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文檔簡介
第優(yōu)選讀書日教育活動心得體會多例優(yōu)選讀書日教育活動心得體會1
書籍是人類永恒的精神食糧,古今中外哪一位賢才志士沒有書這個(gè)老師呢?俗話說的好,開卷有益,我們要多讀書,讀好書,豐富我們的知識,提高我們的寫作水平,為我們的成長之路添色增彩。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒有書籍,人類就沒有前進(jìn)的階梯,何談進(jìn)步,更何談發(fā)展呢?正因?yàn)橛辛藭?,人類的發(fā)展才有今天這樣的豐碩成果,所以,人類是離不開書的,我們要多讀書,好讀書,讀好書。
哪些書才對我們有益,才值得我們?nèi)プx呢?當(dāng)然,搞笑的漫畫書肯定是不行了,它只不過是一種休閑娛樂品而已,還有比較幼稚的童話書,雖然適合于小孩兒看,但是它又何嘗不是一種給人一些道理的好書呢?讀書就要讀這樣富含營養(yǎng)的,這樣的書才對我們有百益而無一害,才能讓我們健康成長。還有一些中外名著,如《假如給我三天光明》、《紅樓夢》、《西游記》等等的,都是好書,都是經(jīng)典。
讀書的時(shí)候可以作一些勾畫,摘記下來,必要時(shí)還可以用在你的文章里。書不可以讀一遍,讀一遍是挖掘不出精華的,只有反復(fù)的讀,才能發(fā)現(xiàn)文章中好多隱藏在地下的黃金,但每次讀都會有不同的感受,得到不同的啟示,甚至更好的道理。
笛卡爾曾經(jīng)說過讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,雖然你不可能真正和高尚的人在一起說話,但是你可以通過閱讀他(她)們的文章來了解他(她)、學(xué)習(xí)他(她)身上好的東西,來提高我們自己。
著名女作家冰心說我奉行九個(gè)字,就是讀書好,好讀書,讀好書。我想,我們也應(yīng)該奉行冰心的這九個(gè)字吧?
讀書好,好讀書,讀好書。誦經(jīng)典,悟成長。
優(yōu)選讀書日教育活動心得體會2
我雖然稱不上是一個(gè)地地道道的小書迷,可是我熱愛,熱愛閱讀,下面,一起來分享一下我閱讀的吧!
我,是一個(gè)喜歡的女生,可我不喜歡看書,每次一看到書都會昏昏欲睡,但是我的寫作特別好,特別是童話,我會把童話里那死氣沉沉的事物變得活蹦亂跳,我的作文常常得到好評,因?yàn)槲业木渥颖磉_(dá)通順,就像小河順暢的流過平原,沒有一點(diǎn)兒障礙。這時(shí),我心里也很開心。看好我,連作文班的老師也喜歡我,所以作文成了我第一大嗜好。
不知不覺的,三年級的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)飛馳而過了,向我們展開的是嶄新的一頁。老師布置讓我們寫一篇寫人作文,頓時(shí)傻眼了,因?yàn)橐郧皬臎]有寫過這一類題材的作文,我絞盡腦汁完成后,總算交了上去。不久,作文本發(fā)下來了,期待、憧憬,一下子全部涌了上來,我滿懷希望地打開本子,一看,得到了五個(gè)A,我高興地一蹦三尺高,可當(dāng)我知道老師的批改規(guī)則時(shí),我就像一個(gè)皮球泄了氣似的,軟弱無力。原來五個(gè)A只不過是一個(gè)很平常的成績,我這才靜下心來下定決心一定要寫好作文。于是,當(dāng)老師告訴我們秘訣時(shí),我恨不得長出一對兔耳朵來,可老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)提高作文水平的一條重要途徑就是看書時(shí),我就有些猶豫了,可又想了一下,試一次吧,也許試著讓自己愛上閱讀!
一開始,我坐在桌子上靜靜地看書,但是,過了一會兒,我的屁股像是被蚊蟲叮咬了似的,很不安分,終于,我抵擋不住外界的誘惑,跟伙伴們嬉鬧起來。上課鈴聲響時(shí),我安安分分地坐在位子上,我翻開書,我讀得很快,幾乎只是瀏覽一遍而已,我雖然劃了很多句子,確實(shí)也在輕聲讀,可是我只不過是有口無心罷了。我嘗試著第二次輕聲朗讀的時(shí)候,我只讀到一半,思緒就飛走了。在老師的多次提醒下,又繼續(xù)輕聲朗讀了起來。沒想到,天長日久,我愛上了閱讀。
當(dāng)我再次閱讀的時(shí)候,我讀出了別樣的滋味,之后,我了怎么運(yùn)用好詞好句,雖然我之后的作文成績高高低低,但我依然很快樂!因?yàn)槔蠋熣f,愛上閱讀比寫作更重要。
優(yōu)選讀書日教育活動心得體會3
我家的四處都放著書,書柜里放著,床頭前擺著,電話下壓著書,茶幾上擺著書,甚至連衛(wèi)生間里也不缺幾本雜志書刊,有人看了可能會說:這家人怎么這樣,把書亂放?可我就會說:不是,這是我全家四只蛀書蟲:我、爸爸、媽媽、姐姐的杰作。為什么說我、爸爸、媽媽、姐姐是蛀書蟲呢?聽了我下面的故事,大家肯定就會知道了。有一次,爸爸在網(wǎng)上訂了一本原來這就是春秋Ⅱ爭霸,由于我非常喜歡看這一本書,所以我等郵寄過來的那幾天心急如焚,恨不得書一下子就飛到家里,我看見了自己打開書津津有味地看____-。過了三天,書終于寄到了家里,我迫不及待得把手伸向那本書??墒牵徊ㄎ雌揭徊ㄓ制?,問題卻又來了。原來,與其同時(shí),還有另外兩只手伸向那本書,那兩只手是爸爸和姐姐的,因?yàn)榘职趾徒憬阋埠芟矚g看那一本書。經(jīng)過一番激烈的搶書大戰(zhàn),這本書最后被姐姐奪到了。我又生氣又不服,心想一定要拿到那本書,于是假裝看書實(shí)際上卻監(jiān)視著姐姐的一舉一動,十分鐘過去了,二十分鐘也過去了,三十分,四十分____。
突然,我發(fā)現(xiàn)姐姐要去冰箱里拿東西吃,想趁機(jī)拿走書,可誰知姐姐卻一邊走一邊看書,我氣急敗壞地走開,可又一個(gè)計(jì)劃在腦海中油然而生。在吃飯時(shí),我很早吃完晚飯,立刻跑出去找到了書,并把書藏在床底下,并跟媽媽講把竹席鋪在地上睡涼爽,我要在地上睡,媽媽答應(yīng)了,我就把竹席鋪在床旁邊,早早地睡覺,在睡的時(shí)候把書拿出來看,聽到腳步聲再把書放在床底,真有一種竊讀的滋味!怎么樣,大家聽了,一定知道了我家四只蛀書蟲的故事了吧!
優(yōu)選讀書日教育活動心得體會4
讀書應(yīng)該回歸生活。人生在世,一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,閱讀是重要的精神成長。從通俗層面講,無論哪一種層面的日常生活,背后都有相應(yīng)的物質(zhì)支撐,并非人人都能負(fù)擔(dān)得起。而讀書,作為一種精神生活,則相對容易得多、簡單得多。一個(gè)人,只要自己愿意,無論身處什么階層,都可以一生與書籍為伴,書就是生活不可分割的部分,涵養(yǎng)著生命的氣質(zhì)。
讀書就是生活方式。許多愛書人士都說,閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,往往始于孩提時(shí)代。當(dāng)讀書愛好深入骨髓,成為一個(gè)人的生活方式時(shí),就會將遇到
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