幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)方案4篇

幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)方案4篇中秋佳節(jié)即將到來，在吟誦多數(shù)寄予相思、抒發(fā)感悟的詠月名作時(shí)，我們心中那股相思、團(tuán)聚之情便愈加濃烈。以下是和大家共享的幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)方案四篇的參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。

幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)方案一

目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴教師一起過節(jié)的歡樂。

活動(dòng)打算：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：介紹節(jié)日觀賞故事談話品嘗

活動(dòng)過程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、觀賞故事聽故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷改變的。

探討：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么?

2、共享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅確定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長(zhǎng)胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。

原來，月亮姑娘每天都在改變，所以她到此時(shí)此刻還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與老師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的歡樂，萌發(fā)愛教師、父母、同伴的情感。

2、樂于交往與共享，能踴躍、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

活動(dòng)打算：

1、學(xué)問打算：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展視察月亮改變的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)打算：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的打算、確定布置方案后，共同打算布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所須要的材料，月餅及共享食物等。活動(dòng)前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來園參與慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)過程：

1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：

(1)、幼兒溝通視察月亮邊哈的狀況，進(jìn)一步感知月亮改變的奧妙。

(2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來歷。

(3)、開展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋，賞月、共享活動(dòng)。

1、完畢：舉辦扮裝舞會(huì)。(扮演自己喜愛的形象并跳邀請(qǐng)舞)

幼兒園大班社會(huì)教案：與弟弟妹妹交摯友

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)學(xué)著關(guān)懷和照看弟弟妹妹。

2、以熱忱大方的看法協(xié)助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小摯友的驕傲感。

活動(dòng)打算：

制作小禮物的材料、筆、紙等。

活動(dòng)過程：

1、探討怎樣當(dāng)哥哥姐姐。

(1)、小摯友剛上幼兒園，我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去協(xié)助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)

(2)、遇到困難時(shí)怎么辦?

2、制定協(xié)助打算。幼兒以小組合作的形式制定協(xié)助打算，用繪畫的形式記錄探討結(jié)果，在全班溝通。

3、實(shí)踐活動(dòng)。幼兒依據(jù)自己制定的打算開展與弟弟妹妹交摯友的活動(dòng)，老師跟隨幼兒，并提示留意平安

(1)、為剛?cè)雸@的小摯友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。

(2)、我當(dāng)小向?qū)?。帶著弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們分辨相應(yīng)的標(biāo)記，學(xué)習(xí)向工作人員問好。

(3)、我來協(xié)助你，協(xié)助小班小摯友學(xué)會(huì)依據(jù)標(biāo)記取放物品等，叫小摯友入廁、盥洗的方法。

(4)、一起做嬉戲，邀請(qǐng)小班小摯友共同開展嬉戲活動(dòng)。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案：香噴噴的月餅

活動(dòng)目標(biāo):

1、熬煉手部動(dòng)作的敏捷性，鼓舞幼兒大膽制作，造就想象力、締造力。

2、了解做月餅的過程練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋節(jié)的快樂氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果

活動(dòng)打算實(shí)物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅打算好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形態(tài)的月餅卡片。

活動(dòng)流程：

歌頌(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)愛好。

1、師生談話：剛剛我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小摯友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形態(tài)的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。

2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小摯友們你們情愿做一個(gè)香甜的月餅送給你最喜愛的人嗎?(情愿)此時(shí)此刻教師就來教你們做月餅。

3、老師邊講解邊示范月餅的做法：

〈1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

〈2〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來。

〈3〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。

4、幼兒自己制作老師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形態(tài)、不同花紋的月餅來。

5、帶著幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。

6、師生一起做著嬉戲等著觀賞自己的作品，體驗(yàn)勝利的喜悅。

老師講解：今班教師給你們帶來了許多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形態(tài)?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒視察并大膽發(fā)言講一講什么形態(tài)、什么顏色的)。

7、做嬉戲：(利用圖片進(jìn)展二次分類)老師拿兩個(gè)紙盒做汽車，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。

8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，老師向幼兒交代清晰：月餅的形態(tài)要與車身上的標(biāo)記一樣，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。

9、將自己做的月餅帶回家。

幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)方案二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴教師一起過節(jié)的歡樂。

活動(dòng)打算：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：介紹節(jié)日--觀賞故事--談話品嘗

活動(dòng)過程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、觀賞故事聽故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷改變的。

探討：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么?

2、共享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅確定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長(zhǎng)胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。

原來，月亮姑娘每天都在改變，所以她到此時(shí)此刻還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面。

幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)方案三

一、活動(dòng)形式：國慶聯(lián)歡會(huì)

二、活動(dòng)目的：

1、通過此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱忱,使幼兒懂得我們的華蜜生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、造就幼兒敢于在集風(fēng)光 前大膽表現(xiàn)的性格。

三、活動(dòng)時(shí)間

20_.9.30日上午9：00起先

四、活動(dòng)過程。

1、集體齊唱國歌。

A、當(dāng)莊重的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：祖國生日歡樂!

B、主持人具體向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)

3、鋼琴獨(dú)奏(中一班梁心洋小摯友表演)

4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)

5、木蘭詩(中一班馮芷琪小摯友朗讀)

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈(zèng)節(jié)日禮物。(以班級(jí)為單位)

中一班(大地圖);中二班(少數(shù)民族服裝圖片)

10、社區(qū)____。(完畢)

打算：1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號(hào)、詩歌、歌曲等。

幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)方案四

一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、同等合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參加，并踴躍支持、協(xié)助家長(zhǎng)提高教育孩子的實(shí)力。

因此為了進(jìn)一步增加親子間的互動(dòng)性與合作性;造就幼兒的動(dòng)手實(shí)力、締造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的愛好和嘗摸索索的欲望，懂得廢物利用的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的特性品質(zhì)得到良好的開展。幼兒園確定與__年x月_號(hào)上午x點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小摯友利用廢舊資源進(jìn)展變廢為寶的親子手工制作活動(dòng)(詳細(xì)活動(dòng)方案如下)：

二、活動(dòng)時(shí)間

__年x月_日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象

全園孩子和家長(zhǎng)

五、活動(dòng)主題

月餅寶盒，變變變

六、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加大愛護(hù)地球的力度，我們踴躍倡議低碳理念。鼓舞幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)展締造再利用，制作出各種新奇、美觀的作品。

發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參加性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)老師和家長(zhǎng)和孩子之