基礎(chǔ)心理學(xué)(郭)課件資料

--PAGE3-《基礎(chǔ)心理學(xué)第一節(jié) 緒論第一單元 基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對(duì)象及內(nèi)一、心理學(xué)概述1、心理學(xué)的定義：心理學(xué)：研究心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展和活動(dòng)規(guī)律基礎(chǔ)心理學(xué)：以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對(duì)象，總結(jié)心理活動(dòng)最普遍，最一般規(guī)律的心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。2、基礎(chǔ)心理學(xué)的內(nèi)容心理現(xiàn)象又可分為兩大類，即心理過(guò)程和人格。人格又包括氣質(zhì)和性格。第二單元 人的心理的本質(zhì)1、心理是腦的功能，腦是心理活動(dòng)的器官。2、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映?？陀^現(xiàn)實(shí)是心理的源泉和內(nèi)容。3、心理是以活動(dòng)的形式存在的。心理支配人的行為活動(dòng)，又通過(guò)行為活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。4、心理學(xué)是界于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的中間學(xué)科或叫邊緣學(xué)科1）心理是腦的機(jī)能2）心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)（3）心理現(xiàn)象的發(fā)展過(guò)程：感覺——知覺——思維的萌芽——思維、意識(shí)。人的心理是心理發(fā)展的最高階段，因?yàn)槿说拇竽X是最復(fù)雜的物質(zhì)，是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展的最高產(chǎn)物。德國(guó)艾賓浩斯說(shuō)過(guò)：心理學(xué)有一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)去，卻只有一個(gè)短的歷史第三單元 心理學(xué)發(fā)展的簡(jiǎn)單歷一、科學(xué)心理學(xué)的建立1879二、學(xué)派的紛爭(zhēng)構(gòu)造心理學(xué)派代表人：馮特、鐵欽納 內(nèi)省法元素（主張：心理學(xué)應(yīng)該采用實(shí)驗(yàn)內(nèi)省的方法，分析意識(shí)的內(nèi)容，并且找意識(shí)的組成部分，以及他們?nèi)绾芜B結(jié)成各種復(fù)雜心理過(guò)程的規(guī)律）行為主義學(xué)派代表人：華生環(huán)境決定論（主張心理學(xué)要拋開意識(shí)，徑直去研究行為。所謂的行為就是有機(jī)體用以適應(yīng)環(huán)境化的各種身體反應(yīng)的組合。只要確定了s刺激—r反應(yīng)之間的關(guān)系，就可以觀測(cè)行為，病通過(guò)控制環(huán)境去塑造人的心理和行為）3.格式塔心理學(xué)派 代表人：魏特海墨整體的觀點(diǎn)，整體大于局部相加（整體不是元素的總和，它先于元素并決定部分）機(jī)能主義心理學(xué)派代表人：杜威、詹姆士適用功能講究實(shí)際應(yīng)用（被稱為機(jī)能主義心理學(xué)）精神分析學(xué)派代表人：弗洛伊德（意識(shí)和無(wú)意識(shí)；將心理結(jié)構(gòu)分為三個(gè)層次：本我，自我，超我三、當(dāng)代心理學(xué)研究的主要取向1人本主義代表人物羅杰斯馬斯洛 發(fā)揮潛（提出心理學(xué)家應(yīng)該更關(guān)心人的價(jià)值與尊嚴(yán)人本主義心理學(xué)被稱為心理學(xué)第三勢(shì)力。人本主義認(rèn)為人有自我的純主觀意識(shí)，有自我實(shí)踐的需要）2、認(rèn)知心理學(xué)（（1）側(cè)重研究人的內(nèi)部認(rèn)知過(guò)程（2）心理學(xué)就是信息加工認(rèn)知心理學(xué)強(qiáng)調(diào)了人腦中已有的知識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)人的行為和認(rèn)知活動(dòng)的決定作用）3、生理心理學(xué)心身相關(guān)第四單元研究心理現(xiàn)象的原則和方法1、研究心理學(xué)的原則：客觀性原則；辨證發(fā)展原則；理論聯(lián)系實(shí)際的原則2、心理學(xué)的研究方法：自然觀察法和參與觀察法；調(diào)查法；個(gè)案法4、實(shí)驗(yàn)法第二節(jié) 心理活動(dòng)的生理基第一單元神經(jīng)元及其功能1（樹突突觸）神經(jīng)元有接受刺激，傳遞信息，和整合信息的功能。神經(jīng)元分為：（經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、聯(lián)絡(luò)神經(jīng)元）2、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能外周神經(jīng)系統(tǒng)是把神經(jīng)中樞與各個(gè)感覺器官和運(yùn)動(dòng)器官聯(lián)系起來(lái)的神經(jīng)機(jī)構(gòu)。11231神經(jīng)，是支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)（不受意識(shí)支配。3、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其功能中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和腦。腦又分為腦干，間腦，小腦和端腦。腦干包括延腦、橋腦和中腦。腦干的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)貫穿于腦干的大部分區(qū)域，其神經(jīng)纖維彌漫性的投射，調(diào)節(jié)著腦結(jié)構(gòu)的興奮性水平，是睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。間腦包括丘腦、上丘腦、下丘腦和底丘腦。丘腦是大腦皮層下上丘腦下丘腦是經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的中樞，調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)的活動(dòng)。小腦的功能是保持身體平衡，調(diào)節(jié)肌肉緊張度，實(shí)現(xiàn)隨意和不隨意運(yùn)動(dòng)。4、大腦皮層的結(jié)構(gòu)與功能。顳葉以聽覺功能為主，枕葉以視覺功能為主，頂葉以軀體感覺功能為主，中央后回是軀體感覺中樞。額葉以軀體運(yùn)動(dòng)功能為主。5著名的“割裂腦”實(shí)驗(yàn)（羅杰.思佩里，證明對(duì)于右利手的人來(lái)說(shuō)，他的左半球言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì)，右半球空間知覺和形象思維占優(yōu)勢(shì)。第二單元內(nèi)分泌系統(tǒng)與心理內(nèi)分泌系統(tǒng)：垂體腺、甲狀腺、腎上腺、甲狀腺、性腺第三單元 巴甫洛夫?qū)W說(shuō)簡(jiǎn)介一、興奮和抑制（他認(rèn)為神經(jīng)活動(dòng)的基本過(guò)程是興奮和抑制，二者可以想和轉(zhuǎn)化）興奮：是指神經(jīng)活動(dòng)由靜息狀態(tài)或較弱的活動(dòng)狀態(tài)，轉(zhuǎn)為活動(dòng)的狀態(tài)或較強(qiáng)的活動(dòng)狀態(tài)。抑制：知識(shí)神經(jīng)活動(dòng)由活動(dòng)的狀態(tài)或較強(qiáng)的活動(dòng)狀態(tài)，轉(zhuǎn)為靜息狀態(tài)或較弱的狀態(tài)。二、反射、反射弧和反饋1、反射：有機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)參與下，對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答。2、反射?。簩?shí)現(xiàn)反射活動(dòng)的神經(jīng)通路，由感受器、傳入神經(jīng)、反射中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五個(gè)部分組成。3、反饋是指反射活動(dòng)的結(jié)果又返回傳到神經(jīng)中樞，使神經(jīng)中樞及時(shí)獲得效應(yīng)器活動(dòng)的信息，從而更有效的調(diào)節(jié)效應(yīng)器活動(dòng)的過(guò)程。三、無(wú)條件反射和條件反射※無(wú)條件反射：動(dòng)物和人生而具有，不學(xué)而會(huì)的反射，如吃食物流口水，光照使瞳孔收縮等?！鶙l件反射是個(gè)體通過(guò)模仿、學(xué)習(xí)，在無(wú)條件反射的基礎(chǔ)上形成的反射。四、第一信號(hào)系統(tǒng)和第二信號(hào)系統(tǒng)（人特有的）※第一信號(hào)系統(tǒng)：現(xiàn)實(shí)的具體的。如燈光和鈴聲※第二信號(hào)系統(tǒng)：詞和語(yǔ)言五、巴普洛夫發(fā)現(xiàn)的神經(jīng)活動(dòng)的基本規(guī)律：（額外刺激的出現(xiàn)使條件反射停止反應(yīng)，叫外抑制。神經(jīng)細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間的工作，或者受到強(qiáng)烈刺激的作用，會(huì)使條件在條件反射形成的初期，類似于條件刺激物的刺激也會(huì)引起條件反射，叫做條件反射的泛化）集中和擴(kuò)散（一個(gè)地方的神經(jīng)細(xì)胞的興奮會(huì)引起他周圍其他神經(jīng)細(xì)胞的興奮叫做擴(kuò)散。當(dāng)條件反射多次進(jìn)行，通過(guò)學(xué)習(xí)，訓(xùn)練區(qū)別了不同的刺激形成了分化，就只對(duì)條件刺激物進(jìn)行反應(yīng)了，這就是神經(jīng)細(xì)胞興奮過(guò)程的集中。）相互誘導(dǎo)（當(dāng)一種神經(jīng)過(guò)程進(jìn)行的時(shí)候，可以引起另外一種神經(jīng)過(guò)程的出現(xiàn)，叫做相互誘導(dǎo)。大腦皮層某一部位發(fā)生興奮的時(shí)候，動(dòng)力定型（大腦皮層對(duì)刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應(yīng)定型系統(tǒng)叫做動(dòng)力定型）第三節(jié) 感覺和知覺1、感覺：人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性反映2、感覺的種類：外部感覺：是由外部刺激作用于感覺器官所引起的感覺，包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺和皮膚感覺；是由身體內(nèi)部來(lái)的刺激所引起的感覺，包括運(yùn)動(dòng)覺、平衡覺和機(jī)體覺（惡心、便意、性和疼痛等感覺。第二單元 感受性及感覺閾限感受性：感覺器官對(duì)適宜刺激的感覺能力叫感受性。感覺閾限：能引起感覺的最小刺激量叫感覺閾限，有絕對(duì)感覺閾限和差別感覺閾限。差別閾限：剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量叫差別感覺閾限，或叫差別閾限，又叫最小可覺差。j.n.d韋伯定律：差別閾值并不是固定不變的，它隨著原來(lái)刺激強(qiáng)度的變化而變化，但是差別閾值和原來(lái)刺激強(qiáng)度的比例卻是一個(gè)常數(shù)。ΔI/I=K費(fèi)希納定律：感覺的強(qiáng)度與刺激強(qiáng)度的對(duì)數(shù)成正比，刺激強(qiáng)度按對(duì)數(shù)級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，它所引起的心理強(qiáng)度卻只按算術(shù)級(jí)數(shù)增長(zhǎng)。S=KlgR第三單元 感覺現(xiàn)象感覺適應(yīng)：在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺適應(yīng)。對(duì)暗適應(yīng)：從對(duì)光適應(yīng)：（紅光保護(hù)對(duì)暗適應(yīng)感覺后象：外界刺激停止作用后，還能暫時(shí)保留一段時(shí)間的感覺形象。正后象和負(fù)后象感覺對(duì)比：不通刺激作用于同一感覺器官，是感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。聯(lián)覺：一個(gè)刺激不僅引起一種感覺，同事還引起另一種感覺的現(xiàn)象。第四單元 各種感一、視覺1、視覺的適宜刺激。308-780（與明視覺有關(guān)系）和桿狀細(xì)胞（暗視覺有關(guān)。2、視覺器官（明視覺器官，分辨物體的細(xì)節(jié)和顏色；暗視覺器官，分辨物體的明暗和輪廓）3、顏色視覺。彩色有色調(diào)、明度和飽和度三種特性。顏色互補(bǔ)：兩種顏色混合變成了灰。二、聽覺1、聽覺的適宜刺激。16-20001620000聽覺適用：聲音的持續(xù)作用下，聽覺感受性降低。聲音掩蔽：一個(gè)聲音由于同時(shí)起作用的其他聲音的干擾，使聽覺閾限升高聽覺疲勞：聲音太大或聲音作用時(shí)間太長(zhǎng)，引起聽覺感受性在一定時(shí)間內(nèi)降低（職業(yè)性耳聾）2、聽覺器官。聽覺的感受器是科蒂氏感受器。3、聽覺的特性。聲音有音調(diào)、響度和音色三種特性。三、其它感覺嗅覺：味覺：基本的味覺有酸苦甜咸。皮膚感覺：觸覺、壓覺、振動(dòng)覺、溫覺、冷覺、痛覺。平衡覺又叫靜覺，感受器是內(nèi)耳中的前庭器官。痛覺：對(duì)機(jī)體有保護(hù)的作用，有生物學(xué)的意義，難于適應(yīng)。第五單元 知覺1、知覺：直接作用于感覺器官的客觀事物整體在人腦中的反映2、知覺的基本特性：整體性、選擇性（兩可圖形、恒常性、理解性第六單元 知覺的種類空間知覺（大小、形狀、方位、距離、時(shí)間知覺、運(yùn)動(dòng)知覺、錯(cuò)覺第四節(jié) 記憶第一單元 記憶及記憶過(guò)程1、記憶的定義：過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映。凡是過(guò)去感知過(guò)的事物，思考過(guò)的問題，體驗(yàn)過(guò)的情緒，操作過(guò)的動(dòng)作，都可以以映象的形式儲(chǔ)存在大腦中，在一定條件下，這種映象又可以從大腦中提取出來(lái)，這個(gè)過(guò)程就是記憶。2、記憶的種類：形象記憶，情景記憶，情緒記憶，語(yǔ)義記憶，動(dòng)作記憶等五種3、記憶的過(guò)程：識(shí)記、保持、回憶（再現(xiàn)再認(rèn)和遺忘遺忘曲線：德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯是對(duì)記憶和遺忘進(jìn)行試驗(yàn)的創(chuàng)始人。他是用的材料是無(wú)意義音節(jié)，最后得出遺忘曲線，又叫艾賓浩斯保持曲線。他自己是第一個(gè)被試者。第二單元 表象表象的定義：把過(guò)去感知過(guò)的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過(guò)程叫做表象，在頭腦中所出現(xiàn)的失去的形象也叫做表象。表象的特征：直觀形象性，片段不穩(wěn)定性，可操作性，概括性。第三單元 三個(gè)記憶系統(tǒng)三個(gè)記憶系統(tǒng)：瞬時(shí)記憶（4、短時(shí)記憶（5-9）和長(zhǎng)時(shí)記憶系列位置效應(yīng)：是干擾對(duì)記憶效果造成影響的非常明顯的例子。首因效應(yīng)和近因效應(yīng)。瞬時(shí)記憶：又叫感覺記憶或者感覺登記，是只外界刺激以極端的時(shí)間一次呈現(xiàn)后，信息在感覺通道內(nèi)迅速被登記并保留一瞬間的憶。又叫圖像記憶，聲像記憶。編碼方式：形象。 容量：很大，9個(gè)以上的項(xiàng)目。 時(shí)間：圖像0.25-1秒聲像：1-4秒。當(dāng)意識(shí)到瞬時(shí)記憶的內(nèi)容時(shí)，它就被轉(zhuǎn)入短時(shí)記憶了。短時(shí)記憶：是在外界刺激以短時(shí)的時(shí)間一次呈現(xiàn)后，保持時(shí)間在一分鐘以內(nèi)的記憶。容量：有限，7正負(fù)2編碼方式：多為聽覺編碼。非語(yǔ)言文字的材料多是形象的記憶。短時(shí)記憶中的信息是當(dāng)前正在加工的信息，因?yàn)槭强梢员灰庾R(shí)到的。又叫工作記憶。長(zhǎng)時(shí)記憶：食指在外界刺激以極短的時(shí)間一次呈現(xiàn)后，保持在一分鐘以上的記憶。容量：無(wú)限的。編碼方式：語(yǔ)義編碼和形象編碼提?。喝绻皇怯幸饣貞浀脑?，人們是不會(huì)意識(shí)到的。長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘或者因自然的衰退，或因干擾造成。干擾分前涉抑制和倒攝抑制。第五節(jié) 思維、言語(yǔ)及想第一至第三單元 思維思維的定義：是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)和失去之間的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。思維作為一種反應(yīng)形式，它的最主要的特征是間接性和概括性。思維的智力操作過(guò)程：分析和綜合、抽象和概況1）根據(jù)思維的形態(tài)我們可以分為動(dòng)作思維、形象思維和抽象思維（2）思維和發(fā)散思維（3）按照思維是否有創(chuàng)造性分為在造型思維和創(chuàng)造性思維。1）深刻性2）廣闊性（3）有批判性（）邏輯性概念的內(nèi)涵內(nèi)涵越淺，外延越廣。概念的掌握又叫概念的形成，是指?jìng)€(gè)體借助于語(yǔ)言從成人哪里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。影響問題解決的因素：遷移的作用，原型啟發(fā)的作用，定勢(shì)的作用。遷移（正遷移和負(fù)遷移（騎自行車后騎摩托車/騎二輪車后影響騎三輪車）原型啟發(fā)：從現(xiàn)實(shí)生活的事例中受到啟發(fā)而找到解決問題的途徑或者方法叫做原型啟發(fā)。對(duì)解決問題有啟發(fā)作用的事物叫做原型。定勢(shì)：是人們?cè)趶氖履撤N活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備對(duì)后面所從事的活動(dòng)的影響。問題解決的策略：算法策略和啟發(fā)式策略第四單元 語(yǔ)言與言語(yǔ)1、語(yǔ)言：以語(yǔ)音或文字為物質(zhì)外殼，以詞為基本單位，以語(yǔ)法為構(gòu)造規(guī)則的符號(hào)系統(tǒng)。語(yǔ)言又是人們用以思維和交際的工具2、言語(yǔ)：是人們運(yùn)用語(yǔ)言交流思想，進(jìn)行交際的過(guò)程。語(yǔ)言是社會(huì)現(xiàn)象，言語(yǔ)則是人的心理活動(dòng)的過(guò)程。3（P58）感覺性失語(yǔ)癥。書寫性中樞受損是失語(yǔ)癥。第五單元 想象想象的種類：分無(wú)意想像（夢(mèng)）和有意想像（寫作、畫畫。無(wú)意想象：沒有預(yù)定的目的，在某種刺激作用下不由自主產(chǎn)生的想象。夢(mèng)是無(wú)意想象的一種極端的例子?；糜X是在一場(chǎng)精神狀態(tài)下產(chǎn)生的無(wú)意想象。有意想象：是在一定目的、意圖和任務(wù)的影響下有意識(shí)地進(jìn)行的想象。有意想象分為創(chuàng)造想象、再造想象和幻想?；孟胧呛鸵粋€(gè)人的愿望相聯(lián)系并且指向未來(lái)的想象。是對(duì)未來(lái)的憧憬。第六節(jié) 意識(shí)和注第一單元 意識(shí)一、意識(shí)概述也包括我們對(duì)這些內(nèi)容和自身行為的評(píng)價(jià)。意識(shí)是在覺醒狀態(tài)下的覺知。意識(shí)的形態(tài)：潛意識(shí)和無(wú)意識(shí)※潛意識(shí)：在當(dāng)前并沒有意識(shí)到的信息，但它卻保持在記憶中，可以通過(guò)一定的方式把它從記憶中提取出來(lái)?！鶡o(wú)意識(shí)：相對(duì)于意識(shí)而言的，指?jìng)€(gè)體沒有覺察到的心理活動(dòng)和心理過(guò)程。二、幾種不同的意識(shí)狀態(tài)睡眠、夢(mèng)、生物節(jié)第二單元 注意注意：心理活動(dòng)或意識(shí)活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。注意不是心理活動(dòng)，而是一種心理活動(dòng)的狀態(tài)，是進(jìn)行心理活動(dòng)的一共必要條件?！⒁獾膹V度：簡(jiǎn)單任務(wù)5-9個(gè)，互不關(guān)聯(lián)的字母：4-6個(gè)※注意的種類：無(wú)意注意、有意注意、有意后注意無(wú)意注意是沒有預(yù)定目的，不需要意志努力就能維持的注意，又叫不隨意注意。有意注意是有預(yù)定目的，需要付出一定意志努力才能維持的注意，又叫隨意注意。有較高的效率。有意后注意：是一種既有目的，有無(wú)須意志努力的注意，叫隨意后注意。第三單元 注意的特征注意的特征：注意的廣度，注意的穩(wěn)定性（相反的特性是注意的分散注意的廣度：在同一時(shí)間內(nèi)，意識(shí)所能清楚的把握對(duì)象的數(shù)量，叫做注意的廣度，又叫注意范圍。注意的穩(wěn)定性：對(duì)選擇的對(duì)象注意能穩(wěn)注定的保持多長(zhǎng)時(shí)間的特性，叫做注意的穩(wěn)定性，注意維持的時(shí)間越長(zhǎng)，注意越穩(wěn)定。注意轉(zhuǎn)移：由于任務(wù)的變化，注意由一種對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一種對(duì)象上去的現(xiàn)象叫做注意轉(zhuǎn)移。注意分配：在同一時(shí)間內(nèi)，把注意指向于不通的對(duì)象，同事從事集中不同活動(dòng)的想象叫做注意分配。第七節(jié) 需要和動(dòng)機(jī)第一單元 需要和動(dòng)機(jī)需要：就是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡的狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。需要都有對(duì)象，沒有對(duì)象的需要是不存在的。需要是發(fā)展的，是永遠(yuǎn)也不會(huì)徹底滿足的。（1）自然需要和社會(huì)需要（2）物質(zhì)需要和精神需要自然需要是由生理的不平衡引發(fā)的需要，它與有機(jī)體的生存和種族的延續(xù)有密切的關(guān)系。社會(huì)需要是反映社會(huì)要求而產(chǎn)生的需要，是人所特有的，是通過(guò)學(xué)習(xí)的來(lái)的，所以又叫獲得性需要。物質(zhì)需要是對(duì)社會(huì)物質(zhì)產(chǎn)品的需要。精神需要是對(duì)各種社會(huì)精神產(chǎn)品的需要。（但是可以推斷）誘因：能引起有機(jī)體的定向活動(dòng)，并能滿足某種需要的外部條件叫做誘因。（1）生理性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)（2）有意識(shí)動(dòng)機(jī)和無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)（3）生理性動(dòng)機(jī)：由有機(jī)體的生理需要產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)，又叫驅(qū)力或者內(nèi)驅(qū)力。社會(huì)性動(dòng)機(jī)：一人類的社會(huì)文化需要為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)。興趣是人認(rèn)識(shí)某種事物或者從事某種活動(dòng)的心理傾向，是推動(dòng)人認(rèn)識(shí)事物，探索真理的重要?jiǎng)訖C(jī)。興趣的品質(zhì)有（1）傾向性（2）廣闊性（3）持久性（4）效能有意識(shí)動(dòng)機(jī)：能意識(shí)到自己行為活動(dòng)的動(dòng)機(jī)，能意識(shí)到自己活動(dòng)的目的。無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)：沒有意識(shí)到或者沒有清楚的意識(shí)到的動(dòng)機(jī)。定勢(shì)：人的一種心理活動(dòng)的預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)。內(nèi)在動(dòng)機(jī)：由個(gè)體內(nèi)在需要引起的動(dòng)機(jī)外在動(dòng)機(jī)：在外部環(huán)境影響下產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)馬斯洛層次需要理論：生理需要，安全的需要，哎和歸屬的需要，尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。層次越低的需要出現(xiàn)的越早；層次越高的需要出現(xiàn)的越晚。層次越低的需要力量越強(qiáng)，它們能否得到滿足直接關(guān)系到個(gè)體的生存，因而層次低的需要又叫缺失性需要。只有當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枰獫M足之后，高層次的需要才會(huì)出現(xiàn)。高層次需要的滿足有益于健康，長(zhǎng)壽和精力的旺盛，所以這些需要又叫生長(zhǎng)需要。第八節(jié) 情緒、情感和意志情緒和情感是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)。情緒和情感的外部表現(xiàn)形式是表情表情：是人的情緒變化的外部表現(xiàn)形式。包括面部表情，身段表情和言語(yǔ)表情。情緒情感的種類：從情緒的內(nèi)容來(lái)分——基本情緒和復(fù)合情緒；從情緒的狀態(tài)來(lái)分——心境、激情和應(yīng)激情緒、情感的區(qū)別和聯(lián)系：為區(qū)別于認(rèn)識(shí)的過(guò)程，人們把對(duì)客觀事物態(tài)度的體驗(yàn)叫感情。其實(shí)，情緒和情感指的是同一過(guò)程和同一現(xiàn)象，只是分別強(qiáng)調(diào)了同一心理現(xiàn)象的兩個(gè)不痛發(fā)面。情緒指的是感情反應(yīng)的過(guò)程，也就是腦的活動(dòng)過(guò)程。情緒可以用于人類，也可以用于動(dòng)物，但是情感則常常用來(lái)描述具有深刻而穩(wěn)定的社會(huì)意義的感情。情感代表的是感情的內(nèi)容，即感情的體驗(yàn)和感受。情緒代表的是感情的反應(yīng)過(guò)程。（1）適應(yīng)功能（2）動(dòng)機(jī)功能（3）組織功能4）信號(hào)功能情緒情感的兩極性：對(duì)情緒情感固有特征可以從不同的方面進(jìn)行度量，即情緒情感變化有不同的維度。每一種特征都存在著兩種對(duì)立的狀態(tài)。這就是情緒情感的兩極性。情緒情感變化的維度：（1）情緒情感的動(dòng)力性有贈(zèng)力和減力（2）激動(dòng)度有激動(dòng)和平靜的兩級(jí)（3）強(qiáng)度有強(qiáng)和弱的兩級(jí)（4）緊張度有緊張和輕松的兩級(jí)基本情緒：喜怒哀懼符合情緒：是由基本情緒的不同組合派生出來(lái)的。應(yīng)激：是在出現(xiàn)意外時(shí)間或者遇到未向情景是出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。人的高級(jí)情感有很多種，主要有道德感（按照一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人的思想、觀念行為時(shí)所產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)）美感（按照一定的審美標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自然界、社會(huì)生活以及文學(xué)藝術(shù)品時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)）理智感（在智力活動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)）意志：是有意識(shí)的確立目的，調(diào)節(jié)和支配行動(dòng)，并通過(guò)客服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程。意志行動(dòng)的基本過(guò)程：準(zhǔn)備階段（雙趨式?jīng)_突、雙避式?jīng)_突、趨避式?jīng)_突、雙重趨避式?jīng)_突）和執(zhí)行決定階段意志的品質(zhì)：意志的自覺性、意志的果斷性、意志的堅(jiān)韌性、意志的自制性（1）自覺性和受暗示性、武斷從事相反（2）果斷性與優(yōu)柔寡斷、魯莽草率相反（3）堅(jiān)韌性與執(zhí)拗相反（4）雙趨式?jīng)_突：兩個(gè)目標(biāo)只能選擇一個(gè)的矛盾心情（魚與熊掌不可兼得；雙避式?jīng)_突：兩個(gè)目標(biāo)都想避開，只好選擇損失小的，避開損失大的（存錢怕貶值，花錢又怕沒有值得買的東西）趨避式?jīng)_突：一個(gè)目標(biāo)，既有理由有弊，難以選擇（想吃糖又怕胖）雙重趨避式?jīng)_突：多個(gè)目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)都既有利又有弊，拿不定主意。第九節(jié)能力與人格能力的定義：順利有效地完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件。智力的定義：從事任何活動(dòng)都必須具備的最基本的心理?xiàng)l件，即認(rèn)識(shí)事物并運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。例如觀察力、理解力、記憶力、思維力、想象力等。影響能力發(fā)展的因素：遺傳、環(huán)境和教育遺傳決定論（高爾頓）和環(huán)境決定論（華生）（1）能力，才能和天才（2）一般能力和特殊能力（3）認(rèn)知能力、操作能力和社會(huì)交往能力（4）力和創(chuàng)造能力人格的定義：是各種心理特征的中和，也是各種心理特征的一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)，在不容的時(shí)間和地點(diǎn)，它都影響著一個(gè)人的思想、情感和行為，使他具有區(qū)別于他人的、獨(dú)特的心理品質(zhì)。人格的結(jié)構(gòu)：人格的動(dòng)力（傾向，人格的心理特征。第三單元 氣質(zhì)一、氣質(zhì)的定義：是心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動(dòng)力性質(zhì)的心理特征。氣質(zhì)相當(dāng)于我們?nèi)粘Ｉ钪兴f(shuō)的脾氣、秉性或性情。（