在車(chē)軸上的圈數(shù)2.使用彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線要與（）相平。①刻度②指針③提環(huán)3.剛好能使一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就是這個(gè)物體受到的（）。①摩擦力②重力③拉力4.對(duì)汽車(chē)剎車(chē)時(shí)的狀態(tài)描述正確的是（）。①摩擦力減小，車(chē)輛馬上停止。②摩擦力增大，車(chē)輪滾動(dòng)一段距離才停下。③車(chē)輪與地面摩擦力增大，車(chē)輪要滑行一段才停下。5.毛巾在玻璃板上滑和玻璃板在毛巾上滑，兩種情況下的接觸面光滑程度（）。①相同②不同③說(shuō)不清答案：填空1.向下牛2.拉力器弓箭衣褲松緊帶3.噴氣式飛機(jī)火箭游泳劃船運(yùn)動(dòng)員起跑4.用力用更大的力5.測(cè)力計(jì)彈簧秤6.克千克牛頓牛N7.大大8.增大減小9.300平穩(wěn)安全流線型10.明白設(shè)計(jì)什么、用途是什么收集想法，研究問(wèn)題選出最好想法，進(jìn)行設(shè)計(jì)思考設(shè)計(jì)方案進(jìn)行改進(jìn)二、判斷1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√