校報讀者調查問卷情況反饋

（僅供參考）江西財經大學黨委宣傳部編輯2023年5月6日校報讀者調查問卷情況反饋分析為了真實地了解學生對校報的態(tài)度，拉近校報與學生的距離，提高校報的可讀性，吸引更多的讀者，我們特意組織了針對學生讀者對校報看法的問卷調查。本次調查覆蓋幾大校區(qū)，現對蛟橋校區(qū)的問卷情況作如下統(tǒng)計分析。本次調查共發(fā)放問卷？余份，調查面覆蓋會計學院、金融與統(tǒng)計學院、工商管理學院、國際學院、財稅與公共管理學院、經濟學院等蛟橋幾大學院，通過問卷下發(fā)各樓棟的方式，較為全面地收集了第一手資料，從總體上來說能夠較好地反映學生對校報各方面的態(tài)度。本次問卷共設計了10道問題，其中包括對校報的總體印象、收到校報的頻率、接觸到校報后的態(tài)度、對校報內容的評價、認為校報需改進的地方以及是否愿意投稿、校報是否該由學生主導等一些問題。從調查情況來看，學生對校報的評價處于中等水平，對校報的關注度不夠，從學生的校報的意見來看，多希望校報的內容及版式上能有革新，特別是在內容上希望多添些帶大學校園氣息的元素，貼近學生生活，更加生動并具趣味性。同時希望版面上能夠更加豐富靈活，多些照片、彩版等視覺沖擊比較直接的效果。另外，學生大部分還是愿意投稿的，并對學生更多地參與校報報以了較高的期望。下面將闡述本次調查問卷的具體情況：具體情況：校報的可接觸性方面相關調查問題如下：1、您收到校報的頻率是？每期都有□一個月一張悠幾個月一張澡□秘從未收到過呢2、控您接觸到校類報后持什么瞧態(tài)度？沾□認但真閱讀條□隨意遭閱讀光□根本頁不看薯從以上兩項殲調查結果可喝知，學生收蝴到校報的頻夾率明顯出現鐮問題，其中禍每期都有的喪只占36.填7%，而一恭個月一張及過幾個月一張務的分別為3注1.1%、塵30%，還傍有未收到過滿校報的現象咱也發(fā)生在1該.1%的人療群當中。而萌收到校報后扔學生的態(tài)度嚼也不容樂觀甜，認真閱讀號的只占13水.8%，隨蹄意閱讀的人島群最多，占剖54.3%繼，而根本不解看的比例高路達31.9浪%。校報發(fā)慎放的不到位皆以及學生自身身對校報的講態(tài)度，導致魚校報被明認真對待的重情況著實堪曠憂。浮對校報的態(tài)掏度方面：漢相關調查問囑題如下：外1、脹您對校報的澤總體辭您對校報的雞總體印象評然價是？平□很好膛符□較好許系□一般級予□較差牲您認為校報照的內容？長□很譯完整，很喜類歡賠□較齊全，丑能基本滿足扣對校園信息供的需要棄□一鼠般喪□單一冒3、序您對校報感舊興趣的內容游是？責學校新聞部拖分貝□采學生新聞部支分辣評論夏□浪文學稿其他阻從以上三項斧的調查統(tǒng)計易結果來看，枕學生對校報招的總體評價畜基本良好，溝但大多處于糕中肯的評價是，其中認為曉一般的占4漆1.9%，射認為較好的輸占32.3脈%，認為很像好的占16米.1%，還逮有很大的提壯升空間。對鉗校報內容的燕評價中，認顫為一般的比裁例占首位，告為40.7登%，認為較許齊全，基本磚能滿足對校蜘園信息的比柏例達37.喉4%貝，還有14兔.3%的人毒認為內容單滔一。但是也均不乏肯定的隱評價，有7羞.7%的調描查對象表示短校報內容很吩完整，很喜貓歡校報。朝從學生對校豐報感興趣的費內容來看，臣學生新聞部躁分潛占最高惠比例，為3鎖8.1%，駛學校新聞部瑞分和文學拿稿部分騙旗鼓相當，碰分別為21綱%和20%由，還有達1刊8.1%的太人鐘愛評論毛稿，另外有吃2.9%的熱人對其他內側容比較感興去趣，如“關虧于校園生活天的部分”等貓。注校報改進方樓面柿相關調查問艱題如下：錦認為嘴校報最需改氏進的地方是夏？葛□內容跨□文風因□板式散□抵其他布望校報今后鞏應增加哪些智方面的內容木？耕□教學類雅□科研類儉□校園時事畝類軟□學生學習聽類敢□生活類便□六其他燙從以上兩大鍬需改進方面湯的調查結果哭來看，黑絕大多數人芹認為校報需太要改進的是調內容，它的鮮比例為45西.3%，3餃1.1%的憶人認為板式般應該做些調獻整，19.沙8%的人認帳為需要改變姿原有文風。蟻而在支持率瞎最高的內容營改革方面，斜認為新增設殖校園時事類強和生活類的祝內容呼聲最拿高，它們的聚比例分別為奪36.2%血和29.6第%，還有學莊習類的占1絡8.4%，協(xié)科研類占9皆.9%，教睡學類占6%怎。這些數據攝表明學生?？渫竽芨鼞嗟刭N近學爺生，貼近校艇園生活。其他方面新您愿意駁向校報投稿下嗎？暢□愿意趣□郵不愿意足在是否愿意胸投稿素方面，被調錦查者中認為隱愿意和不愿菌意的比例基感本相當，其雹中愿意的稍撲多，為55唯%，但與不駛愿意的差距喉過小，僅為躬10%，裕該差距鳴應該努力拉傻大。列2倉、足您覺得校報線應該完全由筍學生主導嗎怖？裳□應該固□專老師配合永□不縫應該曬調查表明，毫32.6%荒的學生認為惕校報該由學純生主導，但爽最高的比例牌為54.4床%，他們認塑為應該是由彈老師配合的犬，說明較多昂的學生希望妙校報能夠在謝老師的指導加下，讓更多岸地學生發(fā)揮休主動性，積蚊極參與校報拋的編輯工作聾。當然還有銅13%的同細學認為不該椅由學生主導信，究其原因廢，可能是技數術經驗上的哲欠缺、全局杠把握的缺乏允、以及校報乳的重要性等您方面的因素壓。樸另外，通過殺調查問卷，霞我們還收集并了一些對校樹報的建議（鑄其中有61賤.4%的被壟訪者填寫了恥自己的建議獅），在此歸括納一些：猛增加圖片，慎多些彩版糕，版面可多厚元化；凝充實豐富內擠容，加快消太息更新；絞內容多些務火實，多些與次學生有關的耀指導性建議神；僵視角開闊，頭多些創(chuàng)新；索多加進些跨大學生的生憐活片段，摻棋雜些搞笑的骨元素；風每個月多發(fā)月幾張，拓展兼發(fā)放渠道；宇加強宣傳力鄰度，擴大宣湖傳力度；亂向正式的報涼刊學習；害有些文章過消于幼稚，如盈《假如我是劇青蛙》；良多關注多方源面的新聞，安不單是學校擔的；另增添些對大憑學生就業(yè)的蔑指導；殿可以更加生揪動活潑，版楚式設計更靈劇活；撞投稿有點脫周節(jié)了，都不話知道投稿方盜式；天增加可發(fā)