小學作文烏塔讀后感5篇

小學作文烏塔讀后感想5篇烏塔讀后感想王曉潔寫的書《烏塔》，表達了14歲的德國小女孩烏塔做好了充分的準備，單唯一人游歐洲，在羅馬偶遇作者王曉潔的故事。我感覺烏塔的自立能力生計能力特別自強，。從他用三年的時間準備了此次旅游，閱讀了好多關(guān)于這些國家的書籍，爾后設(shè)計好了旅游路線和日程表現(xiàn)出了烏塔的自理能力強。這些事情關(guān)于中國孩子來說，是不能能辦到的，中國的孩子父親母親不會贊同自己的孩子獨自出門旅游，更別說讓孩子獨自出國旅游了。從他每個周末都去給餐館打工，假期里到別人家陪少兒玩來掙旅費，獨自旅游了歐洲的好多國家能夠看出來烏塔的生計能力特別之強?？墒侵袊纳賰簠s每天都從父親母親那處拿錢，不知道賺錢的艱辛，也不知道如何賺錢。光從書籍和電視上面認識世界是不圓滿的，搖身臨其境才能真切感覺到它的美。我們要擺脫依賴父親母親的思想，學會獨立生活，增強自理能力和生計能力，為將來走上社會做好準備，為自己的人生打好基礎(chǔ)。讀《烏塔》有感今天，我讀了《烏塔》這篇文章，《烏塔》的作者是汪曉潔。主要講的是一個名叫烏塔的小女孩，經(jīng)過自己的努力，獨自游歐洲的事。我讀了《烏塔》后，深有感想，烏塔的獨立精神讓我敬佩。她在假期時自己掙路費，出國前充分準備了路線和日程。她的思想獨立和邏輯性也值得我學習，可見她生活中的獨立源于思想上的獨立。不像我，若是自己一個人，連宜昌都不敢出。我今后應該學習烏塔的獨立精神，不應該什么事都依賴父親母親。在生活中應該多幫父親母親做事，還應該把自己的生活安排得井井有條，不讓父親母親多操心。讀《烏塔》有感今天，我們班學了《烏塔》這篇課文。我認為，課文內(nèi)的小女孩——烏塔，是一個有膽量，有恒心的14歲女孩。她敢自己一個人游遍歐洲;邊旅游邊自己掙游費。身為中國的孩子——“我”為此動人驚訝。我們中國孩子每天上學放學都要父親母親接送的。第1頁共3頁在一個風和日麗的上午，我打算試一試自己坐一次公交車，任務是：去同學家。媽媽對我說：“坐507就可以了，自己認真看好站牌哦!再見了!”我等了一會兒，507就到了。我坐在車上發(fā)了呆，“文華市場站到了!”我突然回過了神。夜晚，爸爸和媽媽來接我了，我的同學說：“怎么樣，體驗了一下一個人坐公交車，好玩嗎?”我快樂地對她說：“真幽默，下回我還會來你家的!嘻嘻!”這件事讓我懂得了獨立能力帶來的樂趣，我認為中國孩子在這方面有待于提高。從想到的讀了這篇課文，我想：為什么我們中國孩子不能夠向烏塔那樣獨立生活呢?我聽聞過一件事：在北京，有一些大學，每到九月份都有家長送再生來報到。爸爸也許媽媽背著、抱著大包，而他們的孩子，已經(jīng)是大伙子也許大姑娘了，手里可是拿著一瓶礦泉水，在后邊跟著。不能是這樣，那些家長竟然怕自己的孩子做不來活兒，就住在學校邊上的旅店里，幫自己的孩子洗衣服，有些來遲的家長，由于學校邊上的旅店都滿了，干脆就睡在學校的大操場上了!我想：在我們中國，象他們相同自理能力很差的孩子必然有很多。讓我們向烏塔相同，走出爸爸媽媽溫暖的懷抱，自已的事情自己做。做一個獨立的人吧!我相信，只要我們學會了基本的自理能力，就必然能成為一只遨游在藍天上的雄鷹!《烏塔》讀后感想上個星期，老師教我們學習了《烏塔》這篇課文。課文中表達的是一個十四歲的德國女孩子，名叫烏塔，趁此次暑期單唯一人旅游了好多國家。讀完了這篇課文，我素來在想，我們應該向烏塔學習，學習她的獨立精神，要像烏塔相同有主見而不盲從，周密仔細，會待人接物。烏塔這件事，使我想起了自己。小時候，家里誠然不很豐饒，但我在家里也是一個很好的“嬌小姐”?；丶伊?，媽媽把飯遞到我的手上;起床了，爸爸給第2頁共3頁我穿得整齊整齊的;該寫作業(yè)了，爺爺、奶奶把作業(yè)本子找好，將筆放到我的手上，而我卻一點兒都不害羞。從現(xiàn)在起，我決定改掉這種“衣來伸