地震科普攜手同行征文

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地震科普攜手同行征文1

5月12日是一個中國人民難以忘卻的日子。四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震，導(dǎo)致69197人遇難，374176人受傷！看著這串巨大的數(shù)字，很是讓人揪心。

有些人堅(jiān)持地震離我們很遠(yuǎn)，我們這里不會發(fā)生地震的觀念。其實(shí)，地震在我們的生活中是不可避開、無處不在的，地震是極其經(jīng)常的，全球每年發(fā)生地震次數(shù)約五百五十萬次，地震的破壞力也是是特別大的。包括汶川地震、唐山地震、玉樹地震等等，以前的、近幾年的大小地震都帶來了無可挽回的損失。

我們國家雖然不是地震頻發(fā)地帶，但是，假如面對可怕的地震，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？地震是自然災(zāi)難，當(dāng)然，地震也不只有自然地震，人工地震也是地震的主要的緣由。人工地震就是由于工業(yè)爆破、地下核爆炸、過度開發(fā)資源等等緣由，增加了地殼的`壓力，地震也會發(fā)生。

作為我們學(xué)校生，我覺得我們首先應(yīng)當(dāng)做到的就是要低碳生活，以自己的實(shí)際行動帶動身邊的人，減削對地球資源的糜費(fèi)，減削開采，不給地殼帶來壓力一旦發(fā)生了地震，我們該怎么辦呢？首先，我們要以鎮(zhèn)靜的心態(tài)面對地震，發(fā)生地震了不要慌，假如來得及先跑到空曠的地方。假如來不及，就用枕頭護(hù)住頭部，躲到桌子或床下，盡量減削地震給自己帶來的損害。

地震科普攜手同行征文2

在那里，我學(xué)到的科學(xué)知識還真不少。首先，我懂得了地球的構(gòu)造：地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼，由堅(jiān)硬的巖石組成，它的平均厚度約33千米，在它以下2900米的深度范圍被稱為地幔，地幔以下直至地心的部分被稱為地核。當(dāng)我了解了地球的'構(gòu)造后，心想：??！原來地球有這么大呀！這時，我的心中立即產(chǎn)生了一個疑問：為什么會發(fā)生地震？當(dāng)我看見下一段文字的時候，我心中的疑云立刻消逝得無影無蹤了，原來，地球內(nèi)部物質(zhì)不停地運(yùn)動，會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大能量，當(dāng)這股能量累積到巖層承受不了的時候，巖層便會發(fā)生急劇的破碎、錯動，產(chǎn)生劇烈振動，這就是地震。

其次，我又明白了地震的發(fā)生和種類。地震分為兩大類：自然和人工，自然地震包括構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震等，構(gòu)造地震約占全世界地震總量90%以上；火山地震只占全世界地震總量7%左右；陷落地震次數(shù)很少，接著，我知道了什么是震級、烈度，震級是地震大小的一種度量，每次就只有一個，依據(jù)地震釋放的能量來劃分，用“級”表示；烈度指地震破壞的程度，用“度”來表示。

最末，我又懂得了人類要如何預(yù)防地震，減削災(zāi)難，為了防震減災(zāi)，我們?nèi)祟愒跇欠坷铩霸臁鄙狭丝拐鹪?，就連中國古代都懂得如何抗震：如中國古代木結(jié)構(gòu)建筑的巔峰之作：應(yīng)縣木塔，我想：要是我們住在像應(yīng)縣木塔那樣結(jié)構(gòu)的水泥樓房里該多好呀！原來該木塔經(jīng)受過大震30余次，甚至被軍閥用炮轟過還照舊巍然矗立著，假如你室外，可地震突然暴發(fā)，那你要立刻選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，要避開人多的地方，高大的建筑物如樓房、水塔等，高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。

參觀了“防震減災(zāi)”科普展覽，讓我懂得了很多有關(guān)于地震和防震的知識，我真盼望下次還能再參觀這樣的科普展覽。

地震科普攜手同行征文3

說到“地震”，相信我們大家對于“地震”這一詞并不生疏，在我們的日常生活中，多少也有耳聞。地震是很可怕的，它不僅會對我們的建筑物和自然環(huán)境造成肯定程度的破壞，還有可能會引起人員的傷亡和損失。為了我們提高我們的安全意識，同時也是為了在真的有緊急事項(xiàng)發(fā)生的時候我們能夠有秩序地疏散，在上周二晚，我們414的同學(xué)們和其他的同學(xué)一樣，在各位宿舍老師的組織下，參加本次的地震演習(xí)活動。

還記得那一天晚上，我們宿舍有在洗衣的，有在做作業(yè)的，也有在談天的。突然我們只覺得眼前一片漆黑，幾乎全部的燈光都滅了，視野不再那么寬敞、清楚，放眼望去，只剩下窗外的路燈和樓梯上的燈是亮著的'，接著就聽見老師們在走廊上大聲的叫喊，讓我們抓緊下樓，到指定的地方去“避難”。于是，我們就匆忙地下樓，跑步行進(jìn)，快速地到達(dá)了宿舍去樓下。我發(fā)覺在下樓的過程中可能是由于人流量也比較大，也有可能是由于沒有進(jìn)行過多少次的演練的關(guān)系，所以在下樓梯的時候大家就有點(diǎn)慌亂，不那么有秩序，但總體來說還是很好的，由于我覺得大多數(shù)人都很協(xié)作學(xué)校組織的安全教育活動。但是，我發(fā)覺有極個別的同學(xué)不積極協(xié)作本次的演習(xí)，我甚至聽說還有人沒有下去集合。我當(dāng)時聽到的第一反應(yīng)就是這幾位同學(xué)很不尊敬自己生命，我不知道她們是不是認(rèn)為廣州這種地方肯定不會發(fā)生地震，或者覺得說當(dāng)真的是有地震來臨時，自己可以安穩(wěn)的應(yīng)對，并且能夠保證自己安穩(wěn)無恙。我覺得世事無絕對，所以說不管做什么事情，你要做就把它做好，不要對于小事不屑一顧，說不定有時候這樣一件小事就可以將你“置于死地”，更何況這也是事關(guān)你的人身安全的事情。

從小我在學(xué)校參與過的地震演習(xí)也不算是少的了，并且我自己也有過一次類似的經(jīng)受。我還依稀記得那是我學(xué)校的時候，我們學(xué)校四周的有一個工廠不知是由于什么樣的緣由，發(fā)生了火災(zāi)，濃煙滾滾，掩蓋在我們學(xué)校的上空。當(dāng)時學(xué)校考慮到我們同學(xué)的安全，就組織了我們進(jìn)行緊急的安全疏散，以確保我們的安全。還記得當(dāng)時我們各位同學(xué)都在各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，很快地就疏散完畢，并且人人都相安無事，我想這都是歸功于我們多次的演習(xí)。

在本次的演習(xí)過程中，我們宿舍的同學(xué)積極地協(xié)作老師的工作，通過本次的地震演習(xí)過程，我們覺得自己在肯定程度上提高了的安全意識和抵擋、處理突發(fā)事項(xiàng)的技能。同時，也讓我們意識到了安全演習(xí)的重要性——防患于未然。

地震科普攜手同行征文4

我們每一個人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識，力爭把災(zāi)難帶來的損失降到最低程度。

災(zāi)難有很多種：地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。據(jù)調(diào)查，全國有很多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2022年汶川大地震等，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。

其實(shí)，有些災(zāi)難是可以預(yù)防的，地震發(fā)生前，會有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會擺脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃跑……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。假如發(fā)覺動物有這些反常現(xiàn)象，需要先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

發(fā)生地震時，還有許多自救的方法：地震了，假如被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，漸漸地挪動廢墟，保持呼吸順暢，再想方法求救，假如在家里，需要立刻鉆到堅(jiān)硬并且沒有倒塌的小房間中躲避，愛護(hù)好頭部，以免砸傷。

我們哈密常發(fā)生的災(zāi)難主要有火災(zāi)、水土流失等，有些災(zāi)難都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不須要的損失。所以在日常生活中我們要做到當(dāng)心用火，不亂丟煙頭;節(jié)省用水，珍惜每一滴水;愛護(hù)森林，種植樹木，愛護(hù)水土;要多用取之不盡的太陽能;多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的知識，樹立防范意識。

災(zāi)難其實(shí)并不可怕，只要人們加強(qiáng)防范意識，就能減削災(zāi)難帶來的'損失。讓我們行動起來，共同預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生，使我們的明天更加光明絢爛!

地震科普攜手同行征文5

大家肯定知道地震吧？今日我和媽媽去參觀了紹興科技館的防震減災(zāi)科普展。

走進(jìn)大門，就看見了一個大屏幕，里面介紹了魏格納對大陸漂移地理論和為什么會地震的原理。通常大地震前兆有：貓狗大叫、黃鼠狼、老鼠、螞蟻大搬家、鴿子高飛等。地震發(fā)生時在學(xué)校中，最需要的是聽從老師的.指揮。在家里千萬不能在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、面積小的