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文檔簡介
人教版七年級歷史上冊期中測試題(附答案)人教版七年級歷史上冊期中測試題卷Ⅰ(50分)一、選擇題(本題共有25題。每題只有一個正確答案,請將正確答案的字母填在相應答案欄內(nèi),每小題2分共50分)1.世界上最早種植水稻的原始居民是()A、山頂洞人B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民D大汶口原始居民2.下列原始人類中,已經(jīng)掌握磨制技術(shù)的是:()①北京人②元謀人③山頂洞人④河姆渡居民⑤半坡居民A、①②③④⑤B、③④⑤C、①②D、②③④⑤3我國神話傳說中,黃帝之后,黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹,他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為()A、選舉制B、投票制C、世襲制D、禪讓制4.為了鞏固統(tǒng)治,西周統(tǒng)治者實行分封制。后逐漸形成森嚴的等級制度。天子之下等級最高的是()A、士B、諸侯C、平民D、卿大夫5我國青銅文化的燦爛時期是指()A夏朝B商朝C西周D春秋6戰(zhàn)國時期的下列四國中,地理位置在最東面的是()A、楚B、齊C、秦D燕7.我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕是在()A春秋B戰(zhàn)國C夏朝D商朝8.關(guān)于都江堰的敘述正確的是①春秋時期秦國李冰修建②位于岷江中游③著名的水上運輸工程④消除水患,灌溉農(nóng)田()A、①③④B、②③④C、①②④D、②④9、黃帝被后人尊稱為()A、龍的傳人B、人文初祖C、炎黃子孫D、兵家鼻祖10關(guān)于夏、商、西周農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的情況,下列說法錯誤的是()A、農(nóng)牧業(yè)已經(jīng)相當發(fā)達B、農(nóng)業(yè)上已經(jīng)知道選種、施肥、治蟲害C、今天家禽家畜的主要品種,商朝時都已經(jīng)有了D、西周農(nóng)業(yè)已經(jīng)大量使A.水稻和小麥B.水稻和粟C.小麥和粟D.水稻和玉米18.春秋戰(zhàn)國時期由于生產(chǎn)力的發(fā)展,促使社會不斷變革,最終導致奴隸制度的瓦解,封建制度的確立。那么,最能代表當時生產(chǎn)力發(fā)展水平的是A.青銅器的廣泛使用B.水利事業(yè)的發(fā)展C.鐵農(nóng)具、牛耕的使用和推廣D.耕作技術(shù)的提高19成語“斬木為兵,揭竿為旗”比喻武裝起義,秦末為反抗秦的暴政,首創(chuàng)農(nóng)民起義之風,鼓舞后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民運動領(lǐng)袖是A.項羽和劉邦B.陳勝和吳廣C.韓信和張良D.劉秀和朱元璋20.同學們來到殷墟,講解員指著一段文字殘片告訴同學:“這文字記錄反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟情況,對研究商朝的歷史有重要的價值?!庇纱伺袛啵@些文字應該是A.甲骨文
B.小篆
C.隸書
D.行書21.在某一博物館中,一講解員說:“這是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器……”它應是
A.四羊方尊B(yǎng).編鐘C.青銅立人像D.司母戊鼎22.人和動物的根本區(qū)別在于()
A.會不會說話B.能不能直立行走C.會不會制造工具D.會不會使用工具
23.我國商代制造的造型奇特的青銅精品是()
A.司母戊鼎B.四羊方尊C.象尊D.牛尊
24.下列關(guān)于西周分封制的說法不正確的是()
A.目的是為了鞏固西周的統(tǒng)治
B.分封的方法是周天子把土地和人民,分給親屬、功臣,讓他們?nèi)プ鲋T候
C.西周通過分封制,開發(fā)了邊疆,加強了統(tǒng)治
D.平民是統(tǒng)治階級中最低的一層
25.西周“國人暴動”發(fā)生時,哪一個國王在位()
A.周文王B.周武王C.周厲王D.周幽王
26.標志齊桓公霸主地位確立的是()
A.葵丘會盟B.城濮之戰(zhàn)C.長平之戰(zhàn)D.桂陵之戰(zhàn)
27.鐵器在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)上開始使用,是在()
A.商朝B.春秋時期C.戰(zhàn)國時期D.西漢
28.戰(zhàn)國時期,在各國掀起變法運動的是()
A.開明的奴隸主B.新興的地主階級C.新興的奴隸主D.廣大的農(nóng)民
29.關(guān)于甲骨文的說法不正確的是()
A.甲骨文是我國最早的文字符號B.我們今天的漢字就是從它發(fā)展而來的
C.它已經(jīng)是一種比較成熟的文字D.它出現(xiàn)于商朝
30.下列哪一古代思想家的思想最能體現(xiàn)樸素辯證法()
A.孔子B.老子C.韓非子D.荀子
31.孔子的活動中不包括下列哪一項()
A.創(chuàng)辦私學B.要求統(tǒng)治者實行“仁政”C.因材施教D.提出“仁”的學說
33.下列人物中,哪一位的學說被秦始皇吸收并加以實踐()
A.孔子B.董仲舒C.老子D.韓非子
34.秦始皇的歷史活動中最不值得肯定的是()
A.修豪華的宮殿和陵墓B.修筑萬里長城C.焚書坑儒D.把全國劃分為36郡
35.秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是()
A.連年災荒,百姓無法生活B.民族矛盾尖銳C.秦統(tǒng)治者的暴政
D.戍邊的路上遇上了大雨,道路被沖壞,誤了期限,按秦律當斬
36.漢武帝的“罷黜百家”是指()
A.諸子百家B.法家和道家C.道家和兵家D.除儒家以外的諸子百家
37.下列哪一項不屬于漢武帝的治國措施()
A.建立地方每年向中央舉薦人才的制度
B.頒布“推恩令”,進一步削弱王國勢力
C.出兵直接鏟除了各諸侯國
D.接受董仲舒建議,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”2.人和動物的根本區(qū)別在于()
A.會不會說話B.能不能直立行走
C.會不會制造工具D.會不會使用工具
5.我國商代制造的造型奇特的青銅精品是()
A.司母戊鼎B.四羊方尊C.象尊D.牛尊
8.下列關(guān)于西周分封制的說法不正確的是()
A.目的是為了鞏固西周的統(tǒng)治
B.分封的方法是周天子把土地和人民,分給親屬、功臣,讓他們?nèi)プ鲋T候
C.西周通過分封制,開發(fā)了邊疆,加強了統(tǒng)治
D.平民是統(tǒng)治階級中最低的一層
卷Ⅱ(50分)(開卷型)班級:姓名:分數(shù):二、材料解析題(本題共三大題50分。26題16分,27題22分,28題12分)26閱讀材料并回答問題材料一:“秦孝公用商鞅,壞井田,開阡陌,準許土地自由買賣?!币浴稘h書》材料二:“努力種田織布的人可以免除徭役;在戰(zhàn)爭中立下軍功的人按功勞大小封爵、授田、賜宅,廢除沒有軍功的貴族的特權(quán)。”引自岳麓書社《中國歷史》七年級上冊材料三:孝公用商鞅之法,移風易俗,民以殷盛,國以富強,百姓樂用,諸侯親服。獲楚魏之師,舉地千里,至今至強?!岳钏埂吨G逐客書》請回答:(1)根據(jù)材料一、二,概括商鞅變法的內(nèi)容(不得照抄材料原文)。(8分)(2)你認為商鞅變法中哪項內(nèi)容對當時的“守舊群臣”打擊最大?(2分)(3)根據(jù)材料三概括商鞅變法的歷史意義?(4分)并結(jié)合材料談?wù)勀銓Ω母锏目捶?。?分)27.閱讀下列材料(7分)材料一“知之為知之,不知為不知,是知也?!薄爱斎什蛔層趲??!薄皽毓识拢梢詾閹熞??!辈牧隙持袑W初一(8)班新學期剛剛開學,班中屢次出現(xiàn)亂扔紙屑、破壞公物的現(xiàn)象。為此班委召開緊急會議,但大家意見不統(tǒng)一而爭論了起來:勞動委員:“一定要嚴厲懲罰,罰值日,實在不行,一次罰5元”班長:“還是說服教育吧,一次不行就兩次,兩次不行就三次,相信他們會改的”。生活委員:“隨他們?nèi)グ?,扔幾張廢紙而已,無所謂的事,根本不用管”。請回答:(1)材料一是哪一歷史人物的言論?(2分),結(jié)合所學知識指出其政治思想的核心是什么?(2分)(2)他的教育思想主要有哪些?(8分)他創(chuàng)立的常說對后世有何重要影響?(2分)(3)材料二中勞動委員、班長和生活委員的話分別蘊涵了戰(zhàn)國時期哪三家學派的觀點?請分別指出(6)28、(1)列舉原始農(nóng)耕時代幾項世界性的貢獻?(6分)(2)列舉夏、商、西周(上古三代)三朝建立的起止時間、三位建立者和三個暴君。(9分)(3)列舉諸子百家關(guān)于戰(zhàn)爭、治理國家、環(huán)保的代表人物及主張17、了解圣人孔子(9分)“全世界都在學中國話,孔夫子的話越來越國際化,全世界都在講中國話,我們說的話讓世界都認真聽話?!币磺骺斓摹吨袊挕?,表達出人們對祖國的美好祝愿。結(jié)合所學知識,回答下列問題。(1)歌詞中提到的“孔夫子”生活在什么時期?(2分)他是哪一學派的創(chuàng)始人?(2分)他的主要思想記錄在哪一部著作里?(2分)(1)春秋晚期(2分);儒家學派(2分);《論語》(2分)(2)“孔夫子”不僅是一位偉大的思想家,更是一位偉大的教育家。請列舉他的教育名言三句(3分)“學而時習之,不亦說乎”;“知之為知之,不知為不知”;“三人行,必有我?guī)熝伞?;“因材施教”;“溫故而知新”等(任選三句,一句1分,共3分26.(1)國家承認土地私有,允許自由買賣;獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。(8分)(2)按軍功大小授予爵位、田宅,廢除沒有軍功的就貴族的特權(quán)(2分)(3)使秦國國富兵強,為后來統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)或者答經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展,軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強,發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。(4分)對改革的看法:改革是強國之路,動力之源等等,酌情給分(1分)27.(1)孔子(
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