湖南美術(shù)出版社-二年級(jí)上冊(cè)-第9課 形形色色的背景_第1頁
湖南美術(shù)出版社-二年級(jí)上冊(cè)-第9課 形形色色的背景_第2頁
湖南美術(shù)出版社-二年級(jí)上冊(cè)-第9課 形形色色的背景_第3頁
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文檔簡介

《形形色色的背景》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.在加深理解平涂背景、環(huán)境背景的基礎(chǔ)上,能熟練運(yùn)用裝飾背景,感受添加背景裝飾的樂趣。2.了解藝術(shù)作品中常用的對(duì)比手法,體驗(yàn)不同背景會(huì)給人帶來不同的視覺效果。3.養(yǎng)成耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握裝飾背景的四種排列方法及了解背景在畫面中的作用。難點(diǎn):能根據(jù)畫面主體選擇喜歡的圖形進(jìn)行背景裝飾。教學(xué)準(zhǔn)備彩色筆、油畫棒、課件、范圖。教學(xué)過程一、認(rèn)識(shí)畫面背景1.引入師:小朋友們,今天老師給同學(xué)們帶來了一個(gè)好伙伴:一條小魚。這條小魚在黑板上有點(diǎn)孤單,怎么樣才能讓它不不孤單呀?給它加點(diǎn)背景,加點(diǎn)小伙伴。現(xiàn)在如果讓你給小魚加背景,你會(huì)怎么加呢?生:珊瑚,海草,泡泡,小魚等背景。環(huán)境背景。出示平涂背景:用一種顏色平涂而成,叫做平涂背景。2.對(duì)比師:有背景的小魚和沒背景的小魚給你什么不同的感覺?(1)裝飾背景使畫面更豐富生動(dòng)、飽滿充實(shí)。(2)能將散亂的主體串聯(lián)起來,整體感強(qiáng)。(3)增加畫面的層次感。添加了彩色的背景后,整幅畫變得更加漂亮了。二、講授新課1.認(rèn)識(shí)新知裝飾背景觀察總結(jié)裝飾背景:有規(guī)律地有序的排列四種排列方法:畫一個(gè)大瓶子在中間用桃心圖案加背景。(1)整齊排列(2)交錯(cuò)排列(3)慢慢向外擴(kuò)散(4)縮小或放大三、裝飾圖案你還能想到的背景圖案?葉子,星星,月亮,格子,符號(hào),直線,曲線等在畫的時(shí)候要注意一些什么呢?先來觀察一下總結(jié)運(yùn)筆要領(lǐng):1.運(yùn)筆一要穩(wěn)2.二要慢3.畫橫線時(shí)要從左向右,密一些,一筆挨一筆。四、對(duì)比欣賞1.回旋的藍(lán)色師:觀察兩幅圖片,哪一副圖片的船看起來顛簸得更厲害?生:第一幅總結(jié):第一幅畫的背景用的是曲線,小船看起來啊顛簸的更厲害了,由此可見,背景在咱們的畫面中起著非常重要的作用。五、創(chuàng)作表現(xiàn)1.師示范2.作業(yè)要求:用你喜歡的圖案給小動(dòng)物添加彩色的背景,讓你的畫面新穎起來。學(xué)生創(chuàng)作、師輔導(dǎo)六、總結(jié)、拓展延伸總結(jié):找3個(gè)學(xué)生上臺(tái)展示,抽圖形一樣背景不同的學(xué)生分三組對(duì)比拓展:查看范畫感受

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