05月23日博佳教育的高中生物組卷

第2頁(yè)（共6頁(yè)）第4頁(yè)（共6頁(yè)）2015年05月23日博佳教育的高中生物組卷一．選擇題（共9小題）1．（2015?安徽三模）下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（）A．進(jìn)行ATP的合成B．進(jìn)行mRNA的合成C．存在血紅蛋白D．存在纖維蛋白原基因考點(diǎn)：細(xì)胞的分化．分析：細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，即不同細(xì)胞基因表達(dá)情況不同，如血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中表達(dá)．解答：解：A、所有細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸合成ATP，所以據(jù)此不能判斷細(xì)胞已經(jīng)分化，A錯(cuò)誤；B、幾乎所有細(xì)胞都能轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì)，因此都能進(jìn)行mRNA的合成，B錯(cuò)誤；C、只有紅細(xì)胞才能合成血紅蛋白，存在血紅蛋白說(shuō)明其已經(jīng)高度分化，C正確；D、同一個(gè)體的所有基因都是由受精卵有絲分裂而來(lái)的，含有相同的遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，首先要求考生掌握細(xì)胞分裂的特點(diǎn)和細(xì)胞分化的概念，明確同一生物體所有細(xì)胞都含有相同的遺傳物質(zhì)，且都含有該個(gè)體的全部基因；其次要求考生掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，再選出正確的選項(xiàng)．2．（2014?江蘇）如圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極B．乙和丙在組成成分上差異很大C．該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍D．該時(shí)期通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)．分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞中著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂，排列在赤道板上，所以處于有絲分裂中期．解答：解：A、甲在分裂間期倍增，并在分裂前期移向細(xì)胞兩極，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、乙中含有DNA而丙中不含，所以乙和丙在組成成分上差異很大，故B選項(xiàng)正確；C、該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)與體細(xì)胞染色體數(shù)相等，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由于核膜在分裂前期已經(jīng)解體，沒(méi)有核膜了，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題考查有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．3．（2008?廣東）老年人皮膚色素沉積出現(xiàn)“老年斑”，原因是（）A．細(xì)胞呼吸速度加快B．細(xì)胞中抗氧化作用的酶活性降低C．細(xì)胞膜通透性改變D．紫外線照射引起色素沉積考點(diǎn)：衰老細(xì)胞的主要特征．分析：本題應(yīng)從衰老細(xì)胞的特征著手．衰老細(xì)胞的特征較多：細(xì)胞內(nèi)水分減少，結(jié)果使細(xì)胞萎縮，體積變?。挥行┟傅幕钚越档停患?xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；呼吸速度減慢，新陳代謝減慢；細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深．考生要能夠?qū)⑺ダ霞?xì)胞的特征和老年人出現(xiàn)的癥狀能夠?qū)?yīng)起來(lái)．解答：解：A、衰老細(xì)胞的水分減少，部分酶的活性下降，呼吸速率減慢，故A錯(cuò)誤；B、老年人細(xì)胞代謝機(jī)能減弱，細(xì)胞中抗氧化作用的酶活性降低，易產(chǎn)生褐色素，故B正確；C、細(xì)胞膜通透性降低，色素不能排出而沉積在細(xì)胞膜上，形成老年斑，故C正確；D、在紫外線的照射下，增加皮膚黑色素細(xì)胞中的酪氨酸酶活性，生成大量黑色素，它與老年斑不同，故D錯(cuò)誤．故選BC．點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了考生的識(shí)記能力和理解能力，難度不大，但學(xué)生易錯(cuò)選為D項(xiàng)．4．（2015?黑龍江模擬）關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．生成與回流的組織液中氧氣的含量相等B．組織液不斷生成與回流，并保持動(dòng)態(tài)平衡C．血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液D．組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成．分析：一般情況下，富含氧氣的血漿從毛細(xì)血管動(dòng)脈端滲出生成組織液，生活在組織液中的組織細(xì)胞通過(guò)有氧呼吸消耗部分氧氣，導(dǎo)致毛細(xì)血管靜脈端回流的組織液通常氧氣含量相對(duì)較低．解答：解：A、一般情況下，生成的組織液中氧氣的含量高，回流的組織液中氧氣的含量低，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、組織液不斷生成與回流，并保持動(dòng)態(tài)平衡，故B選項(xiàng)正確；C、血漿中的大部分小分子物質(zhì)均可經(jīng)毛細(xì)血管動(dòng)脈端進(jìn)入組織液，故C選項(xiàng)正確；D、組織液中的大部分小分子物質(zhì)也可以經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液，故D選項(xiàng)正確．故選：A．點(diǎn)評(píng)：本題考查了各種細(xì)胞外液之間的關(guān)系，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度中等．5．（2013?海南）關(guān)于淋巴液的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．淋巴液屬于細(xì)胞外液B．淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞C．淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)D．淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成．分析：本題是對(duì)細(xì)胞外液、淋巴液、血漿的關(guān)系的考查．細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境，包括血漿、組織液和淋巴．點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是人體體液的組成和含量，細(xì)胞外液的組成，對(duì)人體體液的組成和含量的記憶是解題的關(guān)鍵，C選項(xiàng)往往從主觀出發(fā)，認(rèn)為血液的含量最多．9．（1995?上海）下列結(jié)構(gòu)中含有動(dòng)脈血的是（）A．右心室B．腎靜脈C．肺動(dòng)脈D．肺靜脈考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成．分析：動(dòng)脈血是指含氧量高，氧氣與血紅蛋白結(jié)合，顏色鮮紅的血液；靜脈血是指含氧量低，氧氣與血紅蛋白分離，顏色暗紅的血液．因此動(dòng)脈血與靜脈血的區(qū)分是氧含量高低．肺靜脈、左心房、左心室、主動(dòng)脈、體動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)脈血；肺動(dòng)脈、右心房、右心室、上下腔靜脈、體靜脈內(nèi)流靜脈血．都流著動(dòng)脈血的是肺靜脈、左心房．解答：解：A、右心室為肺循環(huán)的起點(diǎn)，流靜脈血，A錯(cuò)誤；B、腎靜脈為體靜脈，流靜脈血，B錯(cuò)誤；C、肺循環(huán)中，肺動(dòng)脈中流靜脈血，C錯(cuò)誤；D、肺循環(huán)中，肺靜脈中流動(dòng)脈血，D正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是血管和心臟各腔內(nèi)的血液．解答時(shí)可以從靜脈血、動(dòng)脈血的概念和血管與心臟各腔內(nèi)流的血液方面來(lái)區(qū)別．二．填空題（共3小題）10．（2013秋?城廂區(qū)校級(jí)期末）如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖．（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為內(nèi)環(huán)境，其中A代表血漿，B代表組織液，C代表淋巴．（2）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D消化系統(tǒng)；E排泄系統(tǒng)．（3）從圖中可以看出，維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl﹣以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)．（4）體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素，從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò)循環(huán)系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)．而CO2的排出則要經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)．考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的理化特性．分析：本題形象地反映出內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的中間媒介．解答本題時(shí)要結(jié)合高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的物質(zhì)交換圖解分析解答．體液包括細(xì)胞外液（即內(nèi)環(huán)境）和細(xì)胞內(nèi)液．細(xì)胞可以直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換；不斷獲取進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)，同時(shí)又不斷排出代謝產(chǎn)生的廢物，從而維持細(xì)胞正常的生命活動(dòng)．內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換過(guò)程，需要體內(nèi)各個(gè)器官系統(tǒng)的參與，也就是說(shuō)細(xì)胞需要通過(guò)內(nèi)環(huán)境獲得氧氣、營(yíng)養(yǎng)和排出代謝廢物．這些過(guò)程需要通過(guò)循環(huán)、呼吸、消化、排泄四大系統(tǒng)與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換．即內(nèi)環(huán)境是外界環(huán)境與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的中間媒介．解答：解：（1）內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞外液構(gòu)成的體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境．體內(nèi)細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間可以進(jìn)行物質(zhì)交換．血漿中的水分和一切能透過(guò)毛細(xì)血管壁的物質(zhì)都可以通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織細(xì)胞間隙形成組織液，絕大部分組織液可以通過(guò)毛細(xì)血管壁又回到血漿中，小部分組織液可透過(guò)毛細(xì)淋巴管形成淋巴；淋巴液經(jīng)淋巴循環(huán)到達(dá)左右鎖骨下靜脈回到血液中．根據(jù)圖示因?yàn)锽→C→A是單向的，可確定C為淋巴，A為血漿，B為組織液，共同構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境．D吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是消化系統(tǒng)，E排出尿素、尿酸等應(yīng)是泌尿系統(tǒng)．（2）人體內(nèi)的細(xì)胞就可以通過(guò)內(nèi)環(huán)境，與外界環(huán)境之間間接地進(jìn)行物質(zhì)交換了．具體地說(shuō)，就是由呼吸系統(tǒng)吸進(jìn)的氧和消化系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)先進(jìn)入血液，然后再通過(guò)組織液進(jìn)入體內(nèi)細(xì)胞；同時(shí)，體內(nèi)細(xì)胞新陳代謝所產(chǎn)生的廢物和二氧化碳，也要先進(jìn)入組織液，然后再進(jìn)入血液而被運(yùn)送到排泄系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)，排出體外．由此可見，體內(nèi)的細(xì)胞只有通過(guò)內(nèi)環(huán)境，才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換．所以D表示消化系統(tǒng)、E表示排泄系統(tǒng)．（3）Na+，Cl﹣絕大部分都來(lái)自于我們的食物和水在消化道主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境，葡萄糖來(lái)自于小腸上皮細(xì)胞消化了多糖分解為葡糖后主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，氨基酸也是絕大部分通過(guò)小腸上皮細(xì)胞消化蛋白質(zhì)主動(dòng)運(yùn)輸氨基酸進(jìn)入內(nèi)環(huán)境．因此維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl﹣以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)協(xié)助．（4）代謝廢物是指經(jīng)過(guò)人體的新陳代謝所產(chǎn)生的廢物，如尿素，二氧化碳等，它們都是糖，脂，氨基酸等有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)復(fù)雜的生化反應(yīng)產(chǎn)生的廢物．食物通過(guò)消化系統(tǒng)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，O2通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，而代謝廢物CO2、尿素等則通過(guò)皮膚，泌尿系統(tǒng)排出體外．它們通過(guò)泌尿系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，皮膚排泄，不經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)．消化系統(tǒng)參與的廢物排泄叫排遺，所謂排遺指無(wú)法消化利用的食物殘?jiān)?jīng)過(guò)消化道排出體外的過(guò)程．可見，與新陳代謝直接有關(guān)的四個(gè)系統(tǒng)是循環(huán)、呼吸、消化、泌尿系統(tǒng)．但其他各種器官、系統(tǒng)與新陳代謝也都有一定的關(guān)系．故答案為：（1）內(nèi)環(huán)境血漿組織液淋巴（2）消化系統(tǒng)排泄系統(tǒng)（3）消化系統(tǒng)循環(huán)（4）循環(huán)系統(tǒng)排泄循環(huán)系統(tǒng)呼吸點(diǎn)評(píng)：本題以高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖為素材，考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和分析題圖提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．11．（2011?海南）原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同．原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液．正常情況下尿液中不含葡萄糖．腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液．如圖為腎小管及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖．回答問(wèn)題：（1）腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于（高于、低于、等于）組織液中的．（2）原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體、能量ATP的參與．（3）腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是滲透吸水，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是原尿中滲透壓與腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)滲透壓差值減小，重吸收水分減少，進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加．考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅治觯航獯鸨绢}時(shí)，首先要能夠通過(guò)示意圖判斷出腎小管上皮細(xì)胞的外界環(huán)境和內(nèi)環(huán)境分別是什么，并進(jìn)一步弄清楚原尿中的不同物質(zhì)是如何被腎小管重吸收成為尿液（終尿）的，明確幾種重吸收物質(zhì)的方式及特點(diǎn)．根據(jù)題意可知，腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液，而被動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是物質(zhì)由高濃度處向低濃度處運(yùn)輸，因此腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的，原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量ATP的參與．吸收水分的原理則是滲透作用．解答：解：（1）根據(jù)題意可知，腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液，而被動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是物質(zhì)由高濃度處向低濃度處運(yùn)輸，因此腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于組織液中的．（2）原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量ATP的參與．（3）腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是滲透吸水．腎小管上皮細(xì)胞因重吸收各種離子、小分子有機(jī)物而導(dǎo)致滲透壓升高，水分子由滲透壓低處流至滲透壓高處．原尿中的葡萄糖未完全重吸收會(huì)導(dǎo)致原尿中滲透壓與腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)滲透壓差值減小，重吸收水分減少，進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加．故答案為：（1）高于（2）主動(dòng)運(yùn)輸載體、能量ATP（3）滲透吸水原尿中滲透壓與腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)滲透壓差值減小，重吸收水分減少，進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合尿液的形成及內(nèi)環(huán)境的內(nèi)容考查了不同物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式及其條件，正確區(qū)分被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)與條件是解答本題的關(guān)鍵．12．（2014秋?石家莊校級(jí)月考）下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．（1）圖1中A1B1段形成的原因是DNA的復(fù)制．基因突變發(fā)生在圖1中的哪一段？A