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第頁(yè)2023初一的老師作文初一的老師作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織實(shí)力。作文的留意事項(xiàng)有很多,你確定會(huì)寫嗎?以下是我細(xì)心整理的初一的老師作文3篇,僅供參考,歡送大家閱讀。
初一的老師作文篇1
今日,我要向你們介紹一位老師,她就是我們的政治老師。她是一位充溢活力的大姐姐,大大的眼睛更襯托出她的漂亮氣質(zhì)。可是,令人缺憾的是,政治老師只教我們一年就走了。
政治老師愛(ài)笑的性格贏得了我們的好感,讓我們情愿去信任她,去敬重她,和她溝通,和她做摯友。
毋庸置疑,政治老師的課是最活潑的,全班無(wú)一學(xué)生不喜愛(ài)政治老師的課。政治課特殊好玩,有時(shí)會(huì)自己排演小話劇,大家都躍躍欲試,嘗試自己既當(dāng)導(dǎo)演又當(dāng)演員的味道,那是相當(dāng)好的,嗯,怎么說(shuō)呢?只可意會(huì),不行言傳。“老師,老師,選我,選我!〞當(dāng)老師選也輕松許多!
這就說(shuō)我的政治老師,聽(tīng)完我的介紹,你是不是也愛(ài)上她——一個(gè)活力四射的好老師了呢?
初一的老師作文篇2
老師,就像一個(gè)園丁,照看著滿園鮮花;老師,就像一棵大樹(shù),遮擋著風(fēng)風(fēng)雨雨;老師,還可以是一顆炸彈,為我們掃清前方的障礙。杏壇上,桃樹(shù)下,天下間,哪里沒(méi)有老師?沒(méi)有老師,哪來(lái)我們的今日?
記得兒時(shí),不會(huì)寫拼音,換來(lái)老師的責(zé)罵;不識(shí)字,換來(lái)粗暴的一巴掌;不會(huì)寫作文,抄媽媽寫好的,換來(lái)老師譏諷的一句:“看看,五年級(jí)的水平,多優(yōu)秀!〞
所以,每次說(shuō)到我身邊的好老師時(shí),我總是嗤之以鼻,自然而然也就不喜愛(ài)語(yǔ)文課。
上了初中,當(dāng)?shù)弥嘀魅斡烧Z(yǔ)文老師擔(dān)當(dāng),憂心忡忡,不會(huì)和小學(xué)語(yǔ)文老師一樣吧!報(bào)名那天,最終見(jiàn)到了新的班主任,個(gè)子矮矮的,胖胖的,看上去非常親善可親,上課照舊不舉手,因?yàn)槲遗掠謥?lái)一個(gè)巴掌。
我以為我就這樣平淡無(wú)奇地過(guò)完這三年了,可是一場(chǎng)考試打破了全部的安靜。年級(jí)一百一十七,班級(jí)其次的我闖入了老師的眼簾,老師找我談話,替我分析錯(cuò)題,賜予我厚望,讓我覺(jué)得我最終有了用處,我也有了一點(diǎn)責(zé)任,我甚至有些期盼下一次的談話。
直到那件事的發(fā)生使我徹底變更了對(duì)老師的印象。
那是一個(gè)沒(méi)有飛雪的冬日早晨,有的只是咆哮在耳邊的風(fēng),如哭如訴。估計(jì)早上吸了一肚子冷風(fēng)的緣由吧!到了學(xué)校,肚子竟有些疼,起先只是絲絲難受,后來(lái)肚子越來(lái)越疼,四周同學(xué)們都沒(méi)有覺(jué)察,被叫去辦公室背課文,望著猶如“長(zhǎng)龍〞似的隊(duì)伍,我不由一嘆,捂著肚子蹲在地上,沒(méi)過(guò)多久,細(xì)心的老師看出了端倪,她讓其他人先回去,將我扶在椅子上,為我倒了一杯熱水,問(wèn)我哪里不舒適?需不須要叫家長(zhǎng)來(lái),那關(guān)切的眼神,慈祥的面容,是與以前那個(gè)老師迥然不同的。
我對(duì)老師心中有了些敬意,對(duì)語(yǔ)文課有了些愛(ài)好、我間或會(huì)舉手,雖然不主動(dòng),但比以前好多了,有時(shí)也有得意忘形的時(shí)候,不顧班干部的提示,一而再,再而三地說(shuō)話,這時(shí)老師將我“請(qǐng)〞去了辦公室,用那肅穆,甚至有些嚴(yán)厲的目光盯著我,好似在指責(zé)我為什么這樣不守規(guī)那么。
我們將青澀時(shí)間留給老師,同時(shí)留下的也是最美妙的回憶。我已與以前不同,由以前的懶散變?yōu)楝F(xiàn)在的主動(dòng)向上,這不正是老師的功績(jī)嗎?
初一的老師作文篇3
老師是我們指引方向的指南針,指引我們正確的道路。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成果全部凝合著您辛勤的汗水;老師像航船,領(lǐng)著我們駛向?qū)W問(wèn)的海洋。我最喜愛(ài)我們的語(yǔ)文班主任顧華老師,她像媽媽一樣對(duì)我們嚴(yán)格要求我們,疼愛(ài)我們。顧老師有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),鏡片后是一雙睿智的大眼睛,洪亮的聲音對(duì)待同學(xué)平易近人。她的個(gè)子不高也不低可謂是剛剛好好。顧老師上課很特殊,她并不像別的老師講課枯枝乏味而是繪聲繪色,仿佛讓人身臨其境一般,遇到困難的同學(xué)她溫順細(xì)心的講給那個(gè)同學(xué)聽(tīng)。她不像別的老師那樣每節(jié)課將許多,布置的作業(yè)還不少,而是每節(jié)課只抓住課文的重點(diǎn)局部和難以理解的重點(diǎn)講,不懂的問(wèn)題我們就在課上提出來(lái)問(wèn),她在給以評(píng)價(jià),在課上,遇到不相識(shí)的字,她就會(huì)編一個(gè)順口溜讓我們記住。她很留意我們的自學(xué)實(shí)力。
顧老師的語(yǔ)言很豐富,教學(xué)方法很敏捷。上語(yǔ)文課時(shí)她的朗讀課文引人入勝,聽(tīng)老師讀課文,簡(jiǎn)直就是一種享受?。☆櫪蠋煻嗖哦嗨?,我們不懂得東西,她就在黑板上畫,畫的跟真的一樣,還加上了一下肢體語(yǔ)言。我之所以有這樣好的老師,們這次期中考試不錯(cuò)所以我們這次期中考試不錯(cuò)。有一次,我明天就要語(yǔ)文考試,由于太累了,我寫完作業(yè)就想睡覺(jué)了,媽媽問(wèn):“你的語(yǔ)文要不要再?gòu)?fù)習(xí)下啊?〞“不用了,考那么簡(jiǎn)潔的卷子,我肯定會(huì)考得很好!〞說(shuō)完就睡覺(jué)了。其次天,考試結(jié)束的時(shí)候,我心里說(shuō):“這次這么簡(jiǎn)潔,我確定可以拿100分的,媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。〞結(jié)果卷子一發(fā)下來(lái),怎么才考88分,連優(yōu)秀都沒(méi)拿到,一下子愣住了,結(jié)果回家挨了一頓訓(xùn),我回到家,仔細(xì)的復(fù)習(xí),結(jié)果有一次考試接近了,考試中我發(fā)揮得很好,結(jié)果考了100分,老師對(duì)我說(shuō):“不要太傲慢啊,要連續(xù)保持。〞您把學(xué)問(wèn)交給了我們,讓我們從一個(gè)懵懂的小孩
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