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人教版初一下學(xué)期期末復(fù)習(xí)題六弘德中學(xué)七年級語文下期末復(fù)習(xí)題六一、知識積累與運用(第1—9題,共27分)1.下列詞語加點字讀音完全正確的一項是(2分)(

)A.哺育(bǔ)遒勁(qiú)

潛心貫注(qián)沮(jǔ)喪B.花圃(fǔ)腦髓(suì)回環(huán)曲折(qū)菜畦(qí)

C.陰霾(mái)歸省(shěng)叱咤風(fēng)云(chì)嫉(jì)妒

D.祈禱(qí)亢奮(kàng)鮮為人知(xiān)

環(huán)謁(yè)2.選出下列詞語字形正確的一項(2分)()A.可歌可泣迫不急待截然不同鋒芒畢露

B.馬革裹尸燕然勒功契而不舍渾身懈數(shù)

C.義憤填膺來勢洶洶相得益彰婦孺皆知A.一個初一的學(xué)生,竟能寫出如此漂亮的字,真叫人肅然起敬。B.中國政府對日本在釣魚島問題上的肆意妄為,提出了嚴正抗議。C.任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來,都不過是滄海桑田。D.5月26日凌晨,兩只德國球隊上演了一場石破天驚的比賽,最終拜仁慕尼黑隊以6.下列語句中沒有語病的一項是。(2分)()A.紀錄片《舌尖上的中國》不僅引發(fā)了人們對“文化認同”和“軟實力輸出”的思考,而且讓人懷念童年時的美味。B.許多海洋生物的藥用價值正在逐漸被推廣和發(fā)現(xiàn)。C.綏棱縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽注重培養(yǎng)青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實踐。D.山坡上一個牧童正牽著牛吃草。7.詩文默寫(10分)(1)幾處早鶯爭暖樹,。(白居易《錢塘湖春行》)(2),風(fēng)正一帆懸。(王彎《次北固山下》)(3)夕陽西下,。(馬致遠《秋思》)(4)春潮帶雨晚來急,。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)(5),何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)(6)馬上相逢無紙筆,。(岑參《逢入京使》)(7)《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭不遠萬里奔赴戰(zhàn)場的颯爽英姿的詩句是。(8)雁過留聲,常引起詩人的情思。請寫出古詩中含有“雁”的連續(xù)兩句:,。8.賞析《峨眉山月歌》,回答問題。(3分)峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝洲。(1)“影入平羌江水流”中的“影”是指月影還是指人影?(1分)(2)你認為這首詩的核心字是哪個?抒發(fā)了詩人怎樣的情感?(2分)9.名著知識(2分)下列說法不準確的一項是()

A.俄國作家高爾基的自傳體小說“三部曲”是指《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。

B.《童年》中的主人公阿廖沙童年在痛苦中長大,唯有在外祖母的影響下,才逐漸成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

C.法布爾是法國昆蟲學(xué)家,他的《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”。

D.《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作,也是公認的文學(xué)經(jīng)典,魯迅把它奉為“講昆蟲生活”的楷模。得分評卷人二、語文與生活(第10題,共9分)10.越來越多的人使用鍵盤書寫,用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機,央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大會》,吸引觀眾在電視機前同步參與,在游戲中學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)略漢字之美。為此我校七年級四班開展了“寫好漢字,學(xué)好母語”為主題的班隊活動。請你參加。(1)【漢字書寫我宣傳】(1分)結(jié)合材料,給《中國漢字聽寫大會》擬寫一句宣傳標語。(緊扣主題,言簡意賅,不超過15字)(2)【聽寫大會我來秀】(4分)根據(jù)拼音和解釋在括號中填上正確的漢字liànyàn(形容水波蕩漾的樣子。)()()(3)【仿照示例,為本次主題班會設(shè)計兩個活動】(2分)活動一:漢字書法比賽;活動二:活動三:(4)【漢字書寫我給力】(2分)假如你所在的班級舉行有關(guān)規(guī)范漢字書寫的辯論會,正反方激烈交鋒,請針對下面的反方觀點,為正方寫出辯論詞。反方:現(xiàn)在是信息時代,計算機書寫已經(jīng)普及,有這樣快而好的書寫方式,我們何必浪費時間練習(xí)寫漢字呢?正方:。三、閱讀理解及分析(第11——21題,共34分)(一)閱讀下面的文言文,回答11—14題。(11分)狼一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。

屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。11.解釋下面加點的字。(2分)①顧野有麥場②其一犬坐于前12.下列加點字的意義和用法不同的一項是(2分)()A.久之,目似瞑B.與廳室之東北角施八尺屏障又數(shù)刀斃之蜀之鄙有二僧C.吾欲之南海,何如?D.恐前后受其敵送杜少府之任蜀州屠自后斷其股13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(4分) ①一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。②禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。14.結(jié)尾兩句的含義是什么?它在文章中起了什么作用?(3分)(二)閱讀文章,完成15—18小題(10分)飛機黑匣子①現(xiàn)代民航客機盡管采用大量新技術(shù),采取許多安全防范措施,但意外墜機事件仍在所難免。一旦發(fā)生空難,人們總是千方百計尋找黑匣子,從中分析事故原因。②黑匣子是一種飛行記錄儀。它記錄下飛行中的重要參數(shù),例如,飛機相對地面狀態(tài)、速度、高度、航向、航速、燃料等等。依照這些參數(shù),就可以很容易標繪出航跡。信息隨錄隨洗,但保留飛機失事前數(shù)小時的飛行信息。③其實黑匣子并非黑色,而是桔紅色。它之所以采用桔紅色,主要為了與周圍地形地貌顏色相區(qū)別,便于搜尋。除了桔紅色外表外,為了更容易找到它,黑匣子還裝有無線電信標,這種裝置能自動、定時向外發(fā)射一定的無線電信號,便于專用的接收機接收。④黑匣子外殼十分堅固。它能同時承受來自三個方向3.4公斤重的物體長達5分鐘的撞擊;能承受一件230公斤的重物從3米高度砸下的沖擊;黑匣子表面覆涂隔熱材料,能經(jīng)受起火爆炸,并能在1100℃的烈火中燒半小時;能在⑤為了保證黑匣子能正常工作,與所有航空航天設(shè)計一樣,它在工作程序和故障考慮上有很高的“自保性”和“互保性”。這點好比進入銀行金庫的規(guī)章制度一樣,目的是為了萬無一失。例如黑匣子的電源供給很特殊。在正常情況下,黑匣子所需的直流電由飛機的發(fā)電系統(tǒng)供給。這種發(fā)電機是交直流變換機,將發(fā)出的交流電直接由直流電機變換成直流電。而一旦發(fā)電機出故障時,立即自動切換成由蓄電池供電,提供所需的電壓。又如黑匣子的工作開關(guān)一般在飛機發(fā)動前應(yīng)接通,但即使駕駛員忘記了也無妨。當飛機在跑道上滑行到一定速度后,起落架自動收回,黑匣子的工作開關(guān)因起落架支柱的壓力而自動接通。⑥目前正在研制中的黑匣子將趨于微型計算機化。這個電子裝置被裝在一個保護匣內(nèi),它由采集數(shù)據(jù)的接口卡片、存儲器和把信息編入存儲器的程序三個主要部分組成。它與傳統(tǒng)的黑匣子相比有很大優(yōu)越性,例如,它可以變換參數(shù)記錄速度,當一出現(xiàn)不正常時,便自動加快記錄速度,以備人們更加準確地進行分析,此外,它的體積也將被大大縮小。15.本文說明對象是。文章先介紹黑匣子的定義,然后從黑匣子易于尋找的原因、、等三個方面分別說明黑匣子的特點,最后闡述了黑匣子的發(fā)展趨勢。(3分)16.根據(jù)下列材料的要點,為“黑匣子”下定義(可以適當加進一些詞語,將四個要點完整地整合在一起)。(2分)①黑匣子用來記錄飛機飛行中的各種資料②飛機失事后可以依據(jù)黑匣子的記錄分析飛機失事的原因③黑匣子是一種飛行記錄儀④黑匣子裝在飛機的座艙里定義:17.第④段加點詞“往往”能否刪去?為什么?(2分)18.第⑤段主要運用了舉例子的說明方法,共列舉了兩個例子,這兩個例子能否刪掉一個?請說說理由。(3分)(三)閱讀文章,完成19—22小題(13分)藍丁立梅①她報出她的姓時,我們都訝異極了。藍,藍色的藍。那會兒,我們正站在藍藍的湖邊,藍藍的天空倒映在湖中,如一大塊藍玉。她的名字,應(yīng)和了眼前的景色。②我們一行人游西藏,她是半道上加進來的。之前,她一個人已游完拉薩,還在一家醫(yī)院里,做了一天的義工。五十多歲的人,看上去不過四十出頭,明麗得很。小導(dǎo)游喊同團稍上年紀的女人阿姨,卻叫她藍藍姐。③我們都羨慕她的明媚和精神氣。幾天的西藏行走,我們早已疲憊不堪,高原反應(yīng)也還在折磨著每一個人,一個個看上去灰頭土臉的,她卻飽滿得枝葉蔥蘢?!澳阏娌缓唵巍?,我們由衷地夸贊。她聽了,哈哈大笑,開心極了。④她愛笑,熱情,說話幽默。一團的人,分別來自不同地方,彼此間有戒備,一路上都是各走各的,少有言語。她的到來,恰如煦風(fēng)吹過湖面,泛起水花朵朵。眾人受她感染,都變得活潑起來親切起來,有說有笑的。原來,都不是冷漠的人哪。⑤很快的,她跟全團的人混熟了。這個頭疼,她給止疼藥。那個腹瀉,她給止瀉藥。有人削水果,不小心被刀劃破了手,她伸手到口袋里一掏,就掏出幾塊創(chuàng)口貼來。仿佛她會變魔術(shù)。大家對她敬佩和感激得不得了,她卻輕描淡寫地說,這沒什么,我只不過多備了點常用藥。⑥西藏地廣路遙,從一個景點到另一個景點,往往相距幾百公里。天未亮,我們就摸黑上路,所有人都睡眼惺忪,根本來不及收拾自己,只把自己囫圇塞進車子了事。她卻披掛完整,眼影,眉線,口紅,樣樣不缺,妝容精致。我們?nèi)滩蛔】此谎?,再看一眼,心里生出無限的感喟與感動來。⑦知道她的故事,是在納木措。面對變幻無窮風(fēng)光詭異的圣湖,她孩子一樣地歡呼奔跑,然后,雙膝突然跪下,淚流滿面。我們都嚇一跳,正愣怔著不知怎么辦才好時,聽到她喃喃地說,感謝上帝,我來了。⑧原來,她身患絕癥已兩年。醫(yī)生宣判的那會兒,她只感到天崩地塌。她在意過很多,得失名利,都曾是她的主題曲。她玩命地去爭,甚至因此忽略了家庭。當她知道自己的生命,只剩下短短三個月時,曾經(jīng)雙手緊握著的那一些,都成浮云了,她只要自己能活。⑨她重新打理自己的生活,養(yǎng)花種草,出門旅游,還常常去做義工,生命變得充盈起來。每天清晨睜開眼,看到窗外第一縷陽光,她的心里都會騰起一陣歡喜:感謝上帝,我又擁有一天!她把每一天,都當作是嶄新的,是重生。所以,心中時時充滿感激。她活過了醫(yī)生斷定的三個月,活過了一年,活過兩年,還將活下去。⑩生命本是如此珍貴,理當愛惜。我們不再說話,一起看湖。眼睛里,一片一片的藍,相互輝映交融。那是湖的藍,天的藍,廣闊無垠。(選自《揚子晚報》2013年19.第⑥節(jié)中“我們?nèi)滩蛔】此谎?,再看一眼”,“看”到了什么?作者為什么要重點描寫這一細節(jié)?(3分)20.第⑦節(jié)中“我們都嚇一跳”,聯(lián)系上文,說一說我們?yōu)槭裁磿皣樍艘惶???分)21.請你從語言運用的角度賞析以下兩句話。(4分)(1)幾天的西藏行走,我們早已疲憊不堪,高原反應(yīng)也還在折磨著每一個人,一個個看上去灰頭土臉的,她卻飽滿得枝葉蔥蘢。(從寫作手法的角度賞析)(2)她的到來,恰如煦風(fēng)吹過湖面,泛起水花朵朵。(從修辭手法的角度賞析)22.文章開頭寫“藍藍的湖邊,藍藍的天空”,結(jié)尾處又寫到了“湖的藍,天的藍”,有什么作用?(4分)四、構(gòu)思與表達(第23題,50分)23.從下面兩道作文題目中,任選一題,按要求作文。(一)根據(jù)自己要寫的材料

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