路程時(shí)間和速度

路程時(shí)間和速度第1頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期四我3小時(shí)行駛了210千米。哪輛車跑得快些？我2小時(shí)行駛了120千米。第2頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期四兔子說(shuō)：我2小時(shí)行駛了120千米。烏龜說(shuō)：我3小時(shí)行駛了210千米?！?20千米”、“210千米”是“2小時(shí)”、“3小時(shí)”

是兔子一小時(shí)行駛60千米烏龜一小時(shí)行駛70千米路程時(shí)間速度物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少叫做速度是怎么比較它們的快慢呢？第3頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期四路程、時(shí)間與速度四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期四（2）

獵豹奔跑的速度可達(dá)每小時(shí)110千米

（3）蝴蝶飛行的速度可達(dá)每分鐘500米

（4）

聲音傳播的速度是每秒340米

可寫(xiě)作:可寫(xiě)作:可寫(xiě)作:110千米/時(shí)

500米/分

340米/秒

（1）

蝸牛爬行的速度大約是每分鐘9厘米可寫(xiě)作:9厘米/分

第5頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期四（1）小露同學(xué)騎車行程2千米到姑姑家，平均為每小時(shí)12千米，大約用了10分鐘找一找第6頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期四（2）飛機(jī)從北京起飛行程1200千米，以每分鐘15千米的速度，用時(shí)一小時(shí)二十分鐘抵達(dá)上海。第7頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期四同學(xué)們每天早上晨練，在操場(chǎng)上跑步15分鐘，他的速度大約是120米／分。小強(qiáng)晨練大約跑了多少米？

120×15=1800（米）問(wèn)一問(wèn)速度×?xí)r間=路程第8頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期四速度=路程÷時(shí)間時(shí)間=路程÷速度路程=速度×?xí)r間第9頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期四請(qǐng)你用手勢(shì)“”或“”表示。1.一列火車行駛的速度為110千米/小時(shí)“110千米/小時(shí)”表示這列火車每小時(shí)行110千米。（）2.小杰以360米/分的速度步行到學(xué)校。（）3.飛機(jī)飛行的速度為12千米/分，汽車行駛的速度為80千米/時(shí)，汽車的速度比飛機(jī)快。（）判一判第10頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期四一輛汽車的行駛速度為60千米/時(shí)，從甲地開(kāi)往乙地需要3時(shí)。60×3=180表示什么？180÷3=60表示什么？180÷60=3表示什么？問(wèn)一問(wèn)第11頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期四公路環(huán)山路全程路程時(shí)間速度50千米/時(shí)填一填我們坐旅游車在公路和環(huán)山路各行了2小時(shí)，最后到達(dá)堯山山頂。這段路程有多少千米？公路50千米/時(shí)環(huán)山路每小時(shí)30千米第12頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期四賽一賽算一算＆比賽規(guī)則：參賽雙方：男同學(xué)和女同學(xué)各推選一名代表。比賽距離：在教室內(nèi)從講臺(tái)前面到教室后面來(lái)回跑。比賽計(jì)時(shí)：請(qǐng)?bào)w育課代表做計(jì)時(shí)裁判，用秒表計(jì)時(shí)。比賽原則：安全第一，比賽第二。女同學(xué)跑一個(gè)來(lái)回，男同學(xué)跑兩個(gè)來(lái)回。第13頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期四請(qǐng)你幫我解決這個(gè)問(wèn)題李老師從公寓到教室的路程是600米，他步行的速度是60米/分，他從公寓出發(fā)步行9分鐘能否到達(dá)教室？（你有不同方法嗎？）第14頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期四李老師從公寓到教室的路程是600米，他步行的速度是60米/分，他從公寓出發(fā)步行9分鐘能否到達(dá)教室？（你有多少種方法呢？）60×9=540（米）600米>540米，（540米<600米）答：他從公寓出發(fā)步行9分鐘不能到達(dá)教室。請(qǐng)你幫我解決這個(gè)問(wèn)題第15頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期四李老師從公寓到教室的路程是600米，他步行的速度是60米/分，他從公寓出發(fā)步行9分鐘能否到達(dá)教室？（你有多少種方法呢？）600÷60=10（分）9分<10分（10分>9分）答：他從公寓出發(fā)步行9分鐘不能到達(dá)教室。請(qǐng)你幫我解決這個(gè)問(wèn)題第16頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期四李老師從公寓到教室的路程是600米，他步行的速度是60米/分，他從公寓出發(fā)步行9分鐘能否到達(dá)教室？（你有多少種方法呢？）600÷9=66（米）……6（米）60米<66米（66米>60米）答：他從公寓出發(fā)步行9分鐘不能到達(dá)教室。請(qǐng)你幫我解決這個(gè)問(wèn)題第17頁(yè)，共19頁(yè)，2023年，2月20日，星期四路程、時(shí)間、速度的關(guān)系速度=路程÷時(shí)間