數(shù)學有哪些常用的教學方法

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦數(shù)學有哪些常用的教學方法數(shù)學有哪些常用的教學辦法

傳統(tǒng)教學辦法

一、重學習環(huán)境，讓同學參加數(shù)學教學

在研究課上老師細心設計好研究題，舉行有理有據(jù)的指導，同學之間舉行研究討論。

二、重問題情境，讓同學親近數(shù)學

在數(shù)學教學中，老師要細心創(chuàng)設問題情境，激起同學對新知學習的熱烈，拉近同學與

新知的距離，讓同學親近數(shù)學。

三、重動手操作，讓同學體驗數(shù)學

老師將數(shù)學教學設計成看得見，摸得著的物化活動，讓同學對非常抽象的學問獵取清

晰的熟悉和理解，而且同學通過動手操作后獲得的體驗是十分深刻的。

四、重自主探究，讓同學“再制造”數(shù)學

當同學對某種感愛好的事物產(chǎn)生疑問并急于了解其中的神秘時，老師不能容易地把自

己知道的學問直接傳授給同學，而應當充分信任同學的認知潛能，鼓舞同學自主探究，積

極從事觀看、試驗、猜想、推理、溝通等數(shù)學活動，去大膽地“再制造”數(shù)學。

五、重生活應用，讓同學實踐數(shù)學

在教學中，老師應常常讓同學運用所學學問去解決生活中的實際問題，使同學在實踐

數(shù)學的過程中準時把握所學學問，如用數(shù)學學問去解釋三角形的穩(wěn)定性、平行四邊形的不

穩(wěn)定性、圓的旋轉(zhuǎn)不變性等等。

學校生數(shù)學學習辦法

1、抓住課堂

理科注意是平常的學習，不適于突擊復習。教師所講的每一堂課里都要聚精會神，認

真聽講，緊跟教師的思路。多聽多記教師所講的數(shù)學思想、學習辦法。千萬不要被某一道

題局限了思維。例如“化歸思想”、“數(shù)形結(jié)合”等思想辦法遠重要于某道題目的解答。

2、高質(zhì)量完成作業(yè)

所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。

寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復練習，這時就要故意識的去考察速度和精確?????率，并

且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思量。如考察它的內(nèi)容，運用數(shù)學思想辦法，解題的邏輯、技巧等。另外對于教師布置的思量題也要仔細完成。假如不會決不能輕易放

棄，要發(fā)揚“釘子”精神，一有空就靜心思量，靈感總是在不經(jīng)意間就來到你身邊的。更

重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機會。

勝利會帶來自信，而自信對于學習理科來說十分重要，同時也會促使自己去一次次的

迎接更難的挑戰(zhàn)。即便失敗，這道理也會給你留下深刻的印象，讓你在遇到同類型的題時

不自覺的就會反思當初錯誤的緣由，今后如何避開。

3、勤思量，多提問

首先對于教師給出的邏輯、定理，不僅要“知其然”還要“知其所以然”。對學習有

不懂時，要做到刨根問底。第二，學習任何學科都應當抱著疑惑的態(tài)度，尤其理科。對于

教師的講解、課本的內(nèi)容有疑問盡管提出，與教師研究。要做到不積累問題、當日事當日畢?？傊?，思量、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

4、總結(jié)比較，理清思緒

1學問點的總結(jié)比較。每學完一章都應當將本章內(nèi)容做一個框架圖或在腦中過一遍，

收拾出它們的關(guān)系。對于相像易混淆的學問點應分項歸納比較，有時可用聯(lián)主意將其區(qū)別開。

2題目的總結(jié)比較。學生們可以建立自己的題庫。一本是錯題，一本是精題。對于平

時的作業(yè)或者考試浮現(xiàn)的錯題，有挑選的登記來，并用紅筆在一側(cè)批注注重事項?？荚嚽?/p>

只需翻看紅筆的內(nèi)容即可。還有一些極其巧妙或者高難度的題登記來，也用紅筆批注此題

全部的辦法和思想。時光長了，自己就能總結(jié)出一些類型的解題邏輯，也用紅筆登記這些

邏輯。終于它們會成為你珍貴的財寶，對你的數(shù)學學習有極大的協(xié)助。

5、有挑選的做課外練習

課余時光對于學校生來說是非常寶貴的。所以在做課外練習的時候要少而精。每種類

型題把握了學習辦法，只要天天做兩三道題，日久天長，你的思路就會開闊許多。

正確的學習辦法當然重要，但更重要的是堅持不懈，精益求精的精神。只要你多思量

多提問，并且把這種學習的態(tài)度融入生活里，就一定可以學好每一個學科。信任自己，掌

握好學習辦法，你會對全部的學習都彌漫愛好和激情。

幾種高效數(shù)學學習辦法

1、課內(nèi)重視聽講，課后準時復習。

新學問的接受，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上舉行，所以要特殊重視課內(nèi)的學習效率，尋求正確的學習辦法。上課時要緊跟教師的思路，樂觀綻開思維預測下面的步驟，比較自

己的解題思路與老師所講有哪些不同。特殊要抓住基礎(chǔ)學問和基本技能的學習，課后要及

時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將教師所講的學問點回憶一遍，正確把握各類

公式的推理過程，應盡量回憶而不采納不清晰立刻翻書之舉。仔細自立完成作業(yè)，勤于思

考，從某種意義上講，應避開不懂即問的學習作風，對于有些題目因為自己的思路不清，

一時難以解出，應讓自己鎮(zhèn)靜下來仔細分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要

舉行收拾和歸納總結(jié)，把學問的點、線、面結(jié)合起來交織成學問網(wǎng)絡，納入自己的學問體系。

2、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。

要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，認識把握各種題型的解題思路。剛開頭要從基礎(chǔ)

題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習題，以協(xié)助開辟思路，提高自己的分析、解決能力，把握普通的解題邏輯。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便準時更正。在平常要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦高興，思維靈敏，能夠進

入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證實：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平

時練習無異。假如平常解題時任憑、馬虎、大意等，往往在大考中充分裸露，故在平常養(yǎng)

成良好的解題習慣是十分重要的。

3、調(diào)節(jié)心態(tài)，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎(chǔ)學問、基本技能、基本辦法這三個方面上，由于每次考

試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，仔細

思量，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，使自己在任何時

候冷靜，思路有條不紊，克服浮躁的心情。特殊是對自己要有信念，永久鼓舞自己，除了

自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的驕傲感。

在考試前要做好預備，練練常規(guī)題，把自己的思路綻開，記得考前去在保證正確率的

前提下提高解題速度。對于一些簡單的基礎(chǔ)題要有十二分掌握拿全分;對于一些難題，也

要