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文檔簡(jiǎn)介
幼兒園大班安全教案《如何防中暑》含反思活目標(biāo)1、知道中暑的原因。2、了解一些預(yù)防中暑的有關(guān)常識(shí)。3、知道中暑后如何簡(jiǎn)單處理。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神?;顪?zhǔn)備關(guān)中暑的圖片、雨傘帽子、冰塊、毛巾活過(guò)程(一)引入師小朋友,夏季太陽(yáng)照,烈日炎炎。如果長(zhǎng)時(shí)間在烈日下曝曬,或者在高溫環(huán)境下活動(dòng),而人體內(nèi)熱量又散發(fā)不出去時(shí),就很容易引起一種急性病。這種疾病常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病,我們就要知道如預(yù)防中暑那你們知道怎么樣預(yù)防中暑嗎(兒自由回答)師結(jié):我們都知道夏最容易中暑,而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病,所以我們就要了解預(yù)防暑的方法。
(1)夏天在家時(shí)應(yīng)該多喝白開(kāi)水,補(bǔ)充身體因流汗而失去的水分。(2)天出門時(shí)要帶帽子或者撐雨傘,不在太陽(yáng)下暴曬。(3)從空調(diào)房間到戶外時(shí),要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,否則冷熱變化太大,身體不易適應(yīng)。(4)夏天我們活動(dòng)時(shí)不宜太大,人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。(二)出示圖片師小朋友,中暑時(shí)會(huì)怎么樣呢?在你們來(lái)看看圖片,看看中暑時(shí)會(huì)怎么樣幼自由回答師剛才小朋友都知道暑之后會(huì)怎么樣那你們道中暑后應(yīng)該做呢(幼兒自由回答)師結(jié)如果在我們生活中有人出中暑的情況,那么我們要發(fā)揚(yáng)互相幫助的好精神,馬上對(duì)中暑的人行急救措施也可以請(qǐng)別人幫忙。中暑后我們應(yīng)該采取一下的救措施:(1)我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境,把病人抬到附近陰涼或通風(fēng)的地方,也可請(qǐng)附近的人幫。(2)也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開(kāi)水。(3)我們也要根據(jù)病情的嚴(yán)重情況,如果病情嚴(yán)重時(shí)應(yīng)及時(shí)送到醫(yī)院。
(4)你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作。(三)情境游戲:中暑了怎么辦?請(qǐng)兒模擬中暑之后的景,并會(huì)用教師提供的道具為中暑幼兒降暑。(四)學(xué)會(huì)中暑順口溜師小朋友今天這節(jié)課我們都了解了什么是中暑?從中明白了中暑的原因,預(yù)防中暑的方法和中暑的預(yù)防施,老師也編了一首預(yù)防中暑的順口溜,讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。(出示順口溜)師嘿、嘿、嘿、嘿炎季節(jié)防中暑,運(yùn)時(shí)間不宜長(zhǎng),淺衣帽最適宜,最飲料淡鹽水,預(yù)中暑保健康。小友拍手、有節(jié)奏進(jìn)朗讀?;罱Y(jié)束1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)
活反思夏對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)并不生,夏天的酷熱也是很明顯的特征,讓孩子們通過(guò)談話了解夏天雖然有很多好好玩的東西,但是由于溫度非常高,給我們的生活帶來(lái)了很多麻煩,因此導(dǎo)入新課,要過(guò)一個(gè)清涼的夏日,就必須了解一解暑降溫的小常識(shí)。讓子通過(guò)小組討論交,找出如何防暑降溫的好辦法。首先也是通過(guò)啟發(fā)談話讓孩子說(shuō)出酷熱天氣給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的一些煩惱,從而讓孩子了解中暑的一些狀,引出中暑`危害,并放手讓孩子借助從生活中提煉或是從大人上獲取的經(jīng)驗(yàn),小組合作學(xué)習(xí)談?wù)摲朗罱禍氐姆椒ù藭r(shí)教師要適時(shí)引導(dǎo)孩子從多方面談。為了拓展知識(shí),我又網(wǎng)上找了一段視頻,讓孩子通過(guò)觀看視頻,又找到了一些防降溫的好方法。但是我又考慮到在生活中還存在一些不當(dāng)?shù)氖罱禍氐姆椒?,所以,我又找?個(gè)孩子身典型事例的圖片,讓大家觀察,找出錯(cuò)誤的原因,其實(shí)開(kāi)始我是準(zhǔn)備了三個(gè)片,但是有一張我覺(jué)得離我們農(nóng)村孩子太遠(yuǎn),所以被我刪掉。隨即我還引入了觀看圖片了解小動(dòng)物消暑降溫的方法,目是為了讓孩子知道不只我們?nèi)祟愋枰朗罱禍?,其?shí)小動(dòng)
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