幼兒園大型親子游戲方案

—幼兒園大型親子游戲方案幼兒園大型親子游戲方案1活動目標(biāo)：1、能探究出繩子多種玩法把握跳繩的根本技能發(fā)展幼兒的身體動作。2、活動中體驗制造性跳繩的樂趣發(fā)展幼兒的想象力與制造力，培育幼兒的合作意識與合作潛力。活動重點：能探究出繩子的各種玩法，把握玩繩的根本技能，發(fā)展幼兒的身體動作?；顒与y點：雙人合作把戲?；顒訙?zhǔn)備：一根長繩子。短繩若干?；顒舆^程：一、老師帶著幼兒做熱身運(yùn)動。二、聽老師口令訓(xùn)練跳動及上肢動作。師；跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳，原地雙擊此處師問；還能夠怎樣跳引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。三、上肢活動師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。師問還可怎樣繞引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，發(fā)展幼兒動作的敏捷性。四、引導(dǎo)幼兒探究跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)。看一看誰跳的多。2、雙人雙腳跳。兩人一根繩子，幼兒應(yīng)對面，兩人同時雙腳一齊跳，跳得多者為勝。3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探究跳繩的玩法。長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動繩子，其他幼兒2X3人一齊跳。看誰跳得多，多者為勝。4、請幼兒互相溝通合作玩游戲的方法。五、活動結(jié)束伴著老師做整理運(yùn)動幼兒園大型親子游戲方案2猜爸爸媽媽（4X6歲）目標(biāo)：加深親子依戀之情，培育孩子熱愛自已父母的情感。準(zhǔn)備：小椅5X6把，蒙眼巾5X6條。玩法：幼兒5X6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，穿著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。留意：1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲響。2：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示嘉獎。當(dāng)心陷井（4X5歲）目標(biāo)：培育幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細(xì)心地合作。準(zhǔn)備：空奶瓶4個，火柴棍若干。玩法：發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干。競賽開頭孩子與媽媽一起將火柴巧妙的任意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。規(guī)章：火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。大西瓜、小西瓜（5X6歲）目標(biāo)：增進(jìn)親子情感溝通，培育對學(xué)習(xí)的愛好。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。玩性：家長和孩子面對面站立，家長說：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢。家長說：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。錯者淘汰，最終未被淘汰者為勝。每二次游戲開頭后，互換角色進(jìn)行。留意：1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。二人三足跑（5X6歲）目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人互相協(xié)作用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的溝通。玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起動身向關(guān)跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。規(guī)章：爸爸雙手必需背后，媽媽必需將帶子系緊。小雞出殼一、游戲?qū)ο螅?.5X3歲幼兒及其父母。二、游戲目的：培育孩子動作的敏捷性、細(xì)心和自信念。三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，當(dāng)心機(jī)智地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝?！夺炂孔印罚?—6歲）目的：培育幼兒動作的精確性，協(xié)調(diào)協(xié)作力量。材料：純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子競賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。傳達(dá)室動作（4X6歲）目標(biāo)：體會親子共同游戲時的公平，和諧的愉快。過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。留意：1：至少三人參與此游戲，所傳動作最好是手上動作。2：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。毛毛蟲（4至6歲）準(zhǔn)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。活動一：踩氣球利用資源：水池參與對象：10個大班家庭目標(biāo)：①錘煉幼兒小腿肌肉；②培育幼兒英勇精神和合作力量。準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活動身體：重點腳及小腿按摩。二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比擬，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）三、水中踩氣球：1、把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子競賽，看誰仍得遠(yuǎn)。2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子相互溝通。建議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。活動二：摘果子利用資源：大樹參與對象：個中班家庭目標(biāo)：1、訓(xùn)練向上跳動的動作。2、通過訓(xùn)練發(fā)展幼兒的制造性和動作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。玩法：一、活動身體：重點下肢運(yùn)動二、摘果子：1、看一看樹上有什么果子2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)競賽哪個家庭摘得最多。三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。建議：教育幼兒愛惜樹木，不拉樹枝。親子游戲：筷子、叉子的神奇游戲筷子游戲1搬運(yùn)乒乓球給孩子一雙筷子，讓他平著端好。你在筷子上放一些比擬輕的東西，如乒乓球，讓孩子平端著筷子從桌子的這一邊搬運(yùn)到另一邊去。效果：可以培育孩子的留意力，提高手臂肌肉的調(diào)整力量。2玻璃杯樂器組準(zhǔn)備幾個透亮的玻璃杯，分別裝上不同量的水，按水量的多少依次排列擺放。讓孩子用筷子去敲擊，留意聽水量不同的杯子，發(fā)出的聲響有什么不同。效果：可以讓孩子理解水量的多少和音高的關(guān)系，漸漸領(lǐng)悟音階的概念。3筷子“三角鐵”用線繩把筷子的兩端綁在一起，就能做成一個三角鐵。然后，你再讓孩子拿一根筷子，去敲擊這個“三角鐵”。演奏開頭了!效果：用平平經(jīng)常的物體，就可以制作出“樂器”，這可以激發(fā)孩子制造的欲望。4聽一聽筷子的聲響準(zhǔn)備木頭、竹子、塑料等幾種不同材質(zhì)的筷子，用它們來相互敲擊，發(fā)出不同的聲響。效果：可以提高孩子對聲響的辨別力，還能錘煉臂力。5夾豆子準(zhǔn)備2個盤子，在其中的一個盤子里放上一些豆子，讓孩子用筷子把豆子夾到另一個空盤子里。假如孩子還不太會用筷子，可以先讓他夾比擬簡單夾的東西，如棉花球、爆米花等。效果：可以錘煉孩子的手眼協(xié)調(diào)力量，提高精細(xì)動作水平。6堆高塔準(zhǔn)備多雙筷子。將每兩支筷子交叉擺放，交叉上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。假如搭得好的話，最終形成的會是四邊形的塔。效果：可以提高孩子的留意力，還能幫忙孩子建立空間概念。7小小指揮家給孩子放一些平常喜歡聽的古典樂曲。讓他拿筷子，按音樂的節(jié)奏來訓(xùn)練指揮。假如有時機(jī)，不妨帶孩子參與音樂會，讓他對音樂指揮有真實的感受。效果：音樂指揮訓(xùn)練可以讓孩子表達(dá)自己的情感，錘煉節(jié)奏感，還能讓孩子體會指揮家的感受，提高想象力。8鍋碗瓢盆交響曲把廚房里的鍋碗瓢盆拿出來，讓孩子用筷子盡情地敲擊，從中感受不同物體發(fā)出的聲響。效果：敲擊動作對釋放心情很有好處，可以讓孩子得到充足的宣泄。敲擊不同物體時發(fā)出的不同聲響，還能提高孩子的感知力。Tips：1.孩子玩筷子時，肯定要留意安全，不要讓孩子拿著筷子處處跑。2.常常讓孩子運(yùn)用筷子做游戲，可以讓他漸漸了解筷子的特性。3.多讓孩子運(yùn)用剪刀（兒童專用），對以后運(yùn)用筷子也有幫忙。4.開頭時要讓孩子夾大塊一些的東西，讓他有成就感，嫻熟后再夾小的東西。5.筷子用得好的時分，你肯定不要遺忘好好夸贊孩子一番。許多人會認(rèn)為，叉子比筷子簡單學(xué)，所以經(jīng)常會無視叉子的作用。其實，叉子用好了，同樣會對頭腦的發(fā)育起到良好的刺激作用。叉子游戲1重塑橡皮泥準(zhǔn)備一些橡皮泥，先讓孩子充足地揉、捏。然后把橡皮泥平鋪在盤子上，再讓孩子拿叉子去盡情地壓、按、刮，看看橡皮泥會變成什么樣子的。效果：揉、捏橡皮泥的過程，可以錘煉孩子的觸覺；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同外形的東西，可以培育制造力和想象力。2繞線繩準(zhǔn)備一些線繩，繞成一個小卷。教孩子把叉子叉在線繩卷上，然后將叉子按一個方向旋轉(zhuǎn)，看看叉子是如何將線繩卷起來的。卷好后，再往相反的方向旋轉(zhuǎn)，慢慢地解開線繩卷。效果：旋轉(zhuǎn)線繩卷的動作，可以讓孩子感受到手腕關(guān)節(jié)和肌肉的活動；正反兩個方向的旋轉(zhuǎn)，可以幫忙孩子建立方向感。3用叉子作畫帶孩子去沙土較多的花壇里玩的時分，可以帶上一把叉子，讓孩子用叉子在沙土上畫出各種圖案。在家里，還可以在叉子上涂上不同的顏料，讓孩子拿著在紙上畫，看看會顯現(xiàn)什么樣的圖案。效果：在沙子上畫畫，可以讓孩子了解沙子的質(zhì)感。畫畫也是讓孩子表達(dá)情感的好方法。4叉食物把胡蘿卜、芹菜、蘑菇等質(zhì)感不同的蔬菜裝在盤子里，讓孩子用叉子分別叉起這幾種不同的蔬菜，體會它們各自不同的質(zhì)感。效果：由于蔬菜的質(zhì)感不同，孩子在運(yùn)用叉子去叉的時分，需要運(yùn)用不同的力度，這可以錘煉手部不同的肌肉。幼兒園大型親子游戲方案3一、活動時間：XX二、活動地點：幼兒園大操場、各班教室三、參與人員：全園師生及幼兒家長四、活動目標(biāo)：1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。3、促進(jìn)幼兒與父母或伙伴共同克服困難取得成功的精神，培育幼兒的團(tuán)隊合作精神。4、培育幼兒參與各種活動的愛好，能體驗到親子活動的.魅力。五、活動準(zhǔn)備：1、通知家長來園參與親子活動。2、準(zhǔn)備活動需要的材料。3、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。六、詳細(xì)活動布置：1、準(zhǔn)備活動：《放相親相愛一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。2、園長致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。3、支持人強(qiáng)調(diào)活動留意事項：（1）請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外損害；（2）在活動過程中務(wù)必遵守各項活動規(guī)章；（3）在活動中留意秩序，切勿擁擠；（4）參與活動的小好友都有獎品4、活動挨次：（1）小班（小一、小二）幼兒和家長共同表演體操；（2）中班（中一、中二）幼兒和家長共同表演體操；（3）大班（大一、大二）幼兒和家長共同表演體操；（4）各班幼兒和家長在帶班老師的帶著下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。（5）各班發(fā)放活動紀(jì)念品。5、活動結(jié)束，請家長各自帶幼兒回家。幼兒園親子游戲1.球球樂彈球準(zhǔn)備：6個乒乓球，6個紙箱玩法：準(zhǔn)備好3個乒乓球和3個紙箱，3個紙箱平放在一張桌子上，成品字形，家長/幼兒站在桌子面前，給其3個乒乓球，將手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)紙箱內(nèi)為勝。規(guī)章：乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進(jìn)箱方可。2.吸乒乓球準(zhǔn)備：9個乒乓球，6只盆，吸管若干。玩法：一個盆里放乒乓球，一個盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規(guī)章：不能用手拿乒乓球。3.吹乒乓球準(zhǔn)備：2個紙筐，積木，6個乒乓球玩法：將乒乓球從桌子上積木搭好的跑道中吹進(jìn)對面的筐內(nèi)，一吹進(jìn)的為勝。規(guī)章：不能用手拿球，只能用嘴吹。幼兒園大型親子游戲方案4一、活動目的：1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研討工作，主動推廣和傳播民間游戲。2、通過活動增進(jìn)親子之情，同時錘煉幼兒的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。3、強(qiáng)化家園聯(lián)系和溝通，體驗親子慶祝節(jié)目的歡樂。二、活動時間：20XX年5月29日上午三、活動地點：幼兒園操場四、活動主題：“我陪長輩憶童年傳統(tǒng)游戲玩起來”五、參與人員：全園老師和大班幼兒、家長。（每個家庭只來一名家長）六、活動流程：1、入場：各班老師、幼兒、家長集體入場就坐。2、老師跳皮筋開場。3、園長致節(jié)日賀詞。4、班級組親子傳統(tǒng)游戲。七、游戲介紹：游戲一：跳大繩準(zhǔn)備：長繩人數(shù)：每個班級5名幼兒和家長親子游戲。分兩輪進(jìn)行，每輪5個家庭。玩法：幼兒和家長間隔站成一豎排，老師甩繩，五分鐘時間內(nèi)，集體跳繩個數(shù)多的隊伍獲勝。游戲二：踢毽子準(zhǔn)備：毽子人數(shù)：每個班級12名家長參與游戲，分兩輪進(jìn)行。玩法：每三個家長為一組，合作踢毽子，五分鐘內(nèi)踢毽子數(shù)量最多的一組獲勝。游戲三、小螞蟻過河準(zhǔn)備：地墊人數(shù)：每個班級12名幼兒和家長親子游戲，分兩輪進(jìn)行，玩法：12組家庭分成兩隊，站在起點處，三塊地墊放在地上當(dāng)船，家長和幼兒分別站在地墊上，合作將地墊一個個往終點方向拿，腳不能離開地墊。到達(dá)終點的家庭將三塊地墊撿起跑回起點處交由下一個家庭連續(xù)游戲。最先完成游戲的隊伍獲勝。游戲四：擲沙包準(zhǔn)備：沙包人數(shù)：每個班級8名家長參與游戲，分兩組進(jìn)行。玩法：每組八名家長橫列在場地中間，老師分站在兩端。游戲開頭后，由站在兩端的老師輪番擲沙包，擲向中間的家長。如接住沙包，家長就下場站在兩端變成擲沙包的人，如被沙包擲中，就淘汰下場。游戲五：丟手絹準(zhǔn)備：手絹一條，幼兒圍成圓圈人數(shù)：每個班級20名幼兒參與游戲，各班幼兒圍成圓圈。玩法：小好友們圍成一圈坐下，其中一個小好友A站起來，拿著手絹，開頭在小好友們身后，繞外圈走。坐著的小好友開頭唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小好友的后面大家不要告知他”，歌曲結(jié)束之前丟手絹的小好友必需把手絹放在某個小好友B的身后，然后快速回到自己本來的位置。被選中的小好友B必需第一時間發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面，拿起手絹跟隨音樂“快點快點抓住他”追上丟手絹的小好友A，抓住了算是成功，否則就是失利，需要表演一個節(jié)目。八、留意事項：1、游戲一三項為親子游戲，游戲二、四項為家長游戲，游戲五為幼兒游戲。2、請家長認(rèn)真閱讀方案，在游戲一、二、三、四中選擇適宜的游戲到老師處報名。每個家庭限報一個游戲。3、參與游戲二、四項的家長，幼兒直接參與游戲五的活動。4、請大家著運(yùn)動裝參與活動。5、請活動過程中不要任意走動，不進(jìn)入游戲場地。4、游戲報名按報名先后確定，人滿請選擇其他游戲。幼兒園大型親子游戲方案5新學(xué)期開學(xué)了，幼兒園的的小好友總是喜歡各種各樣好玩的游戲，中國育兒在線整理一些幼兒園的常規(guī)戶外游戲，希望能讓您的教學(xué)更上一層，同時也合適家長在平常帶孩子玩，不但好玩還能增加親子感情!1、貼鼻子玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小好友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的精確即獲勝利。規(guī)章：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。2、兜兜水果準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果（可用其他物品代替），場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。玩法：孩子站在線后面對自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。3、我的寶