專題30統(tǒng)計(jì)2015年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測課課通人教版解析

一、目標(biāo)要求12、在具體情境中，會辨認(rèn)總體、和樣本二、課前熱下列中，①本班同學(xué)的視力；②一批節(jié)能燈管的使用；③為保證“神舟9號”的成功發(fā)射，對其零部件進(jìn)行檢查；④對乘坐某班次客車的乘客進(jìn)行安檢．其中適合采用抽樣的是 為了了解2013年石家莊市九年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績，從中隨機(jī)抽取了1000名學(xué)生的數(shù)學(xué) 某班長統(tǒng)計(jì)去年1～8月“書香校園”活動中全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量(單位：本)，繪制了折線統(tǒng)計(jì) 下表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳遠(yuǎn)運(yùn)動員選拔賽成績的平均數(shù)x與方差s2甲乙丙丁平均數(shù)x方差s2 【基礎(chǔ)知識重溫為了一定目的對對象進(jìn)行的全面叫做普查，從對象中抽取一部分對象作分析叫做抽樣調(diào)總體、、樣本及樣本容(2)：每一對象叫做(3)樣本：從總體中所抽取的一部分叫做總體的一個樣本．xn1(xxn

x=1(x

x

x

（f+f+f+…+f

1 2 k

12 在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)S21[(xx)2xx)2

x)2

扇形統(tǒng)計(jì)圖：能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比；四、例題分題型 普查和抽樣的概念理例1.（2014?呼和浩特）以下問題，不適合用全面的是 ABCD D．了解全市中小學(xué)生每天的零花錢 的 50題型 1．201428000名初中畢業(yè)生參加了升學(xué)考試,28000名考生的升學(xué)成績, A．28000名考生是總 C.300名考生是總體的一個樣 總 為了解某市的32000名中學(xué)生的體重情況，了其中1600名學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.下面敘述正 B．1600C．每名學(xué)生是總體的一個題型 例3.（2014?舟山）一名射擊者5次射擊的中靶環(huán)數(shù)如下：6，7，9，8，9，這5個數(shù)據(jù)的中位數(shù) B． C． D．甲乙丙丁測試成績（百分制甲乙丙丁測試成績（百分制如果公司認(rèn)為，作為人員面試的成績應(yīng)該比筆試的成績更重要，并分別賦予它們6和4的權(quán)．根據(jù)四 B． C． D．成績（分235431（度12421（度12421A． B． 中位數(shù)是 我市7月的某一周每天的最高氣溫（單位：℃）統(tǒng)計(jì)如下：34，36，35，36，36，35，33，則這組數(shù) 題型 例6.（2014?自貢）一組數(shù)據(jù)，6、4、a、3、2的平均數(shù)是5，這組數(shù)據(jù)的方差為 A． B． C．D． A． B． C． D． A．平均數(shù) 2=1.2，S2=1.6，則關(guān)于甲、乙兩人在這次射擊訓(xùn)練中成績穩(wěn)定的描述正確的是（ A.平均 D.眾題型 8（2014?行動”，讓珍惜糧食，為了讓理解這次活動的重要性，校學(xué)生會在某天午餐后，隨機(jī)了 校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析，估計(jì)這次被的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐．據(jù)此估18000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐？項(xiàng)目頻數(shù)頻率A80bBc0．C200．D400．合計(jì)a1表中a= 組別睡眠時(shí)間Ax≤7.5B7.5≤x≤8.5C8.5≤x≤9.5D9.5≤x≤10.5Ex≥10.5755785x（時(shí)）滿足：7.5≤x≤9.5，五、牛刀小12014154某冷飲店一天售出各種口味雪糕數(shù)量的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖，其中售出紅豆口味的雪糕200支，那么售出水果 22014?53分下列敘述正確的是（）32014?735月的某一周每天的最高氣溫（單位：℃）統(tǒng)計(jì)如下：19，20，24，22，24，26，27，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是（） B． C． D．42014?123某校五個綠化小組一天的植樹的棵數(shù)如下：10，10，12，x，8．已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是10，那么這組 5【題源】2014?，第14題66