大學(xué)新學(xué)期的廣播稿

第第頁大學(xué)新學(xué)期的廣播稿

高校新學(xué)期的廣播稿

(引子)

a:引一縷暖和的陽光撫慰你我年少的心靈

b:播一支悠揚的曲子放飛你我追趕的理想

a:用聲音傳遞真誠

b:用音樂播撒歡樂

a:一中附校學(xué)校廣播

b:一中附校學(xué)校廣播

ab:歡迎收聽

(正式節(jié)目)

a:各位老師同學(xué)們，中午好!歡迎收聽*****學(xué)校廣播。我是**

b:大家好，我是陳煒。

a:在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來了。

b:又是新一年的元旦。

a:誒，陳煒啊，這三天假期你到什么好地方玩了呢?說出來跟我們共享共享。

b:我是沒出去啦!不過，我知道同學(xué)們的假期過得很豐富哦!

a:可不是嘛。

b:好，接下來，我們聽首歌，休息一下。

(插入歌曲約3分鐘)

a:歡迎回來。陳煒，我剛發(fā)覺一件好玩的事哦!

b:什么趣事?

a:我剛剛啊反復(fù)的盯著元旦兩個字看，我發(fā)覺:從字面上看，“旦”字下面的一橫，好象波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射絢爛輝煌的光華。我是這么想的，你覺得像嗎?

b:恩，這個比方很恰當(dāng)哦!“元”“旦”組合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和發(fā)奮的斗志來迎接嶄新的一年。

a:沒錯，肯定是這樣。我發(fā)覺啊，辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。

b:是啊，在新的一年，我們有許很多多的事情要做，有許很多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。

a:還記得王副校長對我們的新年寄語嗎?盼望每個同學(xué)都能找到自己要走的路。

b:我想，許多同學(xué)已經(jīng)找到了他們在新的一年里要走的路了。

a:恩，初二5班的葉雅惠同學(xué)說，新年新氣象，在這萬象更新的時候，在這快樂的海洋里，在一片喜慶的包圍下，我們又長大了一歲!學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)又再一次加重!想想隨后的初三生活，學(xué)習(xí)壓力大，不論何時腦子總被語文的知乎者也、數(shù)學(xué)的代數(shù)幾何、英語的abcd、無力化學(xué)的那些可望不可即的題目所充斥。除此之外其他其他的任何東西都塞不進(jìn)了。再回想到現(xiàn)在，明年并不遙遠(yuǎn)，而我們的狀況“學(xué)習(xí)日趨浮躁、玩心太重”再加上學(xué)習(xí)立場和學(xué)習(xí)方法的不當(dāng)，加大了我們與別人的距離…..。

古語云:“逆水行舟，不進(jìn)那么退?！睂W(xué)習(xí)就是如此。自己停步或停瀉不前，而別人卻邁著大步向前走。差距能不被拉大么?雖如此，但是我們會全力以赴，努力學(xué)習(xí)，為我們的人生奠定下堅固的基礎(chǔ)。韓愈曾說過“業(yè)精于勤而荒于嬉”。的確，學(xué)業(yè)造就將來。2022年讓我們以自己的辛勤找的屬于可以讓我們展翅翱游的天空!

b:()

a:是啊，同學(xué)們，時間老人的腳步在靜靜挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來，一日難再晨，實時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱難。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切制造的基礎(chǔ)。仔細(xì)讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時間索取價值，用雙手為艷麗的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

b:同學(xué)們，我們正滿懷著盼望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和寬闊，有很多寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍泻芏嚯U峰等待我們?nèi)ヅ实?，有很多藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下盼望的種子，辛勤地耕耘吧!(留意語氣)

a:今日的節(jié)目到這里就要跟您說再見了，感謝您的收聽!

b:盼望同學(xué)們在自己走的路上愈挫愈勇，勇攀高峰!

a、b:我們下期節(jié)目再會!

高校新學(xué)期的廣播稿

敬愛的各位老師、心愛的同學(xué)們:

大家上午好!

迎著九月的暖陽，滿載豐收的`喜悅，滿懷對高校的美妙的向往，我們又相聚在了我們心愛的高校里。

暑假的輕松、歡樂，新的一學(xué)期在秋天的引領(lǐng)下，又悄然而至。

作為你們的伙伴、學(xué)校的老師，在新學(xué)期里我給大家提三點要求:

第一、盼望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。知識的海洋是那樣的寬闊無垠。假如我們一貫處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永久做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。我們每一個同學(xué)都要明白一個中同學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)和不斷成長，不斷進(jìn)步。新的學(xué)期中，我們要仔細(xì)改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不糜費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己抱負(fù)的目標(biāo)奮斗，只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培育自己的耐煩，掌控正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思索，多一份觀測，勇于探究，主動地去學(xué)習(xí);那么就會發(fā)覺這辛苦中有無限的甜美，這付出中有更多的收獲!

第二、盼望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財寶。當(dāng)你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué)由于一件小事，發(fā)生口角時，你可曾想過你的無知與沖動?當(dāng)你由于上課不用心聽講而與老師產(chǎn)生沖突時，你可曾想過別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為?把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。在安全與紀(jì)律方面，肯定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危急性游戲。只要為我們的行動負(fù)責(zé)，學(xué)著長大，定能成為守紀(jì)的模范。

第三、盼望同學(xué)們成為“真善美的使者”。我們的學(xué)校充斥生氣活力，文化氛圍悅目濃郁，學(xué)習(xí)氛圍越來越濃，全部這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛惜，確保學(xué)校常綠常新，干凈完好。要做到這一點，需要從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去查找答案。伴隨著迎春花、玉蘭花的盛開，一年一度的學(xué)雷鋒活動也再次拉開了序幕，人們開始以各種行動向雷鋒學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和暖和的氣息。幾十年來，雷鋒形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成一顆寶貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，它的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。時代在進(jìn)展，社會在改變，但雷鋒精神永久都不會過時。什么是“雷鋒精神”?“雷鋒精神”是一種毫不利已、特地利人的精神，是一種悄悄奉獻(xiàn)、大公無私的精神，是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)的精神，是一種喜愛人民、喜愛集體的精神……其核心是公而忘私，一心一意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。我們是少先隊員，更應(yīng)當(dāng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，提倡以“從自我做起，從小事做起”培育“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實”的精神發(fā)揚光大。同學(xué)們，讓我們來反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關(guān)懷過身邊有困難的同學(xué)等，是否自覺地?fù)炱鸬厣系墓ぜ埿?，是否積極的愛惜學(xué)校的公共設(shè)施呢?好，不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有，我們還盼望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動援助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對局面，一起努力共同實現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也是雷鋒精神的表達(dá)。平常,我們要特別著重身邊的好人好事,每班要登記好每周發(fā)生的好人好事，跟雛鷹爭章活動結(jié)合，爭做“真善美”之星。讓我們今后“對待同學(xué)要像春天般暖和;對待學(xué)習(xí)要像夏天般熱忱;對待自身的缺點要像秋風(fēng)掃落葉一樣”毫不留情，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美妙、暖和的人際關(guān)系，在我們的學(xué)習(xí)生活中落實表達(dá)。

一粒種子努力沖破土壤，是為了沐浴陽光;一只雄鷹奮力展翅飛行，是為了搏