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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦數(shù)學(xué)小報(bào)文字文稿A4橫排可自由編輯word電子小報(bào)模板數(shù)字繞口令

小兔子,開鋪?zhàn)樱?/p>

一張小桌子,兩把小椅子,三根

小繩子,四只小匣子,五管小笛

子,六條小棍子,七個(gè)小盤子,

八顆小豆子,九本小冊(cè)子,十雙

小筷子。

數(shù)學(xué)名言

1.二分之一個(gè)證實(shí)等于0?!咚?/p>

2.在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的,是那些能夠被證實(shí)

的東西?!_素

3.天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗

水?!獝鄣仙?/p>

4.數(shù)學(xué)是各式各樣的證實(shí)技巧?!?/p>

維特根斯坦

數(shù)學(xué)家的故事

華羅庚1936年,經(jīng)熊慶來教授推舉,華羅庚前往英國,留學(xué)劍橋。20世紀(jì)聲名顯赫的數(shù)學(xué)家哈代,早就聽說華羅庚很有才氣,他說:“你可以在兩年之內(nèi)獲得博士學(xué)位。”可是華羅庚卻說:“我不想獲得博士學(xué)位,我只要求做一個(gè)拜訪者“我來劍橋是求知識(shí)的,不

是為了學(xué)位。”兩年中,他集中精力研奇數(shù)哥德巴赫問題發(fā)表18篇論文,向全世界顯示了中國數(shù)學(xué)家出眾的

才智與能力。

動(dòng)物中的數(shù)學(xué)“天才”

是嚴(yán)格的六角柱狀體,它的一端是平整的六角形

開口,另一端是封閉的六角菱錐形的底,由三個(gè)相同

的菱形組成,組成底盤的菱形的鈍角為109度28分,全部的銳角為70度32分,這樣既結(jié)實(shí)又省料,蜂房的巢壁厚0.073毫米,誤差極少。數(shù)學(xué)名言

數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后,而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后高斯。數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。---康扥爾數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。--赫爾曼外爾數(shù)學(xué)是科學(xué)之王高斯(數(shù)學(xué)王子)

哲學(xué)家也要學(xué)數(shù)學(xué),由于他必需跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實(shí)質(zhì)?!钟捎谶@是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。---柏拉圖

數(shù)學(xué)名言

1.二分之一個(gè)證實(shí)等于0?!咚?/p>

2.在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的,是那些能夠被證實(shí)的東西?!_素

3.天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水?!獝鄣仙?/p>

4.數(shù)學(xué)是各式各樣的證實(shí)技巧?!S特根斯坦

數(shù)學(xué)謎語

1.肖像(打一數(shù)學(xué)名詞)

謎底:合并同類項(xiàng)(合并同類相)

2.羊打架(打一數(shù)學(xué)名詞)

謎底:對(duì)頂角

3.大同小異(打一數(shù)學(xué)名詞).

謎底:相像

4.這個(gè)腦袋真正靈,忽閃忽閃瞬間睛,東南西北帶著它,加減乘除不費(fèi)力(打一計(jì)算工具)謎底:計(jì)算器

5.偽造帳目(打一數(shù)學(xué)名詞)

謎底:誤差(假設(shè))

6.醫(yī)生提筆(打一數(shù)學(xué)名詞)

謎底:開方

7.一支隊(duì)伍長又長,有頭無尾排成行,"."的后面分小節(jié),節(jié)節(jié)外表都一樣(猜一種嬉戲)

謎底:無限循環(huán)小數(shù)

數(shù)學(xué)繞口令

柳林鎮(zhèn)有個(gè)六號(hào)樓,劉老六住在六號(hào)樓。有

一天,來了牛老六,牽了六只猴;來了侯老

六,拉了六頭牛;來了仇老六,提了六簍油;

來了尤老六,背了六匹綢。牛老六、侯老六、

仇老六、尤老六,住上劉老六的六號(hào)樓,半

夜里,牛抵猴,猴斗牛,撞倒了仇老六的油,

油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起

油,侯老六幫尤老六洗掉綢上油,

拴好牛,看好猴,一同上樓去喝酒。

數(shù)學(xué)精神

我們(討論數(shù)學(xué))要有雄心壯志,樹立遠(yuǎn)大的革命抱負(fù),

無所畏懼,敢于攻關(guān),還要在詳細(xì)工作中不一絲不茍,踏實(shí)

苦干,惟有這樣,才干作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。--王元(1930-)

真正的數(shù)學(xué)家,其本質(zhì)是一個(gè)熱烈洋溢的人,沒有熱烈就沒

有數(shù)學(xué)。

一個(gè)不擅于計(jì)算的人,有可能成為一個(gè)第一流的數(shù)學(xué)家,而

一個(gè)沒有絲毫數(shù)學(xué)觀念的人,充其量只能成為一個(gè)大計(jì)算家。

--哈登伯格

解決問題的是人,而不是辦法。--馬斯科

拉格朗日是數(shù)學(xué)科學(xué)中高聳的金字塔。-拿破侖

我們必需知道,我們必將知道。--希爾伯特

數(shù)學(xué)史

不論老師、同學(xué)或?qū)W者,若真要了解科學(xué)的力氣和面貌,

須要了解學(xué)問的現(xiàn)代面對(duì)是歷史演進(jìn)的結(jié)果。--庫朗

(RichardCourant1888-1972)

假如我們想要預(yù)見數(shù)學(xué)的未來,適當(dāng)?shù)耐緩绞怯懻撨@門科

學(xué)的歷史和現(xiàn)狀。--龐加萊

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史倒不一定產(chǎn)生更精彩的數(shù)學(xué)家,但它產(chǎn)生更溫

雅的數(shù)學(xué)家,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)史能豐盛他們的思想,撫慰他們的

心靈,并且培植他們典雅的質(zhì)量。--薩頓

數(shù)學(xué)名言

事類相推,各有攸歸,故枝條雖分而同本干知,發(fā)其一端而已.又所析理以辭,解體用圖,庶亦約而能周,通而不黷,覽之者思過半矣.--劉徽遲疾之率,非出神怪,有形可檢,有數(shù)可推.--祖沖之(429-500)

新的數(shù)學(xué)辦法和概念,經(jīng)常比解決數(shù)知識(shí)題本身更重要.--華羅庚

數(shù)學(xué)表達(dá)上精確?????簡潔、規(guī)律上抽象普適、形式上靈便多變,是宇宙交際

的抱負(fù)工具.--周海中

數(shù)學(xué)謎語

東坡游春謎底:蘇步青回眸一笑百媚生謎底:楊樂

解析幾何(打一口頭用語)謎底:十八斤

.+-×(打一成語)

謎底:支離破裂(把支分解開即為“+、-、×”)儲(chǔ)蓄(打一數(shù)學(xué)名詞)

謎底:積分

聯(lián)合國憲章(打一數(shù)學(xué)名詞)

謎底:最大公約數(shù)

數(shù)學(xué)繞口令

石小四,史肖石,一同來到閱覽室。石小四年十四,史肖石年四十。年十

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