計(jì)劃應(yīng)用文寫作_第1頁
計(jì)劃應(yīng)用文寫作_第2頁
計(jì)劃應(yīng)用文寫作_第3頁
計(jì)劃應(yīng)用文寫作_第4頁
計(jì)劃應(yīng)用文寫作_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

計(jì)劃應(yīng)用文寫作第1頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四計(jì)劃一詞,

哪些曾在你生命中出現(xiàn)過?學(xué)習(xí)計(jì)劃旅游計(jì)劃出國計(jì)劃工作計(jì)劃生涯規(guī)劃第2頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四案例:哈佛大學(xué)

25年的跟蹤調(diào)查

研究

哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。

調(diào)查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人。

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):27%的人沒有目標(biāo);60%的人目標(biāo)模糊;10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo);3%的人有清晰且長期的目標(biāo)。

第3頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四計(jì)劃教學(xué)任務(wù)1、了解計(jì)劃在生活、工作中的實(shí)際應(yīng)用情況2、掌握計(jì)劃的格式及寫法第4頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):條文式計(jì)劃的格式及寫法難點(diǎn):計(jì)劃的三要素第5頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四一、什么是計(jì)劃?計(jì)劃是國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體及個(gè)人對今后一段時(shí)間的工作、生產(chǎn)與學(xué)習(xí)提出預(yù)想的目標(biāo),并制定出實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的具體步驟、方法和措施所使用的應(yīng)用文。

計(jì)劃不是單一的文種,它是由“安排”、“要點(diǎn)”、“設(shè)想”、“方案”、“規(guī)劃”、“打算”等共同組成一個(gè)文體,叫做“計(jì)劃類文體”。第6頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四計(jì)劃

任何人或單位團(tuán)體對未來的目標(biāo)的預(yù)想

可使用“計(jì)劃”作為文種

大至國家,小到鄉(xiāng)村、班級、商店、小組都使用。

工作、生活、學(xué)習(xí)各方面都可使用。第7頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四

下面請看張華、羅兵兩位同學(xué)制定的暑期計(jì)劃,你能發(fā)現(xiàn)存在的問題嗎?第8頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四暑假計(jì)劃

不知不覺中,快到暑假了,在提示著我們在這一年里學(xué)習(xí)方面到底做得怎樣。在學(xué)習(xí)英語方面我們到底掌握了多少英語,再想想在這一年里,我們是如何度過的,我們應(yīng)該好好掌握這個(gè)暑假努力去學(xué)習(xí)英語我覺得我們在這學(xué)期學(xué)到的知識實(shí)在太少了,所以除了書本上學(xué)到的,我們可以到書城汲取更多的知識,可以買多點(diǎn)美劇回來看,多聽點(diǎn)英語磁帶,使我們的知識面更廣。

張華

2009年6月張華的暑期計(jì)劃(例文1)第9頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四羅兵的暑期計(jì)劃(例文2)

暑期規(guī)劃

在為期兩個(gè)月的暑假里,作以下安排。一、第一個(gè)月去找暑期工,體驗(yàn)上班生活,為日后的就業(yè)作準(zhǔn)備。二、在第二個(gè)月的前半月里,為了應(yīng)付即將到來的二級考試,我將對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí),溫故而知新。不能荒廢了學(xué)業(yè),在后半月,除了在復(fù)習(xí)之余要不斷的擴(kuò)充自己的知識量,報(bào)名參加各種培訓(xùn)班,讓自己更能適應(yīng)現(xiàn)在知識年代的社會里的生存。羅兵

2009.6.20

第10頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四你覺得哪一位同學(xué)的計(jì)劃可行?為什么?第11頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四計(jì)劃主要有四個(gè)特點(diǎn):1.預(yù)見性計(jì)劃的預(yù)想性是其他應(yīng)用文體所不具有的。

計(jì)劃不能定得過死,必須留有余地。2.明確性計(jì)劃的目標(biāo)、措施、指標(biāo)必須明確具體,才能保證工作,生產(chǎn)和學(xué)習(xí)的有序性、主動性。第12頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四3.可行性計(jì)劃必須定得具體明確,切實(shí)可行,符合實(shí)際。目標(biāo)定得過高,無法實(shí)現(xiàn)和完成;定得過低,計(jì)劃又無法起指導(dǎo)、激勵(lì)作用。計(jì)劃的步驟、措施、要求、時(shí)限不但要寫得具體、細(xì)致,還要便于檢查督促,對照落實(shí)。

4.約束性

計(jì)劃一旦成文,就對實(shí)踐起到控制和約束作用。制定計(jì)劃,是為了克服工作中的盲目性。企業(yè)單位制定的計(jì)劃,目的在于控制方向、規(guī)模、速度,使任務(wù)能保質(zhì)、保量,按時(shí)完成。第13頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四

三、計(jì)劃的種類

1.計(jì)劃不是單一的文種,由“計(jì)劃”、“規(guī)劃”、“方案”、“安排”、“設(shè)想”、“綱要”、“要點(diǎn)”等文種組成一個(gè)文體,叫做“計(jì)劃性文體”。計(jì)劃性文體(除計(jì)劃外還有)規(guī)劃

方案

安排

設(shè)想

綱要

要點(diǎn)

第14頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四第15頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四《xx省2005—2006年工業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《2006年xx市文化市場發(fā)展綱要》《對廣東嶺南職業(yè)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些設(shè)想》《2010-2011學(xué)年第一學(xué)期第5周工作安排》《xx市城鎮(zhèn)住房制度改革實(shí)施方案》《崇川區(qū)人民政府2007年精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)》第16頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四2、計(jì)劃的種類分類的角度計(jì)劃的種類按內(nèi)容分生產(chǎn)計(jì)劃、工作計(jì)劃、會議計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、購銷計(jì)劃、科研計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等按性質(zhì)分綜合計(jì)劃、專題計(jì)劃按時(shí)間分長期計(jì)劃、中期計(jì)劃、短期計(jì)劃、年度計(jì)劃等按表現(xiàn)形式分條文式計(jì)劃、表格式計(jì)劃、文表結(jié)合式計(jì)劃注意:僅是出于教學(xué)的需要作了分類,在實(shí)際使用中是重疊、交叉使用的。第17頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四四、計(jì)劃的作用

啟發(fā)思維,為下一步的工作提供新思路。行動有明確的目標(biāo)和任務(wù)

指導(dǎo)性

啟發(fā)性計(jì)劃的作用效率性

便于科學(xué)管理,有效提高工作效率。第18頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四五、計(jì)劃寫作的基本格式

正文結(jié)尾標(biāo)題第19頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四

五、計(jì)劃寫作的基本格式(一)標(biāo)題通常由單位、時(shí)限和計(jì)劃內(nèi)容加上計(jì)劃的種類組成。1.完全式標(biāo)題

單位時(shí)限計(jì)劃內(nèi)容計(jì)劃種類

宏遠(yuǎn)公司2013年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃合成為:宏遠(yuǎn)公司2013年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃第20頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四2.非完全式標(biāo)題合成為:2014年保險(xiǎn)學(xué)知識學(xué)習(xí)計(jì)劃

2014年保險(xiǎn)學(xué)知識學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)限計(jì)劃內(nèi)容計(jì)劃種類A.第21頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四2.非完全式標(biāo)題(二要素)

例如:

應(yīng)考復(fù)習(xí)計(jì)劃事由文種B.第22頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四練習(xí)——選擇題下列標(biāo)題寫法正確的是()A、《XX學(xué)校教學(xué)2007年度第一學(xué)期計(jì)劃》B、《2007年度第一學(xué)期XX學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》C、《XX學(xué)校2007年度第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃》D、《XX學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》C第23頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四五、計(jì)劃寫作的基本格式(二)正文包括前言(導(dǎo)語)、主體、結(jié)尾三部分內(nèi)容。主體一般寫清計(jì)劃的“三要素”:目標(biāo)(做什么)、措施(怎么做)、步驟(分幾步完成)。計(jì)劃的依據(jù)、指導(dǎo)思想或重要意義。前言

主體正文結(jié)尾

寫制訂單位名稱或個(gè)人姓名,以及訂立計(jì)劃的日期。結(jié)構(gòu)形式:1.條文式。2.表格式。

3.綜合式。第24頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四前言例文1:

根據(jù)公司董事會關(guān)于繼續(xù)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模的指示,結(jié)合我部門實(shí)際情況,為順利完成2012年的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),我部門特制定如下工作計(jì)劃:前言的詳略長短,要根據(jù)工作的重要程度、內(nèi)容的多少來確定,總體上以精練簡潔為原則。第25頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四

XX縣XX站2014年工作計(jì)劃碩果累累的2014年過去了,光輝燦爛的2015年已經(jīng)來臨,為了開創(chuàng)我站工作的新局面,更好地完成上級布置的任務(wù),特制訂我站2015年工作計(jì)劃。參考答案:在已經(jīng)過去的2014年,我站取得了銷售量X元的良好業(yè)績,獲得上級的肯定。為了開創(chuàng)我站工作的新局面,更好地完成上級布置的任務(wù),達(dá)到今年的銷售量比去年翻一番的目標(biāo),我站特制訂2015年工作計(jì)劃。請改正下面計(jì)劃的前言。第26頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四計(jì)劃主體之一——目標(biāo)1、目標(biāo)的表述要準(zhǔn)確、清晰,切忌寫得含混不清。我們本季度的工作目標(biāo)是:“工作目標(biāo)是改善服務(wù)質(zhì)量,增加客戶的滿意度。”應(yīng)該這樣表述:“我們本季度的工作目標(biāo)是使客戶的投訴率下降到10%以下?!钡?7頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四常用的數(shù)量衡量標(biāo)準(zhǔn):利潤率、產(chǎn)量高低、收入的增長、市場占有率的高低、客戶的保有率、新的顧客的數(shù)量、新產(chǎn)品的比例、投資的回報(bào)率、收益等。費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)有以下這些:成本、預(yù)算與實(shí)際的比例、人工成本與銷售額之間的比例等。質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):產(chǎn)品的合格率、錯(cuò)誤率、次品率、可靠性、復(fù)修率等。2、目標(biāo)通常用簡單有意義衡量標(biāo)準(zhǔn)如數(shù)量、費(fèi)用、質(zhì)量等,進(jìn)行參照。第28頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四練習(xí):請修改下面計(jì)劃主體的目標(biāo)。教學(xué)計(jì)劃

……

目標(biāo):本學(xué)期我要使學(xué)生成績大幅度提高,期末評比拿全年級第一。本學(xué)期我計(jì)劃使學(xué)生成績比上學(xué)期提高30%,在期末的評比中取得全年級前列。第29頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四

暑期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了提高自己的英語聽說讀寫能力,更好地備戰(zhàn)三級考試,擬訂2015年度暑期英語學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:一、目標(biāo)看得懂要求要掌握的單詞,能聽懂,聽力部分能得高分。掌握CET—3考試大綱要求掌握的2400個(gè)單詞,能聽懂英語對話及短文,得分率在90%以上。第30頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四計(jì)劃主體之二——措施措施指完成整個(gè)計(jì)劃時(shí)宏觀的、一以貫之的各種辦法。如在英語學(xué)習(xí)計(jì)劃里,措施可以這樣表述:報(bào)名參加新東方暑期英語學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。課外堅(jiān)持收聽電臺的“英語廣播講座”。堅(jiān)持閱讀《CHINADAILY》,每月翻譯該報(bào)上的一篇短文。第31頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四計(jì)劃主體之三——步驟和進(jìn)度

總的目標(biāo)分解成各個(gè)階段的具體任務(wù),寫清楚到哪個(gè)階段完成什么任務(wù),就是把大任務(wù)分割成若干個(gè)小任務(wù)來完成。第32頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四計(jì)劃落款的寫法落款是制定計(jì)劃的單位或個(gè)人的署名及制定的時(shí)間。上報(bào)或下達(dá)的計(jì)劃,還應(yīng)在日期上加蓋單位印章。第33頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四2010-2011年自學(xué)計(jì)劃

為了響應(yīng)黨中央打造“學(xué)習(xí)型社會”的要求,也為了不斷更新自己的知識層次,滿足教育、教學(xué)的需要,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的綜合素質(zhì),更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會,做先進(jìn)文化的傳播者,社會道德的引領(lǐng)者,特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):兩年內(nèi)自學(xué)完中文本科課程和教育理論、學(xué)校管理等內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)時(shí)間:1、周一至周五,每天晚上7:30—9:00學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。2、周六、周日,學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)。3、寒、暑假,利用每天上午學(xué)習(xí)3—4個(gè)小時(shí)。4、每周利用“中央電大在線網(wǎng)”、“自考網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)資源,上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)。5、每天用半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間閱讀當(dāng)天報(bào)紙、雜志,了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢,提高自己的政策理論水平。第34頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、政治理論。系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及其一系列重要論述,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育工作實(shí)踐。2、專業(yè)知識?!吨袊糯膶W(xué)專題1、2》、《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題1、2》、《美學(xué)專題》、《英語》、《現(xiàn)代教育思想》、《外國文學(xué)專題》等等。3、法律知識。系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)知識,提高自己的法制意識,依法治校。四、學(xué)習(xí)形式:自學(xué)為主,函授為輔,遇到疑難問題上網(wǎng)查資料、討論。五、學(xué)習(xí)進(jìn)度1、2010年9月—2011年元月學(xué)習(xí)《詩經(jīng)與楚辭》、《唐詩宋詞》、《現(xiàn)代教育思想》、《語言學(xué)概論》。2、2011年2月—2011年8月學(xué)習(xí)《開放英語》、《外國文學(xué)專題》、《美學(xué)專題》、《語法研究》。第35頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四

六、學(xué)習(xí)措施1、每周堅(jiān)持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)以上,及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。2、制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表,張貼在辦公室和家中,讓同事和家人見證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。3、利用周六、周日到電大聽課。4、定期完成電大布置的作業(yè)。5、每年保證1000—2000元的學(xué)習(xí)資金。七、學(xué)習(xí)原則1、循序漸進(jìn),持之以恒,不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。2、統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。3、融會貫通,學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高業(yè)務(wù)水平,通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn),把知識和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)通過學(xué)習(xí),有效解決工作中存在的問題,真正使思想有明顯提高,作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,工作有明顯推進(jìn)。4、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力,用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。劉立2010年9月6日第36頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四

學(xué)生處2014-2015學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

為更好的在本部門貫徹學(xué)院“適應(yīng)市場、突出特色,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),以人為本,科學(xué)管理,為員工打造最佳發(fā)展平臺”的質(zhì)量方針,結(jié)合本部門實(shí)際情況,現(xiàn)制定學(xué)生處2014-2015年第一學(xué)期工作計(jì)劃如下:第37頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四時(shí)間計(jì)劃工作內(nèi)容完成時(shí)間責(zé)任人2月1、檢查各院系部計(jì)劃制定情況;2、組織院學(xué)生會換屆;3、組織學(xué)生座談會;(主要了解學(xué)生對上學(xué)期學(xué)生工作的意見和建議,根據(jù)意見和建議制定整改措施)4、校園日常行為管理(抓好開學(xué)初的學(xué)生校牌的佩戴、校園內(nèi)文明行走、日常行為的管理以及公寓的安全管理)5、院學(xué)生會干部培訓(xùn);第1周第2周每月每天2—3周五晚高洪榮竇全超方潔李麗麗第38頁,共43頁,2023年,2月20日,星期四3月1、組織第三屆學(xué)生會干部籃球賽;(目的:加強(qiáng)學(xué)生干部之間的溝通交流,提升學(xué)生干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神)2、召開學(xué)生座談會;(了解開學(xué)初起學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及存在的問題,根據(jù)存在的問題制定出整改措施)3、三八婦女節(jié)舉辦“感恩母親”演講比賽;4、校園日常行為管理;(學(xué)生校牌的佩戴情況,上課期間校園秩序,公寓內(nèi)秩序檢查)5、補(bǔ)辦學(xué)生證工作。3月上旬每月周五晚每天月底高洪榮竇全超方潔李麗麗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論