志愿者活動(dòng)工作總結(jié)模板（3篇）

第1頁共1頁志愿者活動(dòng)工作總結(jié)模板____月____日，距廣州亞運(yùn)會開幕還有25天。上午8點(diǎn)半，中山大學(xué)亞運(yùn)志愿者們在中山大學(xué)南校區(qū)北門廣場集合，開始了一整天很有意義的團(tuán)日活動(dòng)。在簡單的說明和任務(wù)分派后，我們進(jìn)行了大合照，然后我們兵分多路，前往各自目的地。我們組一行14人坐地鐵來到體育西。再次分組后，我們哲學(xué)系五人組開始對過路的行人進(jìn)行亞運(yùn)知識小問答，推廣亞運(yùn)文化。在首次成功訪問后，不少行人圍觀躍躍欲試，不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在廣州市民對亞運(yùn)的了解已經(jīng)相當(dāng)充分，我們準(zhǔn)備的問題都是小菜一碟。除了亞運(yùn)知識問答，我們還準(zhǔn)備了一件志愿者服給答完問題的市民簽名，支持亞運(yùn)。市民對志愿者們的簽名活動(dòng)很感興趣，紛紛走上前來詢問簽名活動(dòng)。行人駐足，在志愿者的陪伴下，拿起簽字筆，在衣服留下了自己的簽名。許多小孩在父母的鼓勵(lì)下一筆一劃地留下了自己稚嫩的筆跡。不到一個(gè)小時(shí)衣服上已經(jīng)布滿了各式各樣的簽名。陽光照射在志愿服上，閃耀著一個(gè)個(gè)支持亞運(yùn)的簽名。最后，我們又重新拉起布滿簽名的志愿服合影留念。團(tuán)日活動(dòng)在志愿者們的努力下圓滿結(jié)束。志今天的活動(dòng)意義非凡，能激發(fā)市民們對亞運(yùn)和體育健身的興趣，讓他們一起來關(guān)注亞運(yùn)，支持亞運(yùn);增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)歸屬感和對亞運(yùn)會的熱情，為我們正式上崗擔(dān)任亞運(yùn)志愿者作準(zhǔn)備。志愿者活動(dòng)工作總結(jié)模板（二）福建工程學(xué)院法學(xué)系法學(xué)0904班于____月____日在左海公園，進(jìn)行了志愿者活動(dòng)。在法學(xué)0904班班委的積極帶領(lǐng)以及全體成員此次活動(dòng)的目的和意義告別了寒冬，轉(zhuǎn)眼就是春暖花開的季節(jié)。在____月____日，我們社團(tuán)舉辦了“播種希望，放飛夢想”活動(dòng)。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護(hù)，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。開展星級志愿者（組織）評定活動(dòng)。為進(jìn)一步建立健全志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)更多志愿者參與志愿服務(wù)活動(dòng)，開發(fā)區(qū)對____年度志愿者服務(wù)時(shí)間進(jìn)行了匯總和評定，并評出了星級志愿者。其中，四星級志愿者10人，五星級志愿者7人，舉行了為志愿者授星儀式。的積極參與下取得了圓滿成功。____月____日，法學(xué)0904班的全體成員早早的`起床了，只為一個(gè)崇高的信念：為人民服務(wù)。雖然天氣寒冷，但也抵擋不住同學(xué)們?nèi)紵谛念^的熱情，他們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，向著左海進(jìn)軍經(jīng)過多趟的轉(zhuǎn)車終于倒帶左海，但是同學(xué)們的銳氣不減，依然是意氣風(fēng)發(fā)，精力旺盛，到達(dá)之后很快與公園的管理人員進(jìn)行了協(xié)商，并取得允許之后，同學(xué)手提垃圾袋與掃把以高昂的熱情投入為人民服務(wù)的工作當(dāng)中。至始至終，無一同學(xué)不是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把左海公園清理的干干凈凈，把宣傳環(huán)保的工作很好的落實(shí)，所以說此次活動(dòng)達(dá)到了目的，具有重大的意義。這是法學(xué)0904班全體同學(xué)的第一次志愿者活動(dòng)，意義重大：此次活動(dòng)不僅達(dá)到了為人民服務(wù)的目的，也宣傳了環(huán)保的意識，“走進(jìn)左海，倡導(dǎo)環(huán)保，共鑄美好家園”的主題得到了深刻的貫徹，再者，也進(jìn)一步提升了法學(xué)0904班全體的凝聚力。福建工程學(xué)院”真、誠、勤、勇”的四字校訓(xùn)得到了深入實(shí)踐，相信在今后的日子里，法學(xué)0904班全體成員會再接再厲，取得更好的成績。1）時(shí)間觀念的問題。原定于是3.30開始活動(dòng)的，但部分參與人員拖拖拉拉的，知道4點(diǎn)左右活動(dòng)才真正的開始。這說明部分干事的時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，也反映了對活動(dòng)的重視度不夠。每年____月以重陽節(jié)為契機(jī)，以班級為單位，組織學(xué)生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。部分班級與退休教師進(jìn)行“一助一”結(jié)對，定期到退休教師家打掃衛(wèi)生，看望老教師。此次活動(dòng)的不足時(shí)間沒有安排合理，造成、與某些活動(dòng)相沖突。個(gè)別同學(xué)還是存在消極心態(tài)，對活動(dòng)沒有投入高度的熱情。乘車路線的安排不是很合理，造成部分時(shí)間的浪費(fèi)。班委的帶頭作用會很突出。在全區(qū)各中小學(xué)校中啟動(dòng)了以“在家里孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)愛心”為主題的“做一個(gè)有道德的人——我與家鄉(xiāng)共成長”未成年人主題實(shí)踐活動(dòng)。志愿者活動(dòng)工作總結(jié)模板（三）本次活動(dòng)的地點(diǎn)是____小學(xué)，活動(dòng)為期兩天。本次支教團(tuán)隊(duì)有八個(gè)志愿者組成，由____帶隊(duì)?；顒?dòng)期間，主要目的是針對該村小所缺乏的課程進(jìn)行修補(bǔ)，如英語、體育、手工等課程。針對此次支教活動(dòng)的情況，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了以下總結(jié)：一、前期工作準(zhǔn)備：１、思想方面：這次支教活動(dòng)，我們了解到哪里的學(xué)生多為留守兒童，從小便由爺爺奶奶帶大，缺少關(guān)愛，而家中普遍貧困，因此孩子們一般都不善與人交流。對此，我們團(tuán)隊(duì)首先確立了一個(gè)正確的支教方案，明確目標(biāo)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)上、心理上，用我們所學(xué)所知，教他們知識，給他們快樂，用愛心、耐心、細(xì)心引導(dǎo)他們正確認(rèn)識自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，講文明、愛衛(wèi)生，做一個(gè)健康快樂的好學(xué)生。２、備課方面：我們總結(jié)了上一次經(jīng)驗(yàn)，針對課堂上出現(xiàn)的一些突發(fā)狀況和學(xué)生接受知識的能力，積極開展了備課工作。在此過程中，我們進(jìn)行了明確的課程分工，通過各種渠道，了解最適合小學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行增刪填補(bǔ)，力求以最好的方式達(dá)到最佳的效果，讓小學(xué)生在快樂中收獲知識。３、后勤方面：根據(jù)上次的經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)在這方面做得很成功；材料準(zhǔn)備恰當(dāng)合理，沒有浪費(fèi)，只是有些道具缺乏。沒有多余的材料剩余，飯菜也很可口。二、活動(dòng)過程方面（一）上課階段１、成效：由于前期的準(zhǔn)備工作和對孩子們的了解，針對現(xiàn)狀教學(xué)，因此學(xué)生學(xué)得很快，課堂紀(jì)律也有一定的保證。２、問題：一方面，由于條件限制，有些課程，不得不讓不同年級的學(xué)生在一起上課。然而不同年齡段的學(xué)生接受能力不一樣，常出現(xiàn)高年級的學(xué)生比低年級的學(xué)生更易教學(xué)的情況，因此課堂紀(jì)律便不能得到保障。另一方面，在心愿課上，大多數(shù)孩子的愿望能被實(shí)現(xiàn)，因此那少部分學(xué)生會感到很失落。３、改進(jìn)方法：首先，作為支教老師，我們必須盡到老師的責(zé)任，教會每一個(gè)學(xué)生所學(xué)的東西。接著，應(yīng)根據(jù)學(xué)生年級的高低教適合他們年級的知識，盡我們的最大努力去完善這支支教隊(duì)伍。最后，在心愿課這方面，我們應(yīng)召集更多有愛心的人幫助他們實(shí)現(xiàn)愿望，圓孩子們一個(gè)童年夢！（二）課下階段：１、成效：志愿者與孩子們一起做游戲、比賽，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識，同時(shí)也達(dá)到鍛煉身體的目的，使校園充滿了孩子們的笑聲。２、問題：由于有些比賽比較復(fù)雜，孩子們聽不懂比賽規(guī)則，經(jīng)常出錯(cuò)撞倒他人，游戲進(jìn)度沒有達(dá)到預(yù)定的時(shí)間。３、改進(jìn)方法：讓志愿者老師盡量做好準(zhǔn)確、易懂的示范。多做團(tuán)隊(duì)類游戲，以達(dá)到培養(yǎng)