高二理科班家長會

歡送各位家長光臨指導(dǎo)我們(wǒmen)的工作高二(8)班制作(zhìzuò)第一頁，共23頁。1高二〔8〕班家長會家校攜手,科學(xué)細(xì)致(xìzhì)促進(jìn)學(xué)生全面開展交流溝通合作(hézuò)雙贏第二頁，共23頁。2科任(kērèn)教師聯(lián)系英語：賴怡班主任〕數(shù)學(xué)：羅望龍：1語文：曾碧波：1物理(wùlǐ)：古翠麗：1化學(xué)：張衛(wèi)華：1生物：陳碧虹：1第三頁，共23頁。3本班為年級13個理科(lǐkē)之一，總?cè)藬?shù)為56人，其中男生31人，女生人25人；班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。高一〔8〕班的班級(bānjí)情況了解(liǎojiě)孩子在校一天的情況第四頁，共23頁。4了解孩子(háizi)在校一天的情況7：15－7：40早讀時間7：40－11：55上課時間11：55－14：10午飯(wǔfàn)和午息時間14：10－14：30午讀14：30－17：10上課時間17：10－18：40課外自己支配時間18：40－22：10晚修時間〔含晚讀〕第五頁，共23頁。5高考(ɡāokǎo)語文：150分?jǐn)?shù)學(xué)：150分三科：450分英語：150分物理：100分化學(xué)：100分理綜：300分生物：100分六科總分：750分第六頁，共23頁。6在“嚴(yán)〞、“實(shí)〞上下功夫，堅(jiān)持“抓兩頭、帶中間(zhōngjiān)〞,絕不放棄任何一位學(xué)生。全體(quántǐ)教師的工作方針請家長(jiāzhǎng)放心第七頁，共23頁。7我的班主任工作(gōngzuò)特點(diǎn)不放過學(xué)生的每一個閃光點(diǎn)；幫助每一個學(xué)生樹立自尊、自信；和藹親近每一個學(xué)生；不放棄每一個學(xué)生；重視(zhòngshì)團(tuán)結(jié)協(xié)作；重視(zhòngshì)方法指導(dǎo)。第八頁，共23頁。8高二學(xué)生的特點(diǎn)3★基本形成價值觀1形成一定的自我管理能力2行為習(xí)慣的定位養(yǎng)成3思維能力的提升4易受環(huán)境影響，自制力不夠5第九頁，共23頁。9高中學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)3★容量大1梯度高2難度大3任務(wù)重4政策多變5第十頁，共23頁。10廣東省高考(ɡāokǎo)1.高考(ɡāokǎo)語文、數(shù)學(xué)、英語+理綜2.學(xué)業(yè)水平測試政治、歷史、地理

第十一頁，共23頁。11期中考試分析(fēnxī)小結(jié)拼搏(pīnbó)--貴在堅(jiān)持！努力--獲得(huòdé)榮譽(yù)！第十二頁，共23頁。121、總分平均分分，年級〔12個理科普通班〕排名第2。2、中層(zhōngcéng)分?jǐn)?shù)段人數(shù)在年級同類班級中遙遙領(lǐng)先，有一定優(yōu)勢。3、班級的中英數(shù)三科平均分在年級排名第2，在高考中占絕對優(yōu)勢。中段考班級(bānjí)情況希望與危機(jī)并存(bìnɡcún)時機(jī)和挑戰(zhàn)同生第十三頁，共23頁。13中段(zhōnɡduàn)考班級總分前十名姓名總分年級名次1、楊曾明538512、徐衛(wèi)雙525673、劉宇鋒523724、楊德龍519775、李依紅518826、李云林514927、梁文清5111028、侯盈盈5081069、張瑩50111710、陳曉婷500120第十四頁，共23頁。14單科班級(bānjí)第一名第十五頁，共23頁。15科目姓名分?jǐn)?shù)語文鐘宏104數(shù)學(xué)楊德龍118英語李依紅118物理李云林86化學(xué)杜海濤、楊曾明、劉宇鋒84生物楊德龍90單科班級(bānjí)第一名第十六頁，共23頁。164、進(jìn)步(jìnbù)明顯的同學(xué)1、彭美賢

256

2、江玉玲1903、管秩欽

1634、梁松煉1475、劉文輝

1376、曾德超115姓名進(jìn)步(jìnbù)名次第十七頁，共23頁。17學(xué)生個體情況(qíngkuàng)分析會后家長教師(jiàoshī)面談！第十八頁，共23頁。18透過成績(chéngjì)找問題一、上課質(zhì)量決定(juédìng)成績；二、效率產(chǎn)生(chǎnshēng)差距；三、作業(yè)質(zhì)量值得重視；五、家庭配合很關(guān)鍵。四、偏科現(xiàn)象警鐘長鳴！第十九頁，共23頁。19如何教育(jiàoyù)孩子共同(gòngtóng)探討第二十頁，共23頁。20給家長的建議尊重孩子的人格;信任孩子多關(guān)心孩子;多與之溝通平時多鼓勵孩子;