2023年個人的述職報告-211

第頁2023個人的述職報告?zhèn)€人的述職報告集合9篇

隨著人們自身素養(yǎng)提升，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要避開篇幅過長。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膫€人的述職報告9篇，希望對大家有所幫助。

個人的述職報告篇1

時間太瘦，指縫太寬，不知不覺的，又已入夏，夏日的禪鳴催促著快點放假。是啊!一個學(xué)年又要結(jié)束了，也是寫述職報告的時候了。

我看許多人寫述職報告會花很大的篇幅在講解并描述自己做了哪些事情，組織了哪些活動，而體會性的東西只是三言兩語，我個人不喜愛這樣。因為，一、我覺得組織了什么活動，那都是老生常談，其他班長能做的我根本上都做了，沒做的我也做了一些。二，假設(shè)只是回憶做了哪些事情而不加思索、不做總結(jié)，那回憶的意義不大，只能說明您記憶力真好。所以，對于我做了什么事情，在此我不做贅述，只是談?wù)勛约涸谶@個位置上的兩點感受。

做好例行的事

作為班長，有許多例行的工作要做(如：代表班級參與各種各樣的會議、處理各種各樣的表格、做好上傳下達(dá)工作、組織班級活動等)。例行的工作很繁瑣，好似恒久做不完。初當(dāng)班長時對這些例行的事務(wù)比較生疏，覺得應(yīng)付不過來。但是，一段時間下來，就比較順手了，因為這些常規(guī)的工作都是有章可循的。只不過會做了，不代表會做好，肯定要講究“專心〞二字。繁瑣的程序性事務(wù)簡約而不簡潔，不專心，那注定是錯漏百出的。有句話說得好，簡潔的事情，能成千上百遍的做且不出錯，那就是不簡潔。

多做例外的事

什么叫做例外的事?我的定義是：意料之外，情理之中的事。在說明的通俗一些就是班長守那么上沒規(guī)定您做的，但您又做的天經(jīng)地義的事情(例如：每天給班上的同學(xué)發(fā)天氣預(yù)報、上課時給老師帶瓶水、清掃講臺、下課時幫老師收下電腦)。例行的事是別人要您做，而例外的事是您要做，例外的事更多表達(dá)的是對集體的關(guān)心，也是是否真心實意為班級想事、做事的重要依據(jù)。毫不諱言地說，例外的事做的越多，越能讓人感到暖和，越能得到群眾的認(rèn)可，越能心安理得。

例行的事是規(guī)定好的、您按規(guī)定辦就可以，而例外的事其實就是“沒事找事〞，須要自己去找尋、去覺察。如何去覺察呢?要做到兩條：一、要留心視察，視察是一種有目的、有安排、比較長久的知覺活動，這是找事做的前提。二、要思索，我認(rèn)為人和動物最大區(qū)分不是人很有愛，而是人懂得思索，可悲的是許多人都不好好利用自己能思索的功能。思索的過程，其實就是為您做例外的事找方案、找對策的過程。

總之，例行的事做好，您能當(dāng)班長，例外的事做多，您能當(dāng)好班長。

個人的述職報告篇2

參加公x司快半年了，我的主要工作是負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、、監(jiān)控管理等工作。現(xiàn)將工作狀況作如下匯報：

一、網(wǎng)絡(luò)方面工作內(nèi)容如下：

(1)網(wǎng)絡(luò)方面硬件的維護(hù)，保證網(wǎng)絡(luò)的正常運行。電腦軟件的安裝、維護(hù)，以及解決在運用過程中x出現(xiàn)的問題。防止電腦及整個網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊。資源共享設(shè)置等。

(2)電腦系統(tǒng)及軟件的維護(hù)：日常維護(hù)的電腦為36臺左右。日常出現(xiàn)故障的狀況較為常見，主要有：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障，軟件故障等，許多機器由于長期運用，導(dǎo)致系統(tǒng)中存有大量垃x圾文件，影響電腦的正常運行，嚴(yán)峻的導(dǎo)致系統(tǒng)文件的損壞。從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng)。另外有一些屬于網(wǎng)絡(luò)故障、線路故障。其他軟件問題主要是office辦公軟件的運用。平安方面：我們公x司的網(wǎng)絡(luò)是接入同輝的機房，并且同輝機房平安防護(hù)等級比較高，所以我們公x司的機房現(xiàn)階段沒有必要再安裝硬件防火墻、軟件防火墻和殺毒軟件。但是，應(yīng)特殊留意電腦之間通x過U盤傳染病毒，特殊是生產(chǎn)車間應(yīng)做到“專盤專用〞。

(3)打印機的維護(hù)：常常出現(xiàn)的問題有：打印機與電腦的鏈接，網(wǎng)絡(luò)打印機的鏈接。

(4)電x話線路的維護(hù)、變更。

二、管理方面工作內(nèi)容如下：

(1)整理IT相關(guān)方面的資料和制定相關(guān)備案

(2)交換機的管理：對交換機的日常維護(hù)，使交換機到達(dá)最正確運行狀態(tài)。對交換機內(nèi)部配置的進(jìn)行備份，防止配置喪失導(dǎo)致斷網(wǎng)。

(3)權(quán)限的管理：根據(jù)領(lǐng)x導(dǎo)的要求對電腦進(jìn)行相應(yīng)權(quán)限的變更，以及門禁卡權(quán)限的變更。

(4)視x頻監(jiān)控的維護(hù)：視x頻監(jiān)控的主要問題有：個別攝像頭圖像跳動，安裝方已經(jīng)容許給調(diào)換。設(shè)備的定期檢x查。

個人的'述職報告篇3

本學(xué)年在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門和班主任大力支持和協(xié)作下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，不斷增加效勞意識，不斷提高管理水平，不斷開拓創(chuàng)新，促進(jìn)招生、就業(yè)與學(xué)校教化教學(xué)的良性互動，較精彩地完成了年度初制定的工作安排，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、大力宣揚職業(yè)教化，提高學(xué)校的社會影響力，努力做好招生工作。通過各種方式大力宣揚職業(yè)教化，宣揚國家對職業(yè)教化的扶持政策，鼓勵學(xué)生選擇職業(yè)學(xué)校。在初中班主任的大力支持和協(xié)作下，對意向就讀我校的學(xué)生進(jìn)行了信息采集，并屢次溝通鼓勵學(xué)生報考我校，通過熱忱周到的效勞，使我們小組完成了招生30人，個人招生完成10人的好成果。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，努力提高法律意識及政策水平。

就業(yè)工作是一個政策性很強的工作，要具有較強的政策把握度及法制觀念與法律意識。我們和勞動部門親密聯(lián)系，加強?勞動法?、?有意損害管理條例?、?職業(yè)病防治法?等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高了依法辦事的實際水平和把握運用政策的實力。

三、加強和各處室的協(xié)作，加強人才和市場調(diào)查，為學(xué)校確立新的專業(yè)供應(yīng)依據(jù)。

針對現(xiàn)代企業(yè)的用人要求及今后企業(yè)用人的趨向，結(jié)合我校學(xué)生在用人單位的表現(xiàn)，我處剛好和校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通、通報，使學(xué)校有目的、有步驟地加強對學(xué)生的全面素養(yǎng)教化，使得教有所長、學(xué)有所用，同時利用與用人單位接觸較多的有利工作條件加強市場信息的調(diào)查和分析，精確把握市場對人才須要的動態(tài)改變，為學(xué)校剛好而有效地調(diào)整確立新的專業(yè)供應(yīng)依據(jù)。

四、關(guān)注市場需求，利用多方資源，廣泛收集就業(yè)信息，開拓新的實習(xí)基地。

我處注意利用多方資源，多方聯(lián)系用人單位，注意溝通，加強與用人單位的聯(lián)系和溝通，建立用人單位信息庫，對符合我校專業(yè)要求的用人單位，實地考察，了解企業(yè)規(guī)模、效益、工作、生活環(huán)境、工資福利待遇等，為開拓新的實習(xí)基地供應(yīng)資料。同時本著立足本地，效勞地方的就業(yè)方針，加強與我市企業(yè)的聯(lián)系和合作。本學(xué)期，我們已確定江蘇幾家企業(yè)、鶴壁大豆墨等幾家本地企業(yè)為我校的校外實習(xí)基地。

五、加強學(xué)生就業(yè)實習(xí)的指導(dǎo)工作，提高學(xué)生的社會適應(yīng)力，提高學(xué)生就業(yè)的勝利率。

由于目前絕大局部學(xué)生為獨生子女，即使是農(nóng)村的學(xué)生也很少做事，因而這些學(xué)生在看待事情時往往帶有不切實際的空想、夢想，在處理問題時簡潔粗暴、怕苦畏難、怕臟怕累、遇到困難就躲避，針對這一現(xiàn)象，我處加強了學(xué)生實習(xí)、就業(yè)前的培訓(xùn)工作。

六、標(biāo)準(zhǔn)實習(xí)、就業(yè)程序，組織工作嚴(yán)謹(jǐn)。

在分管領(lǐng)導(dǎo)和其他部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和主動協(xié)作下，確保了實習(xí)、就業(yè)工作的標(biāo)準(zhǔn)有序進(jìn)行。

七、加大對學(xué)生的跟蹤管理力度，增加效勞意識，一心一意為學(xué)生做好效勞。

本學(xué)期，我處支配實習(xí)老師跟蹤管理學(xué)生，主動和用人單位保持親密聯(lián)系，幫助用人單位做好學(xué)生的思想工作，同時對學(xué)生在實習(xí)工作中出現(xiàn)的問題能剛好溝通、溝通，協(xié)商解決問題，急家長所急，為學(xué)生所想，較好地解決了學(xué)生在實習(xí)、就業(yè)過程中出現(xiàn)的沖突和問題，為學(xué)校樹立了良好的外部形象。目前我校在外實習(xí)、就業(yè)的學(xué)生工作、生活穩(wěn)定。

我處主動做好各種資料的收集、整理工作，為學(xué)生建立信息庫資料，完善各種手續(xù)，同時加強信息的反響和統(tǒng)計工作，為各種材料的上報做好打算。

個人的述職報告篇4

個人述職報告標(biāo)題

個人述職述職報告的標(biāo)題，常見的寫法有三種：

文種式標(biāo)題，只寫?個人述職報告?。

公文式標(biāo)題，姓名+時限+事由+文種名稱，如?××19××至19××試聘期述職報告?、?20××年至20××年任商業(yè)局長職務(wù)的述職報告?。

文章式標(biāo)題用正題，或正副題協(xié)作，如?××年個人述職報告?、?思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報告?。

個人述職報告抬頭

書面述職報告的抬頭，寫主送單位名稱“如××黨委〞、“××組織部〞或“××人事處〞等。

口述述職報告的抬頭，寫對聽者的稱謂如“各位代表〞、“各位委員〞、“各位同志〞，或“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們〞。

個人述職報告正文

個人述職報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三局部組成：

開頭，又叫引語，一般交代任職的自然狀況，包括何時任何職，變動狀況及背景；崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)狀況及個人相識；對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調(diào)。這局部要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。

主體，是述職報告的中心內(nèi)容，主要寫實績、做法、閱歷、體會或教訓(xùn)、問題，要強調(diào)寫好以下幾個方面：對黨和國家的路途方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行狀況；對上級交辦事項的完成狀況；對分管工作任務(wù)完成的狀況；在工作中出了哪些方法，實行了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，訂正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業(yè)績；個人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)切群眾等狀況；寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的緣由，提出今后改進(jìn)的看法和措施。這局部，要寫得詳細(xì)、充溢、有理有據(jù)、條理清晰。由于這局部內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出?！皸l〞、“項〞要留意內(nèi)在邏輯關(guān)系支配好。

結(jié)尾一般寫結(jié)束語。用“以上報告，請批閱〞、“以上報告，請審查〞、“特此報告，請審查〞、“以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們指責(zé)指正〞等作結(jié)。

述職報告的落款

述職報告落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以放文尾。

個人述職報告寫作要求與技巧

標(biāo)準(zhǔn)要清晰。要圍繞崗位職責(zé)和工作目標(biāo)來講解并描述自己的工作,尤其要表達(dá)出個人的作用,不能寫成工作總結(jié)。

內(nèi)容要客觀。必需實事求是、客觀實在、全面精確。既要講成果,又要講失誤;既要講優(yōu)點,又要講缺乏;既不能夸大成果,也不能回避問題。只有客觀陳述履行職務(wù)的狀況,才能有助于上級機關(guān)和所屬單位群眾對自身工作作出全面、精確、客觀的評價。

重點要突出。抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對有創(chuàng)立性、開拓性的特色工作重點著筆,力求詳盡詳細(xì),對日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡潔,略作介紹即可。

特性要顯明。不同的崗位,有著不同的職責(zé)要求,即使是相同的崗位,也由于述職者個人的特性差異,其工作方法、工作業(yè)績也不相同。因此,述職報告要突出特性特點,展示述職者個人風(fēng)格和魄力,切忌千人一面。

語言要莊重。行文語言要樸實,評價要中肯,措詞要嚴(yán)謹(jǐn),語氣要謙恭,盡量以陳述為主,也可寫一些工作的感想和啟示,但不得描寫、抒情,更不能運用夸張的語言。

個人的述職報告篇5

本學(xué)年擔(dān)當(dāng)麒麟小學(xué)部大隊輔導(dǎo)員、教育副主任、三〔1〕班語文教學(xué)工作。負(fù)責(zé)麒麟小學(xué)部少先隊工作、教化信息化、老師培訓(xùn)、教化科研、語文教學(xué)工作。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，加強落實少先隊、教化科研等各項工作，幫助部長、教育主任做好教學(xué)常規(guī)工作，探究信息化生命環(huán)境中師生成長，家校溝通的途徑和方法。

取得的主要業(yè)績：

①在大隊輔導(dǎo)員工作中大膽創(chuàng)新，加強“社區(qū)建隊〞、“網(wǎng)絡(luò)建隊〞，為學(xué)生自由全面開展供應(yīng)更多的空間和時機。并著力進(jìn)行“新課程與少先隊工作相結(jié)合〞的實踐探究工作，取得了肯定的成果，被南山區(qū)教化局評為20xx學(xué)年度“德育先進(jìn)工作者〞。參與全國大隊輔導(dǎo)員工作會議，并代表深圳市在大會上做了?加強信息品德教化，讓“網(wǎng)絡(luò)〞伴少年兒童健康成長?的主題報告，受到廣泛好評。

②本學(xué)年度加強教化虛擬社區(qū)建設(shè)工作，搭建了師生成長的平臺－南山試驗教化博客群，并獨立主持省級課題?基于教化博客的老師專業(yè)成長?，組織麒麟部師生開展基于博客的教化教學(xué)探討工作，取得較為顯著的成效，在國內(nèi)頗具影響。?現(xiàn)代教化報?、?信息技術(shù)教化?雜志對我校教化博客探討工作進(jìn)行了專題報道。

③本學(xué)年在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織麒麟部局部老師完成了校本課程?小學(xué)信息技術(shù)課程與學(xué)科整合行動標(biāo)準(zhǔn)?的編寫工作，并由華東師范高校出版社出版發(fā)行。

④組織師生參與各級信息技術(shù)競賽，在“深港網(wǎng)絡(luò)夏令營〞、“智多星嬉戲課堂〞、“第六屆學(xué)生電腦作品深圳賽區(qū)〞等競賽中成果顯著。

⑤本學(xué)期組織麒麟部師生開展“書香校內(nèi)〞的建設(shè)工作，營造書香氣氛，并勝利舉辦多期“老師讀書沙龍〞、“親子讀書會〞，為建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校營造了和諧的氣氛。

⑥本學(xué)年，不斷加強自身的提高，堅持閱讀。先后閱讀了?中國傳統(tǒng)教化?、?小學(xué)語文教學(xué)論?、?問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)?、?老師人文讀本?、?給老師的建議?、?民主與教化?等10多本教化專著，并做了3萬多字的教學(xué)筆記。

⑦本學(xué)年度，在工作中不斷總結(jié)、反思，堅持書寫，在自己的教化博客中撰寫了200多篇主題文章，并有10多篇論文在?中國電化教化?、?現(xiàn)代教化報?、?信息技術(shù)教化??輔導(dǎo)員?等報刊雜志中發(fā)表。被?現(xiàn)代教化報?聘為特約撰稿人，?信息技術(shù)教化?雜志特約通訊員，人民教化出版社“小學(xué)語文論壇〞版主，“中小學(xué)信息技術(shù)教化論壇〞版主，南山區(qū)教科中心教化技術(shù)兼職教研員。

存在的問題：

①對少先隊工作缺乏系統(tǒng)考慮，深度不夠，缺乏堅持，工作顯得較為被動。

②對課堂教學(xué)關(guān)注力度不夠，自身的教化教學(xué)水平還需提高。

③作為教育副主任，感覺自身文化底蘊不夠，還需不斷學(xué)習(xí)提高。

個人的述職報告篇6

自從xx年擔(dān)當(dāng)設(shè)備部弱電主管以來，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過去一年多了。作為一個基層管理人員，伴隨著酒店走過了20xx年，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)驗了一段不平凡的考驗和磨礪，對于每一個追求進(jìn)步的人來說，都免不了會在年終歲未對自己進(jìn)行一番“盤點〞，也算是對自己的一種鞭策，現(xiàn)就近一年來的狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下匯報。

一、完成日常工作，提升工作實力

設(shè)備部是酒店的資產(chǎn)、能耗管理部門，我在做好其他部門文員的日常工作〔如總結(jié)安排、考勤報表等〕之余，每年的一次資產(chǎn)盤點都是我的重頭戲，今年更是經(jīng)過了三個多月的時間，細(xì)致的將酒店的資產(chǎn)進(jìn)行梳理，“忙并收獲著，累并歡樂著〞成了我今年心曲的主旋律，常鳴耳畔。

如何在繁忙的工作中吸取養(yǎng)分，提高自己實力，就是我在今年工作中對自己的要求。通過駕馭OA、ERP等系統(tǒng)程序，各種工程流程，提高自己的崗位技能，強化自己的工作效率，使我在不斷的工作中，不停的進(jìn)步?；蛟S這樣的進(jìn)步是細(xì)小的，是微乎其微的，但是日積月累，日日進(jìn)步，長達(dá)一年的時間，也足夠我將自己的實力提升一節(jié)，到達(dá)了一個新的高度，能夠更好的為領(lǐng)導(dǎo)效勞。

二、協(xié)調(diào)部門工作，協(xié)作酒店活動

我作為一個文員，不僅僅是完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，還須要在平常的工作中覺察部門的問題；同時做好部門領(lǐng)導(dǎo)的“傳音筒“，將狀況剛好反映給部門領(lǐng)導(dǎo)。

在過去的一年的工作中，我每周都在進(jìn)行部門檢查時，不斷的和員工溝通、談心，了解他們的喜怒哀樂，駕馭他們的生活狀況，探析他們的工作心情，剛好進(jìn)行安撫工作，將員工的不良心情剛好進(jìn)行“扼殺“，避開員工的心情波動影響班組工作開展。

同時，我作為一個部門與酒店之間的橋梁，不僅僅只做到了傳達(dá)的工作，還做到了協(xié)調(diào)的任務(wù)：當(dāng)我作為質(zhì)檢小組成員時，鐵面無私的覺察酒店員工的日常行為不當(dāng)，工作流程不標(biāo)準(zhǔn)，就是我的準(zhǔn)那么；當(dāng)我作為團(tuán)委委員時，組織部門參加酒店黨工團(tuán)活動，貫徹組織的意志，就是我的工作重心；當(dāng)我作為部門培訓(xùn)員時，如何通過培訓(xùn)將部門員工鍛造成一個合格的酒店人就是我的理念；當(dāng)我作為柔性新聞小組成員時，如何覺察酒店經(jīng)營效勞中的新聞線索，就是我的思索核心；或許是我實力缺乏，才能限制，設(shè)備部的這些工作，常常不能出現(xiàn)亮點，但是我堅信，只要我堅持，我的工作必將得到回報。

作為一個文員，我的工作是繁瑣的，但是在設(shè)備部工作，我是歡樂的，能在日常的工作之余，在部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷的增加自己的實力，更是華蜜的，能在酒店工作，我更感覺到驕傲！

個人的述職報告篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

您們好!

我于20xx年1月進(jìn)入市場部，并于20xx年被任命市場營銷部主管，和公司一起度過了兩年的歲月，現(xiàn)在我將這期間的工作做個匯報，懇請大家對我的工作多提珍貴的看法和建議。

我市場部主要是以營銷為主、網(wǎng)絡(luò)為輔開展工作。前期就是通過我們打出去的每一個，來找尋意向客戶。為建立信任的關(guān)系，與每個客戶進(jìn)行溝通、溝通。讓其從心底感覺到我們無論何時都是在為他們效勞，是以幫助他們?yōu)橹鳎局拔覀兡茏龅降木涂隙ㄈプ?，我們能協(xié)調(diào)的盡量去做〞的原那么來開展工作。這樣，在業(yè)務(wù)工作根本完成的狀況下，不僅滿意他們的需求，得到我們應(yīng)得的利益，而且通過我們的產(chǎn)品，我們的效勞贏得他們的信任，取得下次合作的時機。不管是客戶追蹤還是效勞，依舊能夠堅持專心、用品質(zhì)去做。20xx年的工作及任務(wù)已經(jīng)確定。全部的安排都已經(jīng)落實，嚴(yán)格根據(jù)安排之內(nèi)的事情去做這是必定的。信任即便是在以后的過程中遇到問題，我們也會選擇用最快的速度和最好的方式來解決。

20xx年，在懵懂中走過來。我自己也是深感壓力重重，無所適從。但是我遇到了好的領(lǐng)導(dǎo)和一個屬于我的團(tuán)隊。他們的幫助和包涵是我個人現(xiàn)階段成長的重要因素。也是我在參與工作的這段時間里對于做人和做事的理解中收獲最多的一年。

過去的已經(jīng)過去。每一年都是一個新的起點，一個新的起先。

在今年的工作中，以“勤于業(yè)務(wù)，專于專業(yè)〞為中心，我和我組成員要做到充分利用業(yè)余時間，無論是在專業(yè)學(xué)問方面，還是在營銷策略方面，實行多樣化形式，多找書籍，多看，多學(xué)。開拓視野，豐富學(xué)問。讓大家把學(xué)到的理論與客戶溝通相結(jié)合，多用在實踐上，用不同的方式方法，讓每個人找到適合自己的工作方式，然后相輔相成，讓團(tuán)隊的力氣在業(yè)績的表達(dá)中發(fā)揮最大作用。為團(tuán)隊的合作和開展補充簇新的血液和能量。同時在必需要提高自己的實力、素養(yǎng)、業(yè)績的過程中。以“帶出優(yōu)秀的團(tuán)隊〞為己任，要站在前年、去年所取得的閱歷根底之上。創(chuàng)今年業(yè)績的同時，讓每個人的實力、素養(yǎng)都有提升，都要熬煉出自己獨立、較強的業(yè)務(wù)工作實力。將來無論是做什么，都能做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、滿足。

走進(jìn)這個競爭劇烈的社會，我們每個人都要學(xué)會如何生存?不管做什么。擁有健康、樂觀、主動向上的工作看法最主要。學(xué)做人，學(xué)做事。學(xué)會用自己的頭腦去做事，學(xué)會用自己的才智去解決問題。既然選擇了這個職業(yè)，這份工作，那就要不遺余力地做好。這也是對自己的一個責(zé)任。

通過這兩年的工作，我感同身受。我看到了公司所發(fā)生的改變。也感覺到了公司必定要向前開展的一種決心。我信任:“公司的戰(zhàn)略是清楚的，定位是精確的，決策是正確的〞因此，在今后的工作中，我會帶著市場一部全體員工隨著公司的開展適時的調(diào)整自己，剛好正確的找到自己的角色和位置。為公司在蓬勃開展的過程中盡我們個人的微薄之力。

回首過去，我們激情澎湃，熱忱洋溢；

展望將來，我們更加斗志昂揚。

今日，市場營銷部因為在此工作而傲慢；明天，市場營銷部會讓公司因為我們的工作而驕傲!

個人的述職報告篇8

時間：20xx年12月

我20xx年7月畢業(yè)于廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代教化技術(shù)專業(yè)，同年安排到陽東區(qū)雅韶中學(xué)任教。20xx年被認(rèn)定為信息技術(shù)中學(xué)二級老師。20xx年1月我取得了湛江師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)本科畢業(yè)。在這12年里，我擔(dān)當(dāng)過七年級、八年級、九年級三個年級的教化教學(xué)工作，做出了肯定的奉獻(xiàn)，各方面已符合申報中教一級老師資格?，F(xiàn)將12年的工作狀況報告如下，請組織審議。

一、政治思想和工作看法方面

我始終酷愛社會主義，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項根本原那么，遵守國家法令，思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各種方針政策，關(guān)切時事，酷愛集體，在工作中我也努力貫徹黨的各種教化路途、方針和政策，忠誠于黨的教化事業(yè)。

在學(xué)校，我努力做到以身作那么，為人師表，教書育人，不遺余力。聽從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有高尚的職業(yè)道德。同時，我不斷提高自己的教化理論水平，豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，有較強的教化教學(xué)和教研實力。有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。任現(xiàn)職以來，我很好的完成了學(xué)校支配的各項工作，成果顯著，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的一樣好評。

二、班主任工作方面

有這樣一句話：有什么樣的班主任，就有什么樣的學(xué)生?？梢?，班主任對學(xué)生的影響是巨大的。他不僅對學(xué)生在學(xué)校時有干脆的影響，而且會影響學(xué)生的一生。所以，班主任工作是學(xué)校教化工作的關(guān)鍵一環(huán)。任現(xiàn)職以來，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，連續(xù)五年都擔(dān)當(dāng)班主任，在20xx年溝通輪崗到雅韶中心小學(xué)，并擔(dān)當(dāng)班主任工作，在教學(xué)和班主任工作中有精彩的表現(xiàn)，受到雅韶中心小學(xué)師生的一樣好評。在班主任工作中，我深深體會到：做一個班主任不難，但要做一個讓學(xué)生由衷愛戴的班主任，就有點難了。我在班主任工作中主要做到三個字，愛、誠、活。這使我在班主任工作中取得了較好的成果，既變更了一大批后進(jìn)生，又培育了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1、要樹立以愛為核心的思想。

作為一位班主任，必需要有愛心，只有酷愛學(xué)生，把班級當(dāng)作家，才能與這個家榮辱與共。帶著一顆愛心去工作，可以讓學(xué)生感受到你是真心關(guān)切他們的，就能縮短師生之間的距離，受到學(xué)生的愛戴，學(xué)生就會親近班主任，從而在師生之間架起一座信任的橋梁，學(xué)生就會把班主任當(dāng)作可以信任的人。這樣，學(xué)生也樂意和班主任開誠布公的談思想、學(xué)習(xí)、生活，心就會往一塊兒想，勁就會往一處使，形成一個有凝合力和向心力的班集體。假設(shè)學(xué)生犯了什么錯誤，也簡單接受教化，很快加以改正。20xx至20xx學(xué)年度我擔(dān)當(dāng)八〔1〕的班主任，班里有位叫譚進(jìn)才的同學(xué)，性格特別內(nèi)向，我覺得驚奇，后來了解到他和父母關(guān)系很僵，我看在眼里，屢次找他談心，鼓勵他多與父母溝通思想，并聯(lián)系他的父母，要求他們多關(guān)切子女，后來,他們一家人的關(guān)系有了很大的改善，譚進(jìn)才同學(xué)也開朗了很多。

2、要堅持以誠為本的工作原那么

誠那么生信，誠那么感人。班主任必需講信用，誠懇不欺，遵守諾言，言行一樣，表里如一。還要懇切，不管是表揚學(xué)生還是指責(zé)學(xué)生，都要讓學(xué)生感覺到你是真誠的。初中的學(xué)生已經(jīng)有了肯定的社會生活閱歷，區(qū)分真假、是非的實力很強，采納拖，騙的做法往往會弄巧成拙，20xx至20xx學(xué)年度我擔(dān)當(dāng)七〔1〕班的班主任，開學(xué)第一天，班里有位女學(xué)生遲到，一位

名叫林志杰的學(xué)生吹了一聲洪亮的口哨，引起哄堂大笑，我狠狠地指責(zé)了他，事后他和家長一起找校長要求換班，怕我會因此看不起他，影響學(xué)習(xí)。我很懇切的向他父子倆說明：換班才會真正影響學(xué)習(xí)，不能因為做錯了一件事就提出換班，這種想法是錯的。后來，我一視同仁，該表揚就表揚，該指責(zé)就指責(zé)。他經(jīng)過這次風(fēng)波之后，也收斂了很多，學(xué)習(xí)成果提高較快。班里的同學(xué)看在眼里，覺得我是一個真誠的人，我的班主任工作也好做了許多。

3、采納活為標(biāo)準(zhǔn)的工作方法

學(xué)生學(xué)習(xí)成果有差異，性格有差異，家庭教化有差異，班主任假設(shè)只是仔細(xì)工作，按部就班，不知變通，那未必是一個優(yōu)秀的班主任。班主任的工作是育人的工作，是一項特別細(xì)致的工作，不能一成不變，要依據(jù)詳細(xì)狀況而采納恰當(dāng)?shù)姆椒?，把握分寸，駕馭火候，敏捷運用，才能使教化順當(dāng)進(jìn)行。

我在班主任工作實踐中，以這三點為中心，開展德育工作，抓好班里的團(tuán)隊建設(shè)，建立強有力的班集體。任教以來，我管理的班級班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)端正，成果名列前茅，違法犯罪率為零，我曾連續(xù)多年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀老師。

三、教學(xué)工作方面

〔一〕、不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平

在教學(xué)中，作為年輕的老師，我始終堅持開拓進(jìn)取的精神。親密留意追蹤本學(xué)科的教研新信息，駕馭教化教學(xué)開展新動態(tài)，努力探究新的教化教學(xué)理論，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，留意把根底理論和專業(yè)學(xué)問有機結(jié)合，留意把理論學(xué)問與動手實力有機結(jié)合，大膽進(jìn)行教學(xué)改革：一方面，