廣東汕頭超聲電子公司培訓管理規(guī)定

廣東汕頭超聲電子公司培訓管理規(guī)定二○○二年二月為規(guī)范廣東汕頭超聲電子股份有限公司（以下簡稱公司）總部及下屬各子、分公司、事業(yè)部（以下簡稱下屬單位）培訓管理工作，使培訓更有利于公司競爭力的提高，公司根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需要，在考慮培訓效益的情況下，實行統(tǒng)一安排和個人爭公司實行人員分層化、方法多樣化、內(nèi)容豐富化的培訓政策，并給予工作業(yè)績突出公司各下屬單位應(yīng)根據(jù)本制度制定實施細則。培訓組織管理公司人力資源部是公司培訓的歸口管理部門公司人力資源部負責公司總部所有培訓活動和副經(jīng)理以上人員的專業(yè)技術(shù)培訓，副經(jīng)理以上人員的管理培訓應(yīng)報公司人力資源部統(tǒng)一安排，副經(jīng)理以上人員的所有培訓均應(yīng)報公司人力資源部備案。其他部門負責協(xié)助人力資源管理部門進行與本部門相關(guān)培訓的需求分析與（一）單位培訓工作檔案，包括培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓教師、考核方式、培訓人數(shù)、培訓時間、培訓效果等。（二）員工個人培訓檔案，包括培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓時間、培訓培訓需求分析與計劃培訓項目設(shè)計培訓組織實施培訓成果轉(zhuǎn)化培訓效果評價培訓需求分析與計劃人力資源管理部門每年十一月初發(fā)放《員工培訓需求調(diào)查表》，該表由員工本人填寫，工人的《員工培訓需求調(diào)查表》可由其領(lǐng)班/組長等統(tǒng)一填寫，部門負責人根據(jù)本部門的業(yè)務(wù)目標對員工填報的《員工培訓需求調(diào)查表》進行審核，填寫《部門培訓需求表》，十一月底前一起報人力資源管理部門。培訓需求分析人力資源管理部門在收集、整理、分析各部門培訓需求的基礎(chǔ)上，對有關(guān)的專家和相關(guān)部門進行訪談，并結(jié)合本單位發(fā)展戰(zhàn)略、年度目標、相關(guān)部門業(yè)績、員工考核評定、員工職業(yè)生涯管理等確定公司的培訓需求。培訓計劃的制訂人力資源管理部門根據(jù)培訓需求分析制訂公司年度培訓計劃初稿，培訓計劃內(nèi)容應(yīng)包括培訓的部門、培訓對象、培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓教師、培訓方式、培訓經(jīng)費預算、培訓時間等。計劃初稿應(yīng)返回各部門進一步討論修改，提交司務(wù)會（股份公司總部）或總經(jīng)理辦公會（各下屬單位）審批。各下屬單位的培訓計劃在提交審批之前應(yīng)報股份公司人力資源部審核協(xié)調(diào)。派培訓申請表》，報人力資源部門審核，經(jīng)本單位總經(jīng)理或其授權(quán)人批準后由人力資源管理部門組織執(zhí)行；臨時提出的內(nèi)部培訓或進修經(jīng)人力資源部審核后，報其直接上級審批，人力資源管理部門組織執(zhí)行。培訓項目設(shè)計人力資源管理部門應(yīng)根據(jù)培訓計劃進行各個培訓項目的設(shè)計，設(shè)計內(nèi)對象、明確的培訓目標、較為詳細的培訓內(nèi)容和計劃、培訓教師、具體的培訓方式、考核方式、培訓經(jīng)費預算、培訓時間等。培訓內(nèi)容分類包括知識、技能、系統(tǒng)理解與創(chuàng)造力等。知識培訓包括公司文化、發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)章制度、基本政策、與所在崗位相關(guān)的專業(yè)知識培訓等，使員工掌握公司的政策和行為規(guī)范，具備完成本職工作所必需的基礎(chǔ)知識和達到高包括崗位職責、操作規(guī)程和專業(yè)技能的培訓，使員工在充分掌握理論的基礎(chǔ)上，能系統(tǒng)理解與創(chuàng)造力培訓新理念、新思維等有助于員工對整個生產(chǎn)或服務(wù)過程及各部門之間的關(guān)系進行系統(tǒng)副總經(jīng)理等）主要培訓內(nèi)容：現(xiàn)代經(jīng)營理念、行業(yè)與市場發(fā)展動態(tài)、高級工商管理知自我培訓是員工在工作時間之外，通過自學或其他形式積極提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，自己承擔費用的培訓方式。員工自我培訓是其他培訓方式的基礎(chǔ)，公司鼓勵員工根據(jù)自身的愿望和條件，利用業(yè)余時間進行自我培訓，對業(yè)績有改善的員工給予獎勵，同時優(yōu)先考慮晉升。公司對員工自我培訓發(fā)生的費用，原則上不予報銷。公司內(nèi)部培訓是指由公司總部及下屬單位內(nèi)部組織管理的培訓，主要有以下幾種形“師帶徒”，由一位專業(yè)水平和威望高的員工主要負責對應(yīng)員工的成長；現(xiàn)場培訓：根據(jù)工作需要由有關(guān)管理人員或資深技術(shù)人員在工作現(xiàn)場進行的培訓；“以會代訓”：在專業(yè)技術(shù)研討會或管理會議上由有關(guān)技術(shù)專家或管理人員進行的專家講座：公司每年邀請高、中層管理人員、有關(guān)專家就公司經(jīng)公司外部培訓是指選派員工參加由公司以外單位組織管理的培訓，主要有以下幾種參加有關(guān)專題研討會、展覽會；公司根據(jù)發(fā)展需要在有關(guān)人員自我培訓的基礎(chǔ)上進行特定項目的培訓，培訓形式副經(jīng)理以上職位前半年內(nèi)，人力資源管理部門應(yīng)組織進行晉升新職位培訓，包括參加針對晉升崗位的外部專題培訓和公司領(lǐng)導人統(tǒng)一安排的內(nèi)部培訓。培訓組織實施人力資源管理部門根據(jù)年度培訓計劃和培訓項目設(shè)計協(xié)調(diào)組織負責協(xié)助，如果直線部門因工作需要要求調(diào)整培訓項目實施，應(yīng)提前向人力資源管理部門提出申請，報總經(jīng)理或其授權(quán)人審批。人力資源管理部門負責對培訓過程和培訓考核結(jié)果進行記錄，人力資源管理部門負責監(jiān)督公司內(nèi)部培訓期間員工出勤情況，培訓成果轉(zhuǎn)化為提高培訓效益，增強公司競爭力，人力資源管理部門、受訓者在培訓結(jié)束后，應(yīng)認真對自己的相關(guān)問題進的培訓成果，在工作中加以應(yīng)用提高，并在必要時，尋求上司、同事、培訓者、人力資源管理部門或其他人的支持。受訓者的上司負責監(jiān)督受訓者將培訓成果運用于公人力資源管理部門應(yīng)在每一位受訓者外訓結(jié)束后，及時對受訓認，督促受訓者建立培訓成果應(yīng)用計劃及衡量指標，協(xié)助解決成果轉(zhuǎn)換中的障礙，并定期檢查、分析培訓成果應(yīng)用效果，以利于培訓改進。內(nèi)部培訓結(jié)束后，由受訓者的上司督促受訓者建立培訓成果應(yīng)用計劃及衡量指標，報人力資源管理部門備案。對于成功運用培訓成果改進業(yè)績的員工給予應(yīng)有的獎勵，并在以后的培先的考慮，對于受訓者未能運用培訓成果改進業(yè)績或改進不明顯的員工給予必要的反饋，并減少其受訓的機會。培訓效果評估人力資源部負責組織培訓結(jié)束后的培訓效果評估，培訓效果包括認果、情感成果、績效成果、投資收益率等。針對不同培訓情況進行效果評估。認知成應(yīng)用筆試來評價認知成果。技能成果用來評價技術(shù)或技能及行為方式的水平，它包括技能的獲得與學習及技能在工作中的應(yīng)用，可通過觀察員工在工作抽樣中的績效來評估。情感成果包括對工作多樣化的接受、學習動機、安全態(tài)度和顧客服務(wù)定位等，可通過調(diào)查、訪談來進行衡量。績效成果包括由于員工流動率或事故發(fā)生率的下降導致的成本降低、產(chǎn)量的提高及產(chǎn)品質(zhì)量或顧客服務(wù)水平的改善，用現(xiàn)場觀察與記錄來衡量。投資收益率指培訓的貨幣收益與培訓成本的比較。收益指公司從培訓結(jié)束后一年內(nèi)獲得的貨幣價值，成本包括直接成本和間接成本。培訓成本包括項目開發(fā)或購買成本、培訓者及輔助人員工資、因員工參加培訓而損訓結(jié)束后的評估要結(jié)合培訓人員的表現(xiàn)，做出總的鑒定。也可要求受訓者寫出培訓小結(jié)，總結(jié)在知識、技能、行為、態(tài)度上的進步，與培訓成績一起進入員工個人培訓檔培訓效果評估的方法包括比較法、集體評議法、個案分析法、問比較法分縱向比較法和橫向比較法，縱向比較法指把評估對象進行培訓前后的比較，衡量培訓的作用；橫向比較法將培訓對象與未接受培訓的對象對比，衡量培訓效由評估工作的業(yè)務(wù)人員參加，并邀請相關(guān)人員針對評估指標對評估對象逐個進行評個案法通過分析評估對象的典型事例和行為來評價培訓成果。員工的培訓權(quán)利和義務(wù)培訓期間一律不得故意規(guī)避或不到，對無故遲到和不到的員工，受訓者在參加重要的內(nèi)部和外部培訓后，應(yīng)及時將有效證明，經(jīng)所在部門負責人審核，報主管人力資源的副總經(jīng)理審批，可按公假處具備下列條件之一的，受訓員工須與公司簽訂培訓合同。外部脫產(chǎn)培訓時間在個月以上；公司支付培訓費用在元以上。本制度由人力資源部擬定，經(jīng)司務(wù)會審議，總經(jīng)理附件一：新員工培訓管理辦法為規(guī)范公司新員工培訓管理，使新員工盡快熟悉和適應(yīng)公司文化、制度和行為規(guī)范，縮短勝任本職崗位的時間，特制定本管理辦法。公司新員工實行“先培訓、后上崗”原則。本辦法適用于公司總部及下屬單位的新員工。組織管理新員工培訓由股份公司人力資源部和各下屬單位人力資源管理部參加新員工培訓的員工在培訓期間如需請假者，應(yīng)在試用期內(nèi)培訓結(jié)束后，應(yīng)進行考核。不合格者，重新培訓，仍不合格者，人力資源管理部門為每一位員工建立培訓檔案，新員工培訓考通識培訓通識培訓是指對新員工進行公司概況、有關(guān)管理流程的培訓，使新員新員工通識培訓內(nèi)容由公司人力資源部負責部門工作引導部門負責人代表部門對新員工表示歡迎，介紹新員工認識新員工培訓評估通識培訓結(jié)束后由人力資源部組織新員工測驗和座談，不合格者應(yīng)參加補充培訓。附件二：培訓運作流程提出個人培訓需求分析匯總部門需求人力資源部門總經(jīng)理或其授權(quán)人提出個人培訓需求分析匯總部門需求完成培訓記錄培訓效果評價所有資料歸檔涉及培訓費用，人力資源管理部門審核后由總經(jīng)理或授權(quán)人審批。1附件三：員工培訓需求調(diào)查表工作任務(wù):個人培訓需求:注:培訓方式指在崗、脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余注：本表格作為人力資源部統(tǒng)計員工培訓需求制定全年培訓計劃使用。附件四：部門培訓需求表培訓內(nèi)容培訓時間參加人員教師培訓方式培訓內(nèi)容培訓時間參加人員教師培訓方式考核方式備注附件五：外派培訓申請表培訓項目起止時間工作任務(wù)：培