2022幼兒園教師下學期工作總結(jié)10篇

第第頁2022幼兒園教師下學期工作總結(jié)10篇二、勤業(yè)我是20__年十月份到大一班的,起初對幼兒比較生疏，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就和幼兒玩嬉戲、談天，讓幼兒對我產(chǎn)生平安感、親切感?！扒诳?、勤問、勤察”就是拉近我與孩子們之間距離的工具。為了一起抓好幼兒在園生活習慣，照看好幼兒的身體健康。在幼兒平常的一日活動中我堅持培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣，對出汗過多的幼兒，提示孩子多飲水，保證幼兒體內(nèi)的水分充足;準時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特殊?????照看。為了培養(yǎng)孩子的自理能力，在園期間多熬煉孩子，午睡時在我的監(jiān)督下盡可能讓孩子自己整理床鋪、自己穿衣穿褲等。本學期我與曾老師轟轟烈烈的開展《我和圖書交朋友》的主題活動讓我更加我明白了，只有勤業(yè)，只有班級老師互相深化探討，才能使主題開展的有聲有色，才更能促進孩子的發(fā)展。我班的班級環(huán)境在園環(huán)境評比和幼兒的表達表現(xiàn)評比中獲得了一等獎，榮譽的獲得是“業(yè)精于勤”的回報。值得一提的是，我和曾老師在共同的工作中互相關心、互相支持，還成為了一對協(xié)作默契好搭檔，也成為了生活中的好朋友。三、愛業(yè)我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。在家長工作方面，我始終堅持做到“三心”，即精心、細心、急躁，與家長建立彼此理解、信任和支持的人際關系，能敏捷應用電話及家訪，與家長保持持續(xù)的聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的情況，了解幼兒在家的情況，讓家長感到把孩子交給我很放心、很安心、有定心。捧著“三心“的我們，家長也給予我們的工作很大的支持。每次的主題開展遇到因難時，家長們總是能熱忱的來幫忙我們，支持我們，讓我們感到很欣慰。在做好班級的保教工作的同時，我還熱心為幼兒園、為同事服務，我欣然接受園領導交給的各項任務，如參與社區(qū)舞蹈表演，主持“六一”節(jié)活動等，從不計較個人得失。參與“六一”鷺島花朵文藝匯演工作的編排更讓我感覺到領導對我的信任和支持。在排練的過程，我感覺到了了同事之間的相互合作是那么的默契，感覺到了園領導與我們同甘共苦，榮辱與共的。這些感受不僅僅只是一個舞蹈獲獎——全市比賽的金獎，得到更大的收獲是讓我學到了要愛業(yè)!在這里，我特殊?????對自己進行（反思）。因為這次排練，我顧此失彼，耽擱了班級幼兒評價這方面的工作，原本我應當將自己研討的課題更加深化的呈現(xiàn)出來，可是我沒能兼顧，因此這學期，我們班在幼兒評價方面感覺略有欠缺。這也提示我，在今后的工作中要多視角、全方位的觀察問題，進而把工作做得更好?；蛟S我從事的是許多人看起來微不足道的幼教事業(yè)，不能出名，也不能掙許多錢，但是，我仍舊一如既往的愛著它，因為它讓我感覺到了生命和存在的價值，我依舊可以接觸到我的光榮與夢想!四、學業(yè)古人說：“生也有涯，而知也無涯”，學得越多，越覺得自己的不足，在邁向新學期的征途中，我將總結(jié)（閱歷）教訓，在“學業(yè)”上多下功夫，為此，我計劃：1、多參閱學習有關（教育）方面的書籍資料，以便能更快的了解現(xiàn)今幼教事業(yè)的發(fā)展趨勢。2、在業(yè)務上專心鉆研，力求不斷創(chuàng)新。3、和班級組內(nèi)老師共同探討課程的改革，以便汲取更多不同意見和閱歷。4、利用空余時間給自己充電。5、樂觀主動的協(xié)作園部各項活動，自覺完成任務。2022幼兒園老師下學期工作總結(jié)2不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴：一、生活能力方面：幼兒的成長是在生活中實現(xiàn)的，孩子是生活的小主人，小班生活活動給孩子各方面發(fā)展供應了豐富的內(nèi)容，生活活動不僅使孩子們獲得了生活的本領，更重要的是使他們獲得了自信。小班的孩子正處在自己做學會事的關鍵時期，我大膽的放手讓孩子自己去嘗試，體驗，放手讓孩子做自己想做的事，雖不如成人一手包辦省事，但這個機會正是他們學習和發(fā)展的過程。二、品德行為方面：孩子們的行為習慣是在每日生活中受到教育形成的，因此在班級中，什么時候做什么，怎么做，我都盡心設計。在日常生活中引導幼兒了解自己與班集體的關系，讓幼兒知道自己是班級中的一員，并樂于參與集體活動。教育孩子們關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并時長同家長聯(lián)系，聽取家長意見，依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。三、教育教學方面：我知道上好課在提高教學質(zhì)量在教學中很重要。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。先了解到他們已經(jīng)具備的能力，他們的興趣、需要、（方法）、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并采取相應的（措施）。關注全體幼兒的同時也注重個別孩子的教育，讓他們快樂學習，制造良好的課堂氣氛。多平常也看對工作有幫忙的書籍，不斷提升自己，為教學內(nèi)容注入新的活力。四、家長工作方面：家長最為關注著孩子的成長、老師的教育。本學期我樂觀的同家進步行溝通聯(lián)系，讓家長們直觀的了解到了我班的教學內(nèi)容及幼兒成長要求，使家長在家庭生活中的教育能和我的教學培養(yǎng)聯(lián)系在一起。本學期我還常常和家長利用接送孩子的時候探討教育好孩子的閱歷和方法，虛心聽取家長的意見和看法，不斷改進自己的工作，同時也向家長提出需要家長協(xié)作的地方。我們還依據(jù)家長的需要，建立書面聯(lián)系、電話聯(lián)系等聯(lián)系方法與家長交流。通過一學期的努力，孩子們的確取得了很大的成果。讓孩子健康活潑的成長是我們老師和阿姨的心愿，在以后的工作中，我們會隨時的關注孩子的一點一滴，讓每個孩子都歡樂的成長。2022幼兒園老師下學期工作總結(jié)3時間過得太快了，好像剛一上班，一個學期已經(jīng)結(jié)束了。在這一個學期當中我做了不少工作，取得許多的寶貴閱歷，當然，也有些地方不盡人意。不過，在整個學期當中，我對工作布滿了極大的熱忱，我深深的喜愛這份工作，我會努力工作，嚴格要求自己，虛心請教。從本學期開始我們課依據(jù)《綱要》的精神及小班幼兒的年齡特點及教育要求，精心設計了一個又一個生動好玩的主題活動，將“環(huán)境制造、家園共育、活動區(qū)域活動和日?；顒印倍甲鳛檎n程的組成部分：和幼兒一起布置主題活動中的環(huán)境;展示出幼兒在多種活動過程中的作品，在顯性和隱性的環(huán)境中反映主題的內(nèi)容。區(qū)域嬉戲活動的創(chuàng)設和教學工作活動是密不可分的，本學期我始終不斷的在改進班級的嬉戲區(qū)域活動。通過對幼兒在活動區(qū)里的行為進行觀察，我們準時對活動區(qū)的目標和材料進行調(diào)整，也看到孩子們的能力在活動區(qū)里得到了發(fā)展。我班幼兒他們參差不齊，有一半的幼兒年齡偏小，有的性格開朗、大方，有的卻較內(nèi)向。鑒于此情況，我們采取了因材施教的方法來引導他們。依據(jù)不同年齡不同程度的幼兒進行教導。平常多鼓勵、嘉獎他們，讓他們覺得：老師是最喜愛我的，我應當表現(xiàn)得更好、更棒。這學期下來，小朋友對所學的學問都把握得很不錯，表現(xiàn)得也很好，達到了預期計劃中的目的，其詳細各科的（教學總結(jié)）如下：1、健康：能適應集體生活;同意參與多種活動，情緒穩(wěn)定，歡樂;有初步的進餐，睡眠，盥洗，排泄等生活習慣。喜愛參與幼兒園各種集體活動。、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理能力，具備初步的平安保健學問，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo，樂觀參與體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。2、語言方面：能聽懂及用平凡話回答老師的問題，回答問題很主動、樂觀，能清靜地聽（故事）、看動畫片，能聽懂故事的情節(jié)，并能記住故事的名字及角色。（記憶力）強，學過的兒歌都能朗誦，會敘述圖片中的主要內(nèi)容，同意與老師、阿姨及同伴談天。3、科學：對四周新穎、好玩的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和奇怪???心。嘗試運用各種感官感知四周環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜愛探究和提問。喜愛與同伴合作，嘗試用多種方式表達、交流探究的過程和結(jié)果。喜愛在生活和嬉戲中學習運用簡潔的數(shù)、形、時空等數(shù)學學問，能在成人的指導下學習使用比較、分類、排序等方法。關心四周環(huán)境、愛惜動植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識4、社會領域：培養(yǎng)小班幼兒的社會性，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處，在這一方面我們進行了著重培養(yǎng)。在集體活動中鼓勵幼兒主動與他人交流，通過語言活動和四周的人和事激發(fā)幼兒關愛他人的樂觀情感。教幼兒如何處理同伴間時常發(fā)生的抵觸和問題，讓幼兒明白協(xié)商、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法。在美術活動及“小明星”評選等活動中，讓幼兒能夠初步客觀地認識自己和別人的優(yōu)缺點，培養(yǎng)幼兒正確的個人意識和集體意識。在（社會實踐）活動方面，我們依據(jù)小班幼兒的年齡特點，組織了“擁抱春天、親進自然”的親子春游活動，讓幼兒感受春天特征的同時體驗與同伴及家長共享美食、共享歡樂的樂觀情感。5、藝術：(1)音樂方面：幼兒喜愛聽曲調(diào)美麗、歡快的音樂，表現(xiàn)出開心的情緒，會用動作來表現(xiàn)音樂。節(jié)奏感很強，歌曲中的符點及切分音符都能準確的唱出來，接受力強，能把握所學的歌曲，并能獨立的演唱。音樂是孩子們感受美、陶冶美、表現(xiàn)美的一個重要表現(xiàn)途徑。本學期結(jié)合自己的試驗課題，在教學活動中，我依據(jù)孩子們的年齡特點和特殊?????的需要，分別從幼兒的興趣、情感、感受出發(fā)，運用嬉戲法、練習法等多種方法，初步培養(yǎng)幼兒的音樂傾聽能力、音樂感受力、音樂表現(xiàn)力及創(chuàng)新能力。從多方面培養(yǎng)孩子們樂于參與音樂活動的樂觀性，為孩子們學習演（唱歌）曲、律動、舞蹈、音樂嬉戲等多種不同的音樂活動打下堅實的基礎。(2)美術方面：幼兒對繪畫表現(xiàn)出極大的興趣，都很專心，有多數(shù)幼兒的動手力較強，都能單獨完成作品，有少數(shù)幼兒還需加強，多數(shù)幼兒都能認識及區(qū)分顏色。整個來看，對涂色的學問把握得不錯，幼兒的（想象力）及制造力較豐富6、語言領域：在語言發(fā)展方面，我們這學期主要培養(yǎng)幼兒能大膽、清楚、流暢地表達自己的意思?，F(xiàn)在我班全體幼兒能流利地講平凡話，并已形成習慣。在日常生活和語言教學活動中，老師留意為幼兒營造一個良好的語言環(huán)境、語言氛圍，鼓勵幼兒勇于表達。在日常生活中，通過各種嬉戲豐富幼兒的詞匯量，如特地的識字活動、幼兒與老師之間的交流、幼兒與幼兒之間的交流等，進行集體的豐富與個別的指導相結(jié)合的方法。鼓勵幼兒大膽的想、大膽的說，引導幼兒形成樂觀的良好的語言習慣。作為小班的班主任，更要具備愛心、急躁、細心，使每個幼兒就像在媽媽的關懷下一樣，健康的成長，班級小干部也要培養(yǎng)起來，無論是上課，還是在嬉戲，都要培養(yǎng)幼兒的獨立能力，領導能力，做好班主任工作。這些活動目標的落實，將在實施素質(zhì)教育活動中，依據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的使之更切合幼兒發(fā)展的實際，班主任工作方面也會在教學過程中不斷改進，不斷完善。2022幼兒園老師下學期工作總結(jié)4轉(zhuǎn)瞬間一個學期的工作又結(jié)束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作，幼兒園中班下學期（個人總結(jié)）?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)：一、思想方面本學期我能夠樂觀參與園里組織的政治學習，專心記筆記。樂觀參與園里組織的各項活動。喜愛集體、團結(jié)同事、尊重老老師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項（規(guī)章制度），不遲到、早退。二、工作方面在日常的工作中，我能專心的完成各項（工作計劃），記錄，專心對待每天的活動，有預備的組織豐富好玩的教育活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。通過一學期的教學活動，我們班的孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣，動手能力、想象力、語言表達能力和自我表現(xiàn)能力也大大提高了，工作計劃《幼兒園中班下學期個人總結(jié)》。同時我還不斷地學習理論學問;虛心向閱歷深的老師學習，盡量以別人的特長來補自己的短處。為此，我自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。三、家長工作方面家長工作也是我們教育中的一個重要部分。我班的許多家長特別重視教育，也知道從何下手來協(xié)作老師。為了讓家長們更全面、深刻地了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。四、德育工作方面許多都家長會說，你們好辛苦呀，必需要有很足的急躁才可以，否則孩子們成天吵死了。其實做為一名幼兒老師光有急躁是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要公平的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、（愛好）、家庭狀況。于是我會利用早上接待或下午離園的時間和家長聊上兩句，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進行個別教育。在今后的工作中，我將以更大的`熱忱來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍，讓每個孩子都能夠健康歡樂的成長!2022幼兒園老師下學期工作總結(jié)5在陽光明媚的夏天里，在不知不覺地消逝的光陰中，小班的生活已近尾聲。在這一學期里，我們?nèi)焕蠋熌鯀f(xié)作、分工合作，不僅能很好地完成日常的各項工作，保證了教學的質(zhì)量，也使孩子們都能開心地度過在園的每一天?？吹胶⒆觽兟爻砷L了起來，普遍個性活潑、愛玩敢言、喜愛交朋友也喜愛與老師親近，各方面的能力也都有所增長。身為老師的我們也覺得很快樂?，F(xiàn)將我們主要的工作及成效總結(jié)如下：一、穩(wěn)定插班新生的情緒，并幫助他們盡快適應在園的生活。本學期來了幾個新生，因為剛來到一個新環(huán)境，情緒難免有些波動，在人數(shù)較多的情況下，難免會有照看得不夠細致的地方。為了讓他們能盡快融入集體，我們就發(fā)動孩子們要跟新來的小朋友一起玩，要幫老師忙去照看他們，過了一段時間，在孩子們的帶動下，新來的幾個孩子都很快就適應新環(huán)境和這個大家庭，他們能夠自己獨立進餐、午睡，也能跟上集體的步伐了。二、教育教學方面1、為了讓孩子得到全方位的發(fā)展，能讓孩子們的動手能力不斷地提高。我們在幾個區(qū)域里逐步投放了許多的操作材料如：迷宮、拼圖、找相對應的物品等等。2、注重孩子日常行為習慣的培養(yǎng)在禮貌方面，孩子們基本都能與老師進行問候和道別，個別較害怕的孩子，如顏春香和付敬洋也能在老師的鼓勵下大膽地說出來。在進餐方面，孩子們也不挑食了，也能保持桌面、地面的潔凈。個別進餐速度較慢的孩子也能在老師的鼓勵下把飯吃完。在交往方面，個別膽小的孩子不敢跟老師或小朋友講一句話和一起玩，經(jīng)過我們老師多次的鼓勵，她們終于有了自己的好朋友，也能主動跟老師小朋友一起玩耍。3、注重培養(yǎng)孩子的動手能力在日常生活的環(huán)節(jié)中，鼓勵孩子自己動手，如自己剝雞蛋殼、自己穿鞋子和穿衣服、自己會把枕頭放好等等。4、對個別孩子進行特殊?????的關注和輔導對生活自理能力較弱的孩子，給予更多的關注，汗?jié)窳四驖窳藴蕰r更換，不能自己獨立進餐時就邊喂著吃邊鼓勵他自己，把他們當成自己的孩子一樣的細心照看。針對個別體質(zhì)較弱的孩子，如梁栩健、劉燊悅，在日常護理中也給予更多的關注和照看，多讓他們喝水、準時幫他們濕的衣服換掉，以削減生病的機會。所以他們在這學期請假的次數(shù)大大地削減了。三、開展豐富的活動1、加強體能熬煉，提高孩子的運動協(xié)調(diào)能力，我們會利用晨間活動和課間活動的時間給孩子有步驟地開展如跑、跳、鉆、爬、拍球、平衡等動作的訓練。2、開展更多的體育嬉戲，讓孩子在嬉戲中也能得到熬煉。如老狼老狼幾點鐘、丟手絹等等，可以在教室或走廊也能進行的嬉戲活動。四、協(xié)作幼兒園完成各項大型活動今年在“六一”活動中，我們讓孩子叫他們的爸爸媽媽來參與我們的活動，當天真的許多家長來參與，在活動期間，我們都跟家長講了我們活動的流程和平安，家長們都特別協(xié)作我們的安排，還跟小朋友玩的很快樂。組織親子春游活動，增加班級分散力。在幼兒園的組織下開展了“深圳大梅沙”親子春游活動。五、家園共育我們擅長傾聽家長的意見和建議，當消失問題和誤會時能樂觀地去面對、解決，同時也反思自己工作中的不足并加以改善。在下個學期里，我們會再接再厲，就班級常規(guī)、個別差異等問題作出改善，并連續(xù)踏實地開展好教育教學工作，與孩子們一同歡樂地成長!2022幼兒園老師下學期工作總結(jié)6從蟬聲鳴叫的夏季，到新年的鐘聲敲響，時間在消逝，一個學期的工作在不知不覺中又接近了尾聲?；仡欉@半年的工作歷程，在我們?nèi)焕蠋煹男燎谂ο?，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M步，心中感慨不已，更多的是布滿了甜美。一、做好開學工作：‘一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。’這三句話是本園的服務宗旨，也是我們的工作總目標。記得剛開學的時候，20多個在家嬌生慣養(yǎng)的寶貝們，在一片哭喊聲中組合起來，成了小二班一個新的集體，這些孩子由于對環(huán)境的不熟悉，不免產(chǎn)生抗拒抵觸的情緒。為了使這些孩子盡快地適應集體生活，我們根據(jù)《新綱要》精神為指引，融合本園的服務宗旨。從家訪等方面入手，準時了解孩子的不同性格，用不同方法對孩子進行安撫、穩(wěn)定，在我們像媽媽般的關愛下，很快，孩子們一個個喜愛上幼兒園了。我們正常的`主題活動如期得以開展。二、從生活的點滴開始開學工作的順利只能算是打贏了第一仗，要使這些寶貝們養(yǎng)成良好的習慣艱巨的工作還等著我們?nèi)ネ瓿?。通過一段時間的了解接觸，我們發(fā)覺這些孩子的生活自理能力很差，他們不會吃飯、挑食、偏食;不會大小便;不會睡覺，甚至不睡覺，我們?nèi)焕蠋熢趯W期初的第一個月，沒吃過一餐“好”飯，沒有休息過半天，成天都泡在教室里，從生活的點滴開始，急躁、細心的不斷重復、引導。這個學期天氣變化大，一會兒寒流，一會兒冷空氣，這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩，同時也提出了更高要求，我們準時的看天氣為孩子增減衣服、擦汗、喝水、消毒，在多次感冒流行的情況下，我們班始終都能保持滿勤，一個學期下來，孩子們的生活習慣好了，就連班里的兩個體弱特別（兒童）宋代欣和周吳涵，她們很少把小便弄在身上了，而且在最寒冷的天氣里，也能堅持上幼兒園。三、尊重孩子、理解孩子美國教育專家利。亞當斯說過這么一番話，‘明日世界的是明日的決策者、明日的和平制造者，他們是明日的環(huán)境守護者創(chuàng)造家、科學家、醫(yī)生、和老師。而現(xiàn)在他們就在我們的教室里。試想，一位清靜、愛思考、愛問一些難題的男孩子，一位愛說話、總有嘗試不完新事物的女孩子，25年或30年后，他們都有可能在政府或公司里任要職……’看了她的這番話，我們對待孩子吃飯慢、喜愛高惡作劇、喜愛碰翻玩具等等問題就有了更深刻的理解，我們不再對他們看似不好的舉動加以簡潔的批判，而是細心地研究每一個孩子的心理活動，觀察每一個孩子，發(fā)覺他們的潛質(zhì)和閃光點，發(fā)揮出各自的特點，一個學期以來，許多孩子有了很大進步。膽小的葛蕓、能大方的在全體小朋友面前講故事了，陳x能用平凡話和小朋友交流，王圣權、志志能和小朋友友好相處了;‘哭鬧最厲害的浩浩每天都能快樂的上幼兒園、樂觀的參與活動了;蔚蔚、磊磊遇到困難不再哭了。四、活動中孩子們在不斷成長本學期的活動比較多，家長半日活動，秋游、家進步課堂，面對全市開放等使小朋友的身心等各方面得到了很大的進步。在家園共育的兩項活動中，孩子們專心地施展了自己的本領，他們完全通過自己的能力向父母交上了學習生涯中的第一份答卷。特殊?????在秋游活動中，小朋友第一次離開父母自己和老師一起單獨外出遠足，他們在活動中學會了克服困難，磨練了意志，布滿了自信，增加了集體觀念和責任感、表現(xiàn)力，莫非還有比這更值得快樂嗎?在主題活動方面，我們依據(jù)小班年齡特點，結(jié)合生活常規(guī)開展設計了主題活動《高快樂興上幼兒園》、《潔凈的我》、《我是健康寶寶》等，其中許多好玩的活動吸引了小朋友。小朋友在玩中學、學中玩，獲得了許多學問和歡樂，在活動中孩子們建立了良好的生活、學習常規(guī)。五、教育好孩子是家園的共同目標家長是孩子的老師，要教育孩子，家園教育孩子的觀念必需同步。為了讓家長了解我們的教育思想和觀念，了解老師對孩子的一片愛心，從一開學，我們就利用一切機會對各個孩子進行家訪，互相交換意見。通過家訪，我們了解到了家長們教育孩子的主動性、樂觀性和迫切心情，但是由于各種緣由，許多家長教育孩子的方式和方法不恰當。為此，我們園長特意開了一次家長會，家長們對教育孩子的方向有了更加詳細明確了，他們也更加理解我們的工作了，得到了家長的理解，教育好孩子就已經(jīng)邁出了勝利的一步。另外，為了讓父母準時了解班里各種信息，我們專心設計好每一期的家長園地，其中的《（家庭教育）》、《保育之窗》等、活動安排始終都是家長們關注的焦點。通過一個學期的家園互動，我們彼此之間有了更深的理解?！磺袨榱撕⒆?，為了一切的孩子，為了孩子的一切?！谶^去的學期里，為了讓小(2)班每個孩子歡樂地成長，我們努力為它奮斗、奉獻。在將來的工作中，我們還會一如既往地實現(xiàn)這個目標，而且會做得更好、更實!2022幼兒園老師下學期工作總結(jié)7隨著夏天的到來，本學期工作也即將畫上一個句號。一個學期以來，班里三位老師相互協(xié)作，盡心盡責地投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽兛鞓返男θ荩腋械搅四蟮臍g樂。以下是本人這個學年的工作總結(jié)：一、班級工作能創(chuàng)設結(jié)合主題并適合孩子發(fā)展的班級環(huán)境，讓孩子在一個寬松的環(huán)境下發(fā)展。本學期開展了“親親一家人”、““奇異的聲音”、“秀麗的春天”、“冷和熱”、“小小蛋兒把門開”等主題活動，班級特色活動(創(chuàng)意美術活動的運用)，能有條不紊地進行，孩子們也在創(chuàng)意的空間里獲得了自信，體驗到了美術活動的樂趣。在這學期里，幼兒一日生活常規(guī)的習慣養(yǎng)成也做得很好，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。孩子們的空間數(shù)概念有所增加，上園情緒穩(wěn)定，參與活動的樂觀性提高了許多。制定的各類計劃能按時完成，其中也取得了一系列的成果。二、幼兒工作本學期針對個別孩子的行為表現(xiàn)，老師能主動聯(lián)系家長，相互溝通，并依據(jù)孩子們的發(fā)展情況，正確地引導。老師堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予確定、贊揚?????和鼓勵，使幼兒更信念，更樂觀地做好事情，完成任務。由于我們班在運動能力方面表現(xiàn)較弱，因此班里老師就充分運用晨間活動時間，供應各種器械材料，采取敏捷多樣的熬煉形式。一學期下來孩子們的運動協(xié)調(diào)力增加了許多。三、教育工作從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，專心組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，供應充足的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認知和把握事物的特征與屬性工作總結(jié)。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的（生活學問）閱歷，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。2、在教育教學活動中專心備課，做好課前的物質(zhì)預備和學問預備工作。留意將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫教育（隨筆），以提高自身能力與寫作能力。3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，專心領會了新《綱要》精神。4、專心做好特別兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。5、依據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間，供應幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。四、家長工作1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解。3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特別兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫忙到幼兒。4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適合的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。5、與家進步行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學（育兒學問），提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，協(xié)作幼兒園做好保教工作。五、保育工作1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，熬煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學期以來，嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。常常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。2、嚴抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識，增進幼兒的（平安學問）。在日常生活中，時刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準時發(fā)覺，準時清除。每次出外活動前，先觀察四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本期我班未發(fā)生平安事故。六、家長工作方面一個學期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們交流（教育心得），交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同查找出教育幼兒的方法，認真傾聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們供應最新的幼教咨訊。而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。新學年即將到來，針對班級工作我們還應加強業(yè)務鉆研，準時反思，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足。期望在來年的工作中，爭取更好的成果。2022幼兒園老師下學期工作總結(jié)8轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學期即將過去?；仡欉@學期勞碌而開心的工作在我們班的兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學期我們專心作好各項工作，樂觀完成園內(nèi)布置的各項任務，為了更好的工作，現(xiàn)對本學期的工作總結(jié)如下：一、教育教學工作本學期，我連續(xù)和畢老師負責教學工作。新《綱要》提出“幼兒園是幼兒生長學習的場所，應為幼兒供應健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意他們多方面的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的閱歷”。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，在本學期開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我服務意識。在教育教學活動中，我和畢老師緊密協(xié)作、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行（平安教育）、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使幼兒在上學期的基礎上又有了進一步的提高。一學期以來，幼兒反饋的學習情況告訴我們，我們的教學內(nèi)容（教學方法）及各種嬉戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時也是他們喜愛的感興趣。此外，我們還為幼兒開展了各種有意義的活動。二、常規(guī)教育我們非常重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。本學期，在我們的課程中，每周都有一節(jié)常規(guī)《禮儀教育》，提高幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣如：入園、離園、入廁、洗手、喝水、午睡、禮貌用語等;此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做如疊被、穿衣等。由于我們統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我們班的幼兒在各項常規(guī)方面都有明顯的進步和提高。我們還通過各種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學習常規(guī)，使幼兒同意參與各項集體活動，留意力集中;會愛惜玩具不與人爭搶，玩后會整理、整理;學會用語言表達自己的意愿，喜愛閱讀，學習看書的正確方式等。三、衛(wèi)生保育我們堅持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺等幼兒常常接觸的地方，每天對幼兒的杯、毛巾等進行消毒，教室內(nèi)消毒機定時消毒，為幼兒的生活創(chuàng)設了一個良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。在晨檢和日常生活中通過細心觀察準時發(fā)覺孩子的異樣并準時妥當處理，對待患病幼兒按時為其服藥，更加關心愛護他們。小班孩子小，個別幼兒自理能力較差，老師們總是不厭其煩地在每天的進餐時間讓孩子們吃飽。春冬季午休時幫幼兒脫掉衣服、蓋好被子，起床又幫幼兒穿上衣服，梳好頭，檢查幼兒的鞋是否穿反;進入夏季午休時，幫幼兒蓋好被子，以免因空調(diào)太涼而感冒并準時關掉空調(diào);孩子大、小便時總是有一位老師在廁所中照看，便后又準時為他們別好衣服、提好褲子;看到流出鼻涕的孩子準時為其擦潔凈;對于嘔吐或拉、撒在身上的孩子，又能和聲安慰準時給予清洗，并了解緣由;日常中發(fā)覺病情準時通知家長，從未耽擱過孩子的病情的診治。四、平安工作保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，平安工作是最重要的工作之一。我們力求從每件小事情做起，急躁細致，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些平安學問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。2、嚴格堅持晨午檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。五、家長工作在幼兒教育中，家庭教育占有特別重要的地位，一個好的班級離不開老師們的密切協(xié)作，更離不開家長們的大力支持，為此，我們班把家園協(xié)作工作作為重點來抓。通過家園聯(lián)系園、電話、校訊通等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。利用早上接待和下午放學的時間和家長交談，一方面使家長準時了解孩子在園狀況，另一方面了解家長的個別要求，家園互動，使家長成為幼兒園教育的支持者、合。面對不同素質(zhì)、不同要求的家長，我們一視同仁、坦誠相對，站在家長角度去想去做，并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解。由此許多家長和我們建立了朋友一樣的關系，有什么想法同意和我們說，在教育上有什么好辦法也同意和我們交流，可以說我們在做家長工作中也是學習者和提高者?？傊懈啪陀惺斋@，回首一學期以來所做的工作。我們班嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，樂觀參與各項活動，聽從領導，聽從安排，和老師們團結(jié)一致，在教育教學保育等一系列工作中，取得了肯定的成果。在確定成果的同時，也存在不足，如：個別幼兒還存在吃手指頭、挑食、膽子小、動手能力較差、好爭搶等現(xiàn)象，這些問題我們會在今后的工作中加強教育，我們有信念、急躁、恒心和愛心把小班建設的更好，要讓它成為兒童之家幼兒園里一顆最刺眼的星星。2022幼兒園老師下學期工作總結(jié)9開心而緊急的一學期生活即將結(jié)束了，回想這半年來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M步，心中感慨不已，更多的是布滿了甜美。在這一學期中，我們班的三位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作，詳細體現(xiàn)在以下幾點：一、班級情況我班幼兒一半都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我進行了家訪，在家訪中，我對每一個幼兒個性特征、愛好、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我就對他們的情況有了一個也許地了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分別焦慮，我想了各種辦法。二、打好“第一仗”為了使新入園的孩子盡快適應幼兒園生活，對老師和環(huán)境不生疏，開學前，我們對每個孩子進行了家訪，添寫了《情況調(diào)查表》及家訪記錄，組織了一次《新生入園親子活動》，讓父母共同參與，把孩子喜愛的家庭照和玩具布置在教室里，班上的每位老師還依據(jù)不同的特點起了一個孩子喜愛的、朗朗上口的名字，為幼兒營造一份溫馨、開心的教育環(huán)境。三、從生活的點滴開始!(生活及保育)我們班的孩子整體年齡偏小，20__年出生的只有3個，孩子們的生活自理能力很差，不會吃飯、挑食、偏食(會自己吃飯的只有個別小朋友);不會自己大小便;不會睡覺、甚至不睡覺;而且不是個別現(xiàn)象。我們?nèi)焕蠋煟趯W期初的第一個月，沒吃過一餐“好”飯，沒睡過一次午覺，從生活的點滴開始，急躁、細心的不斷重復、引導。這個學期天氣變化大，一會高溫，一會冷空氣，這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩，同時也提出了高要求，準時給幼兒增減衣服、擦汗、喝水等等，盡管在這咱天氣變化大的情況下，我們班始終保持較高的出勤率。一個學期以來，達達、年年的小臉蛋變得象紅蘋果;還有許多小朋友都長高了、長壯啦!四、活動中孩子們在不斷成長!(活動及主題)本學期的活動比較多，活動課程的開展，使小朋友在身心等各方面都得到了很大的進步。我們依據(jù)小班剛?cè)雽W孩子的年齡特點，通過與幼兒的互動，以幼兒的興趣、閱歷、能力和需要為出發(fā)點，結(jié)合生活常規(guī)開展設計了豐富多彩的主題活動，讓孩子們在與環(huán)境中人、事、物的交互作用中獵取新的閱歷，讓小朋友在玩中學、學中玩。在活動中孩子們建立了良好的生活、學習常規(guī)，老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢。在環(huán)境創(chuàng)設方面，我們轉(zhuǎn)變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。班中的孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集風光前與同伴共享閱歷，樂觀專心地與老師共同活動。樂觀努力開展雙語教學。本學期我們開展英語教學。為了讓新入園的小班孩子能夠?qū)τ⒄Z感興趣，喜愛聽、同意讀，我們除了注重在一日生活中潛移默化的影響，還想辦法設計出適合小班幼兒特點的嬉戲，來幫忙幫忙孩子縮小于英語的距離。并且為了讓自己更好的把握英語教學的方法、形成良好的口語發(fā)音。五、教育好孩子是我們的共同目標!(家長工作)小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進步讓家長認同。從開學第一次的家長會，我們就知道，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、樂觀性的迫切心情。但由于多種緣由，許多家長的教育方式和方法不恰當，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對面溝通情況，我們開拓了“班級BLOG”，相互交流、暢所欲言;我們還把每月的教學活動內(nèi)容公布在BLOG里，讓家長準時了解孩子在園的學習情況，使班級工作有了一個良好、和協(xié)的氛圍。有時由于特別緣由孩子情緒波動大，說“不想上幼兒園了”或者說“我