桂花開了的作文

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于桂花開了的作文關(guān)于桂花開了的作文篇一：桂花開了有人喜歡榮華富貴的牡丹，有人喜歡婀娜多姿的月季，有人喜歡紅如火的玫瑰，而我卻喜歡那平凡的桂花樹。這些桂花樹的模樣千姿態(tài)百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的三棵擠在一起，像三個(gè)形影不離的好伙伴，有的兩棵坐在一塊，像一對(duì)雙胞胎姐妹，有的只有一棵孤單地坐在那兒，默默無語(yǔ)。桂花樹個(gè)頭不高，形狀像一把鐵扇公主的芭蕉扇，葉子有的是深綠色，有的淺綠，還有的是翠綠色的呢！一陣微風(fēng)拂過，一樹的葉子就漾起波紋，好看得很！就像樹叢中翩翩起舞的綠仙子！桂花樹的樹枝是從離地面很近的樹干處開始分叉的，每根樹枝都很細(xì)，在每根樹枝的上面又會(huì)分出更細(xì)的樹枝來，在樹枝的頂端長(zhǎng)著一片片的樹葉，有的像小船，有的像月牙，還有的那么像一輪圓圓的太陽(yáng)。那些翠綠色的葉子，捏起來非常嬌嫩，像剛長(zhǎng)出來的新葉子一樣，有的葉子是綠色的，捏起來較硬些，細(xì)心摸摸葉子的邊緣，你會(huì)感覺到有一排刺，這些刺一順朝下，真像課本里蟋蟀的兩條后腿的那兩排鋸，那些深綠色的葉子，它上面淺綠色的莖可以看得一清二楚，那周邊的鋸那么更是一目了然。到了每年八月的時(shí)候，兩片葉子的中間就生了一個(gè)個(gè)的“黃寶寶”，那“黃寶寶”就是桂花。桂花樹的花一簇一簇的，在樹枝的頂端欣然怒放，真是應(yīng)了那句“八月丹桂滿枝黃”。細(xì)心的觀察這些桂花，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，桂花不是五片花瓣，而是四片花瓣，純黃色的花蕊在花瓣的中間傲然挺立。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，送來縷縷清香！我不由自主地說：“啊！真香啊！”桂花樹為秋天獻(xiàn)上美麗的花兒，為秋天送來溫馨的花香，所以我喜歡桂花樹。篇二：桂花開了我家門前，種了九棵桂花樹。春天，綠芽萌發(fā)；夏天，綠樹成蔭；秋天，十里飄香；冬天，樹葉脫落。桂花樹的樹干是那么粗，好似一根根大柱子。大大的樹干撐起宏大的'樹冠，活像一把張開的綠傘。春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，桂花樹也不甘落后。瞧！嫩葉叢樹枝中探出了腦袋，似乎在迎接新的一年的到來。桂花樹的葉子很獨(dú)特，剛生長(zhǎng)出來的葉子和月季花、爬山虎剛長(zhǎng)出的樣子是一樣的，全是紅色的，就像剛出生的新兒。漸漸地，葉子變成了嫩綠色，時(shí)間久了，葉子那么變成了墨綠色，邊緣還有小齒。桂花樹上最具有特色的東西，不用猜，非桂花莫屬了。每當(dāng)秋高氣爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)的時(shí)候，桂花盛開了，桂花的花朵很小，這一朵朵雪白雪白的小花是由四片花瓣組成的，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色花蕊。從花蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽，心曠神怡。幾朵芬芳撲鼻的小花構(gòu)成一叢叢一簇簇的花球長(zhǎng)在花枝上，藏在葉叢中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，點(diǎn)綴在綠色中的黃色小花，就像星星在向我們眨眼睛。桂花雖然小，但是作用卻很大。它可以制成許多美味的佳肴，例如：桂花餅、桂花糕……甚至還有桂花蜜。細(xì)膩的桂花餅不吃不知道，一吃還想要；獨(dú)特的桂花糕吃起來“芬芳入嘴”；精致的桂花蜜更是醇香濃郁。桂花還可以制成錦囊。晚上睡覺前，放在枕頭旁邊，聞著濃重的香氣，進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。八月丹桂十里香。桂花，市的市花，果然當(dāng)之無愧啊！篇三：桂花開了一走進(jìn)校園，一股淡淡的香氣撲鼻而來，我驚喜地向花壇看了一眼，呀！原來是校園里的桂花開了。我跑到桂花樹下，貪心地嗅了嗅。嗯，真香！一朵朵米黃色的小花兒好似一串串小鈴，隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺。呀！有些花兒還沒開呢！花骨朵兒小得可憐，被茂密的枝葉遮住了，不仔細(xì)翻看很難看出。噢，還有一叢叢、一簇簇的桂花兒，在校園里顯得引人注目。有的伸出頭仿佛在吹奏一首“生命的歌曲”；有的害羞地漲紅了臉，從上面拉出一個(gè)綠色的“窗簾”，遮住了我們的視線；有的鉆進(jìn)綠色的“被子”里，進(jìn)入了甜甜的睡夢(mèng)中；還有的從樹上跳了下來，像要與我們結(jié)成一對(duì)好朋友。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過來，隨風(fēng)飄來一陣濃郁的幽香，整個(gè)校園都沉浸在了香海之中，我被香氣層層包圍，分不清東南西北了。它鉆進(jìn)我的鼻頓時(shí)，我猶如在仙境一般，在香氣的引誘中，我用勁吸了一口氣，立即感到神清氣爽。同學(xué)們都興奮地在桂花樹下說個(gè)不停。有的用鼻子聞一聞桂花的香氣；有的在議論桂花做什么食物好吃；有的拿著筆記本記下當(dāng)天看到桂花的景象，記下了桂花的特征。低年級(jí)的同學(xué)那么在撿從樹上掉下的桂花，看著他們專注的神情，好似害怕把稚嫩的桂花捏碎了呢！哦！我還查了一下資料，知道桂花渾身都