【“如何做好幼小銜接工作”問卷及訪談提綱】

“如何做好幼小銜接工作”問卷及訪談提綱一、問卷及訪談背景在20世紀(jì)90年代以來，關(guān)于幼小銜接教育的已經(jīng)的到了各種幼師、小學(xué)教師以及個各界的關(guān)注，同時幼小銜接教育中存在的問題也逐漸被更多的專家學(xué)者所重視，開始主動研究有效銜接教育存在的問題并提出自己的看法。因為幼小銜接是從大班幼兒走向小學(xué)一年級成長的重要關(guān)鍵點，因為在這個關(guān)鍵期間，小孩這個角色逐漸開始向?qū)W生轉(zhuǎn)變，在幼兒園的一些行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等并沒有開始養(yǎng)成，那么到了小學(xué)一年級開始要逐漸開始養(yǎng)成。在這期間如果能夠順利健康成長，就能夠有利于對于兒童以后的發(fā)展。幼小銜接教育階段是每一位幼兒從幼兒園走向小學(xué)階段的途徑，是幼兒從學(xué)前教育走向小學(xué)教育的重要組成部分。這個階段對于幼兒來說是非常重要的，不僅僅需要幼兒自己做出改變，也需要幼兒教師、幼兒家庭以及社會之間互相合作幫助，讓幼兒明白幼小銜接小于階段的重要性，積極去探索幼小銜接階段容易出現(xiàn)的問題并對這些問題做出相應(yīng)的改變?；诖耍疚牧谐隽擞仔°暯庸ぷ鞯脑L談提綱以及幼兒行為習(xí)慣的調(diào)查問卷。二、幼小銜接工作問題訪談提綱1.您認(rèn)為幼小銜接工作重要嗎？為什么？2.您認(rèn)為幼小銜接工作主要是通過家庭還是學(xué)校？為什么？3.幼兒幼小銜接工作的有效開展，學(xué)校層面和家庭層面誰起到更重要的作用？為什么？4.您認(rèn)為在幼小銜接工作開展中有哪些問題？5.您認(rèn)為幼小銜接工作開展中存在問題的主要愿意是什么？6.幼小銜接階段幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的過程當(dāng)中，父母有沒有注意樹立良好的榜樣作用？7.您認(rèn)為幼小銜接階段工作的幼小開展對于學(xué)生有什么意義？為什么？8.您認(rèn)為學(xué)生家長是否需要重視培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣？為什么？9.您認(rèn)為幼小銜接階段，教師或家長的行為習(xí)慣對學(xué)生有哪些影響？10.進(jìn)入小學(xué)后，您認(rèn)為哪些因素對于的學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)影響較大？11.您認(rèn)為幼小銜接教育應(yīng)當(dāng)更注重哪方面的培養(yǎng)？為什么？12.您在幼小銜接工作中做出了哪些嘗試？取得了什么樣的效果？三、如何做好幼小銜接工作家長問卷親愛的家長：您好！感謝您抽空閱讀并且填寫該問卷。該問卷數(shù)針對于幼小銜接工作開展的必要性及有效性的認(rèn)知調(diào)查研究。您的填寫結(jié)果是本次研究順利實施的重要依據(jù)，問卷過程全程保密，懇請您按照真實想法和實際情況來進(jìn)行填寫。謝謝！1.您是孩子的父親母親2.您的文化程度是高中大專本科大班3.您的年齡大小22-2930-3939-49¨49及以上4.您的家庭成員父母、孩子父母、老人、孩子其他5.您會主動去了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)嗎？經(jīng)常會偶爾會從不會6.您的孩子參加過哪些培訓(xùn)班邏輯思維看圖說話語言樂器體育舞蹈拼音7.您的孩子是否會自覺主動的學(xué)習(xí)或者預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)是否不確定8.您的孩子是否會主動養(yǎng)成好習(xí)慣是否不確定9.您是否注重過孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成是否不確定10.您是否重視幼小銜接階段的工作是否不確定11.您是否注重孩子閱讀能力的培養(yǎng)是否不確定12.您認(rèn)為對孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成影響較大家庭因素是以下哪方面？父母學(xué)歷家庭狀況經(jīng)濟(jì)條件其他13.您認(rèn)為有必要重視否孩子從幼兒園到小學(xué)的過渡期的工作需要不需要不清楚14.您認(rèn)為幼小銜接階段工作的開展對孩子的成長重要嗎？重要不重要不清楚15.您認(rèn)為幼小銜接工作的開展主要靠什么？幼兒園小學(xué)家長三方共育16.您認(rèn)為在幼小銜接階段工作的開展中孩子更需要什么？積累知識養(yǎng)成良好習(xí)慣其他17.您認(rèn)為孩子在幼小銜接階段更應(yīng)該受到哪些層面的培養(yǎng)？表達(dá)能力知識掌握能力思維能力與人溝通能力以上都有18．您在幼小銜接培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣方面做了哪些努力？與幼兒園相互配合在家里創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境閱讀相關(guān)圖書向有經(jīng)驗的家長學(xué)習(xí)19.您認(rèn)為幼小銜接習(xí)慣養(yǎng)成教育