校園垃圾回收策劃書

[校園垃圾回收籌劃書]一、指導(dǎo)思想2900品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾假設(shè)混雜在一起被運走，一方面是對資源的鋪張，如廢紙、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池)，會造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學生尋常亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習慣，這也不利于學生環(huán)保意識的培育。鑒于上述狀況，學校在“進展循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)節(jié)約型社會”的思想指導(dǎo)下，培育學生“保護環(huán)境，從我做起”的意識，讓垃圾分類成為一種習慣。同時進展環(huán)保宣傳教育，培育學生良好的衛(wèi)生習慣，以學生影響家庭、社區(qū)，為我校實施垃圾分類打好根底。二、工作目標以創(chuàng)立垃圾分類投放質(zhì)量為目標，整合全校各方面的力氣，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進展全方位、多層次的宣傳，教育和引導(dǎo)師生、家長生疏到垃圾分類是要從源頭上分別出來，并盡量削減垃圾的產(chǎn)生量，削減污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進展垃圾分類。三、組織機構(gòu)組長:宋輝副組長:歐造先夏天成成員:全體行政、年級組長、班主任四、工作重點宣傳發(fā)動階段(2023220236班會課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式，開展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳活動，使全校師生人人皆知生活垃圾分類活動。組織實施階段(20237202310在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類治理。通過開展“小手大手齊動手、垃圾分類記心頭”活動，一個學生帶動一個家庭、一所學校帶動一個社區(qū)、一個社區(qū)帶動整個社會?？偨Y(jié)反響階段(20231120232分類工作納入文明班和優(yōu)秀個人(含教師和學生)的考核范圍，對推動垃圾分類工作成績顯著的班級和個人賜予表彰、嘉獎。五、工作要求(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責任。校領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)實樹立可持續(xù)進展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項重要任務(wù)抓實、抓好、抓出特色。學校制定垃圾分類全民行動推動打算，建立健全工作機制。(二)加強宣傳、營造氣氛。充分利用學校、班級宣傳欄或黑板報、播送站、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氣氛。(三)加大投入，落實保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施的購置，在人流密集的地方，如操場、校門等地方放置分類垃圾桶，便利師生分類投放，提高師生參與程度，并加強垃圾分類設(shè)施的日常維護、保潔。學校后勤要做好垃圾收集、運輸、處理工作。六、具體工作安排(一)人員配備加強領(lǐng)導(dǎo)，由政務(wù)處牽頭，各部門協(xié)作。各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責，各辦公室由校辦負責，對垃圾分類的要求進展監(jiān)視執(zhí)行，每周進展小結(jié)，每天定人、定時進展垃圾清倒。(二)工具配備(總務(wù)處負責)2學校室外擺放垃圾收集箱，分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。2食堂配有廚房垃圾回收桶假設(shè)干和特地的牛奶盒回收桶。(三)垃圾收集的方法走廊的垃圾桶為家長、領(lǐng)導(dǎo)來校，以及師生在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交學校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由特地人員統(tǒng)一回收，不行回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來清理。文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。廚房垃圾一局部堆肥使用，另一局部每天進展特地處理。(四)統(tǒng)一分類收集時間每天早上上課前、中午放學前、晚上上課前由值日生清理教室垃圾。辦公室定期對可回收垃圾送廢品回收站。辦公室對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門特地處理。(五)反響檢查由值日生負責，衛(wèi)生檢查小組學生檢查各班教室是否對垃圾進展正確的分類，假設(shè)沒有按要求分1一、明確活動目的:1、明確垃圾分類的重要性。師談話:我們每個人每天都會扔出很多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送1200~30012023少土地變成填埋場，變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質(zhì)，侵害著人們的身體安康。于是西方國家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即燃燒，雖然不會占用大量土地，但不僅投資驚人，而且燃燒后產(chǎn)生的所體會增加二次污染的風險。針對這一問題，我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎?其實方法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重變成資源。2、知道活動的目的。出示大屏幕:通過本次活動，樂觀利用環(huán)境資源優(yōu)勢，從實際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使學生的環(huán)保意識得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保，形成布滿綠色氣氛、布滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。二、活動過程設(shè)計1、連線生活玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會污染土壤廢電池堆成肥料鋁罐回收，熔化制成品廢報紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境剩飯回收后可做成再生紙枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來，無限開采會用完泡沫塑料回收利用比用原料制造產(chǎn)品節(jié)約原材料鐵絲堆放在露天會寄生細菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境殺蟲劑罐子瓶內(nèi)殘液有毒，不能倒入水中(2)垃圾被稱為“放錯了地方的原料“，生活中全部的垃圾都有再利用的價值，但回收利用的關(guān)鍵是分類。你能把下面垃圾公成三類嗎?易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼2、思考現(xiàn)狀你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的?你實行過垃圾分類嗎?試一試，并把過程記錄下來。我的感受:你認為實行垃圾分類可能嗎?主要困難在哪兒?3、行動起來(1)設(shè)計一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷。(2)你對垃圾分類的生疏(請?zhí)顚懺跈M線上)4、付諸實踐(1)你是如何開展調(diào)查的?請熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷，懇求幫助的?(2)你如何進展統(tǒng)計并把統(tǒng)計結(jié)果反映出來的?(3)撰寫調(diào)查報告，向有關(guān)方面遞交報告。(4)到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。814人民以各種各樣的方式行動起來參與這項活動，作為祖國將來的建設(shè)者和接班人，我們大學生應(yīng)當如何參與這項活動是我們要深深思考的問題，尋常人能做到的節(jié)約行動，我們大學生能做到，我們要從更深層次上參與這項活動，節(jié)約不僅要從眼前考慮，更要從長遠動身。校園里每天產(chǎn)生大量各種各樣的垃圾，這些中包含著廢舊紙張，飲料瓶，各種包裝盒，這些其實是一筆資源。眾所周知，塑料是以石油為原料生產(chǎn)的，而石油是一種不行再生的資源，越用越少，但同時它也是國民經(jīng)濟進展不行缺少的重要能源，我國從1993增大，由1996年的2622萬噸增加到 年的6941萬噸， 年中國原油凈進口超過9112萬噸。在十7約了我國經(jīng)濟的高速進展，與此同時每年有不少的塑料制品被白白扔掉，不僅污染了環(huán)境，而且鋪張了資源，廢舊塑料可以用來提煉燃油，一噸塑料至少能回收600料還可以制成再生塑料(一噸塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，廢塑料還可以制成再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可以到達十次。塑料來自地球上不行再生的資源石油，回收廢塑料就是在節(jié)約石油。20世紀90年月以來，中國國民經(jīng)濟年均增長9.79%，原油消費年均增加5.77%，而同期國內(nèi)原油供給增長速度僅為1.67%。1993年中國成為石油凈進口國，此后原油進口量逐年增大，由1996年的2622萬噸增加到 年的6941萬噸， 年中國原油凈進口超過9112萬噸。在十年左右的時間里，石油凈進口量增加了7倍，外貿(mào)依存度已經(jīng)靠近30%。最遲在 年，中國的石油進口規(guī)模就將突破1億噸大關(guān).但與此同時大量的廢舊塑料又被白白扔掉污染環(huán)境，回收廢舊所料說了是為了削減環(huán)境污染，說大了就是為國家所奉獻)。180017半以上的造紙原料，削減35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。造紙的原料主要是木材。10004000止氣候變化、修養(yǎng)水源、防風固沙、維持生態(tài)平衡等。保護森林，削減開采量，就需要削減木材的需求量。)，回收廢紙就是在節(jié)約資源，同時也是在保護環(huán)境數(shù)理學院團總支鑒于喚青社于 年4月22日在洋浦校區(qū)局部宿舍(100間)開展廢舊書報回收活8600且楊浦校區(qū)現(xiàn)有近 間宿舍，其中數(shù)理學院現(xiàn)有近100間宿舍。假設(shè)能在全部學生宿舍開展這項活動，將會有一筆格外可觀的收入。將回收的資金拿出一局部樂觀響應(yīng)共青團云南大學委員會與云南大學學生會共同發(fā)起的“一元錢”行動，將不但為環(huán)保做出自己的一份奉獻，同時也是在奉獻自己的一片愛心，讓更多的同學感受到校園的溫馨，感受的同學的關(guān)愛。只要人人都獻出一點愛，世界將變成驚奇的人間，讓我們共同行動起來，參與到回收活動中來，為他人也為自己制造更加輝煌絢爛、和諧驚奇的明天?；顒幽康模簡酒鹜瑢W們的愛心，“別丟棄我們的資源，別藏起您的愛心”。讓同學們意識到“沒有垃圾，只有放錯的資源”收集散落的點滴，鑄就愛的海洋，樂觀的參與到校團委校學生會所發(fā)起的“一元錢”活動中來。讓同學們知道其實幫助別人并不難，只要從身邊的小事做起即可。主辦方：云南大學洋浦校區(qū)數(shù)理學院團總支活動日期： 年11月15日全面啟動活動步驟：第一階段：宣傳發(fā)動階段(一周時間)由各班級團支部負責人在各自班級中以自己認為比較妥當?shù)姆绞叫麄鞔隧椈顒?，發(fā)動同學樂觀參與這項活動。由團總支負責回收袋。其次階段：組織實施階段(一周時間)以班級為單位，每個宿舍發(fā)放一只回收袋(混合居住的宿舍由居住人數(shù)較的班級負責發(fā)放)。由各班團支部書記負責，讓同學將自己宿舍日常產(chǎn)生的可回收資源(廢舊書報、演草紙、包裝盒等)裝進回收袋，以便回收。第三階段：回收階段：每周適當時間(如遇雨雪天順延)以班級為單位，由各班團支部書記負責回收廢品并帶到指定的地點，然后由回收站的車將廢品運走。由數(shù)理學院團總支設(shè)立手牽手心連心綠色校園回收活動辦公室，負責回收活動的監(jiān)視和財務(wù)治理。留意事項：體狀況1、晚會主題名稱：浙江大學華家池校區(qū)元旦文藝匯演――暨“ 年狂歡夜”2、晚會目標：歡送同學、融合師生情意、呈現(xiàn)華家池校區(qū)特色和華家池各學院的風采、擴大華家池校區(qū)學生會影響。3、時間： 年12月31日19：00—23：004、地點：華家池校區(qū)邵逸夫體育館5、主辦單位：浙江大學華家池校區(qū)黨工委、管委會共青團浙江大學委員會6、承辦單位：華家池校區(qū)學生會一、活動簡介城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個格外重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)進展，創(chuàng)立節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最根底的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。本項活動主要是通過爭論、探究、設(shè)計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學生重視環(huán)境保護，留意節(jié)約資源。二、活動目標(一)學問與技能知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。(二)過程與方法通過提出問題、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學生爭論、設(shè)計方案、表達，培育探究問題的力氣，進一步培育科學思維的素養(yǎng)。培育學生的分析問題、解決問題的力氣和創(chuàng)力氣。(三)情感態(tài)度與價值觀培育學生的探究精神。樹立環(huán)保意識三、重點難點重點：讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。難點：讓學生設(shè)計垃圾分類方案。四、活動預(yù)備1.組織預(yù)備：34一人作組長，主要負責上講臺匯報;一人主要負責設(shè)計方案;一人負責記錄活動狀況，填寫《活動報告》，并且作時間把握。2.器材預(yù)備：寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、《垃圾分類》PPT五、活動過程1.活動形式介紹歡送小朋友參與活動!本次活動以小組競賽為形式，通過爭論、玩耍、探究、設(shè)計方案、共享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標準，從而樹立環(huán)保意識。給兩分鐘時間預(yù)備：請小朋友分成四組，給小組命名，預(yù)備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。六、活動連續(xù)1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。開展社會調(diào)查，發(fā)問卷調(diào)查了解學?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。七、留意事項活動過程中留意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)章等等。活動中留意加強互動，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要留意聽小朋友的答復(fù)，對其中的閃光點要準時覺察，賜予確定和鼓舞?；顒油戤厱r，留意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當中。垃圾分類標準：“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等?！吧罾庇置麧窭?，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。垃圾分類的好處：(垃圾回收再利用的好處)酒瓶是高溫加熱制成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節(jié)約不少煤資源呢!易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。廢紙是我們生活中常見的，它可以制成再造紙，能節(jié)約木材。廢電池中含有很多重要的化學物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，假設(shè)能很好處理，可從中獲得很多有用物質(zhì)。垃圾是“放錯了地方的資源”，垃圾的價值很大程度上打算于垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的過程中，雖然我們節(jié)約了處置時間和存放空間，但是鋪張了垃圾的價值;與此相反，垃圾分類收集則產(chǎn)生價值。垃圾的混合程度與價值之間呈倒數(shù)關(guān)系，這是垃圾的一個重要特性，也是分類收集的理論根底。國內(nèi)外很多學者都認為分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化