2023年4月江蘇省高等教育自學(xué)考試：魯迅研究試卷(含答案)

魯迅爭(zhēng)論試卷27039)本試卷分為兩局部,100分,150分鐘。第一局部為選擇題,13頁,3頁。應(yīng)考者必需按試題挨次在“答題卡”上按要求填涂,答在試卷上無效。其次局部為非選擇題,44頁,1頁。應(yīng)考者必需按試題挨次在“答題卡“上作答，答在試卷上無效。第一局部選擇題〔30分)一、單項(xiàng)選擇題〔30小題,1分,30分)在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題卡“的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。1.在魯迅身上,超常的“熱忱和性格”通常分散在一起,集中表達(dá)為A.韌性的戰(zhàn)斗精神和雄偉的人格力氣多才多藝與學(xué)識(shí)淵博對(duì)傳統(tǒng)文化“吃人”本質(zhì)的覺察Q2.魯迅的反叛性思維的最重要的表現(xiàn)形式是開放B.聯(lián)想C.疑心D.尖刻《進(jìn)化論與論理學(xué)》的作者是A.達(dá)爾文赫胥黎C.嚴(yán)復(fù)D.波特萊爾魯迅稱“血債必需以同物歸還”的文章是A.《紀(jì)念劉和珍君》B.《淡淡的血痕中》C.《死地》D.《無花的薔薇之二》《彷徨》扉頁引用的詩句出自A.《天問》B.《離騷》C.《九歌》D.《詩經(jīng)》魯迅曾將“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之”這副對(duì)聯(lián)書贈(zèng)A.胡風(fēng)B.馮雪峰C.瞿秋白D.方志敏屬于魯迅翻譯的作品是A.《死魂靈》B.《浮士德與城》C.《鐵流》D.《靜靜的頓河》A.2023萬字B.170萬字C.80萬字D.800多萬字魯迅指出封建倫理道德戕害女性不僅在身體上,而且在精神上,提醒這一問題的最典型的小說是A.《傷逝》B.《祝?！稢.《風(fēng)波》D.《離婚》在“五四”以前,集中反映魯迅對(duì)文藝本質(zhì)的見解的兩篇文章是A.《摩羅詩力說B.《文藝與革命C.《文藝與D.11.1911年冬,魯迅創(chuàng)作的文言小說是A.《狂人日記》B.《懷舊》C.Q正傳》D.《孔乙己》最早以“魯迅”為筆名發(fā)表的作品是A.《懷舊》B.《狂人日記》C.《我之節(jié)烈觀》D.《斯巴達(dá)之魂》魯迅作品中描寫寡婦“守節(jié)”悲劇的是A.《傷逝》B.《孤獨(dú)者》C.《白光》D.《明天》魯迅以張勛復(fù)辟為故事背景的作品是A.B.《藥》C.《風(fēng)波》D.《離婚》屬于魯迅小說中的封建末代學(xué)問分子的是A.呂緯甫B.魏連曼C.陳士成D.子君魯迅小說中對(duì)一種學(xué)問分子人生之路的比方:“蜂子或蠅子停在一個(gè)地方,給什么來一嚇，即刻飛走了,但是飛了一個(gè)小圈,便又回來停在原地點(diǎn)《孤獨(dú)者》《在酒樓上》C.《孔乙己》D.《傷逝》魯迅與挪威劇作家易卜生的劇本《玩偶之家》有肯定聯(lián)系的小說是A.B.《挪拉走后怎樣》C.《傷逝》D.《風(fēng)波》屬于魯迅小說中勞動(dòng)農(nóng)民形象的是A.愛姑B.子君C.四銘D.狂人Q正傳》中的人物的是趙七爺B.趙太爺C.七大人D.丁舉人消滅“叭兒狗阿隨”這一精彩情節(jié)的魯迅作品是A.《論“費(fèi)而潑賴”應(yīng)當(dāng)緩行》C.《狗的駁詰》D.《傷逝》魯迅對(duì)封建道德觀念批判,對(duì)共性解放思想的理解,隨著社會(huì)進(jìn)展而不斷深化的雜文是A.《挪拉走后怎樣》B.《我們現(xiàn)在怎樣做父親》C.《我之節(jié)烈觀》D.《燈下漫筆》屬于魯迅前期雜文集的作品是A.《華蓋集》B.《而己集》C.《三閑集》D.《二閑集》最能夠表達(dá)魯迅雜文“規(guī)律性”藝術(shù)特點(diǎn)的作品是A.《論“費(fèi)爾潑賴”應(yīng)當(dāng)緩行》B.《對(duì)于左翼作家聯(lián)盟的意見》C.《二丑藝術(shù)》D.《并非閑談》魯迅散文詩《野草》中為悼念“三一八”死難烈士而作的作品是A.《死火》B.《墓碣文》C.《淡淡的血痕》D.《死后》魯迅稱創(chuàng)作素材是“從記憶中抄出來的”作品集是A.《墳》B.《朝花夕拾》C.《二心集》D.《野草》70多首,就詩體來說有三種:舊體詩、詩和A.民歌體詩B.自由體詩C.散文詩D.格律體魯迅詩歌《湘靈歌》的主題是A.歌頌湘水女神B.聲討國(guó)民黨反革命文化“圍剿”C.悼念左聯(lián)五烈士D.揭露國(guó)民黨反革命軍事“圍剿”28.魯迅最早出版的翻譯小說集是A.《死魂靈》B.《消滅》C.《域外小說集》D.《童話集》29.1909年,魯迅在杭州、紹興任中學(xué)教員時(shí),就輯錄過亡佚的古小說和會(huì)稽的古代文集歷史、地理佚書C.地理佚書D.歷史佚書30.1903年魯迅發(fā)表的兩篇科學(xué)論文是《中國(guó)地質(zhì)略論》和A.《化學(xué)衛(wèi)生論》B.《中國(guó)礦業(yè)志》C.《說鉬》D.《進(jìn)化和退化》其次局部非選擇題〔共70分)二.填空題〔10小題,1分,10分)31.魯迅從西方一系列重大科學(xué)成就中得到啟發(fā),在1907年寫了介紹生物進(jìn)化論的論文 32.魯迅早在日本弘文學(xué)院時(shí),出于對(duì)民族和人民前途的關(guān)心,他常常與同學(xué)許壽裳爭(zhēng)論的問題是 。五四文化運(yùn)動(dòng)中,魯迅發(fā)表了很多戰(zhàn)斗性的雜文,在《青年》上開拓的專欄是 。魯迅在“左聯(lián)”成立大會(huì)上一針見血地指出“左翼”作家其實(shí)是很簡(jiǎn)潔成為“右翼”家的,這篇演講題為 。魯迅在《我們現(xiàn)在怎樣做父親》一文,分析了封建倫理道德觀念中的“孝道”,首先入手的關(guān)系是 。19185月起,,算是顯示了 的實(shí)績(jī)。37.1922年冬天,魯迅寫作小說《 》,原名《不周山》,曾收入《吶喊》初版。左聯(lián)五烈士被害兩周年,魯迅再次責(zé)備劊子手的血腥罪行,贊揚(yáng)先烈的貴重品質(zhì),寫了 。魯迅寫于1926年的《朝花夕拾》曾間續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊,總題為 ?！皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為需子?！钡脑娋涑鲎贼斞傅脑姼?。三、名詞解釋題〔3小題,2分,6分)莽原社“力之美”《墳》〔4小題,6分,24分)44.簡(jiǎn)述魯迅改造國(guó)民性思想的主要內(nèi)容和其意義。簡(jiǎn)述魯迅與民俗文化的關(guān)系主要表達(dá)在哪幾方面?簡(jiǎn)述魯迅歷史小說《故事編簡(jiǎn)述魯迅詩歌的挖苦特點(diǎn)。五、論述題〔3小題,10分,30分)試述構(gòu)成魯迅人格魅力的主要方面。試述魯迅小說《傷逝》愛情悲劇的思想內(nèi)涵。50.試述魯迅雜文的藝術(shù)成就。【參考答案】20234月試題[具體解析]一、單項(xiàng)選擇題〔教材) 〔) 〔) 〔〔)〔))18.A〔P243)19.B〔P285)20.D〔P299)21.A〔P310)22.A〔P308)23.B〔P328)24.C〔P345)25.B〔P357)26.A〔P365)27.D〔P370)28.C〔P396)29.B〔P400)30.C〔P408)二、填空題31.人之歷史〔P41)〔33.隨感錄〔P300)34.對(duì)于左翼作家聯(lián)盟的意見〔P60)〔〔37.補(bǔ)天〔P269)為了淡忘的紀(jì)念〔P319)舊事重提〔P357)40.自嘲〔P372)三、名詞解釋41.莽原社〔P48):參考答案：二十年月文學(xué)團(tuán)體名稱。1925年成立，成員有魯迅、高長(zhǎng)虹、向培良等。該社創(chuàng)辦了雜志《莽原力、就文明發(fā)起攻擊。.〔教材說明:此題考察的學(xué)問點(diǎn)較偏。其實(shí)，考生在考試的時(shí)候遇到這樣的題目不必可怕，由于一100目，肯定要調(diào)整好自己的心態(tài)?！睵308):歷史國(guó)民性的解剖。題目含有掩埋和紀(jì)念過去,開拓將來之意。四、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述魯迅改造國(guó)民性思想的主要內(nèi)容和其意義〔教材P7)答:魯迅的改造國(guó)民性思想包括兩方面的內(nèi)容:一方面是揭露和批判國(guó)民性的弱點(diǎn)，一方面是精神的誕生。銳的、猛烈的現(xiàn)實(shí)意義。44.簡(jiǎn)述魯迅與民俗文化的關(guān)系主要表達(dá)在哪幾方面〔P125-126)答:魯迅與民俗文化的關(guān)系最明顯的是他的生平和創(chuàng)作。魯迅與民俗文化的關(guān)系更為重要的是他在文學(xué)創(chuàng)作上所受紹興地方民俗文化的影響。魯迅的文學(xué)創(chuàng)作之于民俗文化，還表達(dá)在創(chuàng)作技巧上所受民間文學(xué)、民間藝術(shù)的影響?！步滩腜276-277，與2023年453題全都)答:“油滑”之利，首先在于這些糅入古人古事中的現(xiàn)代細(xì)節(jié)可以借古諷今，引發(fā)人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中丑惡、迂腐的現(xiàn)象和人物的憎惡:其次，制造了獨(dú)特的藝術(shù)效果，在歷史小說的體裁上也不失為一種有益的探究。“油滑”之弊也是多方面的。其一，作為歷史小說,其現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗性主要在于主題對(duì)現(xiàn)實(shí)的滲透與深入,:其二，神話、傳奇、歷史題材與過多的明明白白的生活細(xì)節(jié)混雜,有損于藝術(shù)的完整性，沖淡了典型環(huán)境與主要人物性格的關(guān)系。〔教材P382-383〕答:其一,“活剝”古詩,注入今人今事:其二,承受舊體,半文半白，以通俗淺顯的文字,收挖苦幽默之效;,從而產(chǎn)生幽默感和挖苦性。五、論述題試述構(gòu)成魯迅人格魅力的主要方面。〔P13-26;1頁,2023451題、2023751題全都,2023451題全都)答:〔1)“多才多藝和學(xué)識(shí)淵博:a.同時(shí)擁有舊學(xué)的根柢和學(xué)的根柢:b.具備了深厚的中西文化的素養(yǎng):c.卓越的文化識(shí)見，正由于他對(duì)“中國(guó)傳統(tǒng)文化”和“活著的傳統(tǒng)文化”有著超出同時(shí)代人的深刻的生疏,才使他取得了超越時(shí)人的文化業(yè)績(jī)?！?)超常的“熱忱和性格:韌性的戰(zhàn)斗精神和雄偉的人格力氣。魯迅的韌性戰(zhàn)用毛澤東的一句話來概括,即“沒有絲毫的奴顏和媚晉〔3):第一，開放性;其次，反叛性:第三，在思維中承受簡(jiǎn)括、明快的推斷方式:第四，在思維中還常常承受一種由果溯因的反向分析方法。以上三點(diǎn)是構(gòu)成魯迅人格魅力的主要方面。48.試述魯迅小說《傷逝》愛情悲劇的思想內(nèi)涵。〔P295-2982023453題、2023453題、2023448題、2023449題全都，格外重要的學(xué)問點(diǎn)，再次強(qiáng)調(diào)屢次考到)答:《傷逝》的獨(dú)特意義就在于深刻地提醒了造成涓生、子君愛情悲劇的緣由，顯示了深遠(yuǎn)的思想意義:〔1)造成滑生、子君愛情悲劇緣由之一，就是家庭之外有一個(gè)可怕的社會(huì)。魯迅通過涓生、子君的愛情悲劇,表達(dá)了對(duì)舊社會(huì)的生氣?！?)涓生、子君的愛情之所以成為悲劇的緣由，還在于他們根本上是愛情的盲者。并不是真正的懂愛情?！?)《傷逝》悲劇的成因,還在于男女仆人公過高地估量了個(gè)人的力氣。當(dāng)?shù)奈淦?在社會(huì)尚未解放之前,共性不行能獲得徹底的解放。50.〔P327-334)答:魯迅雜文既具有雜文藝術(shù)的共同特點(diǎn)，又具有獨(dú)特的風(fēng)格?！?〕規(guī)律性;〔2)形象性:魯迅將抽象的道理形象化，其雜文的形象化手法是多種多樣的:其一,比方:其二，說故事;其三，生動(dòng)地描敘完整的日常生活現(xiàn)象或情景，突